【總結(jié)】河南省南陽市中光學校王娟北師大版三年級語文下冊第九單元?自讀課文，讀準字音，讀通順句子。遇到生字多讀幾遍。?本文共有幾個小節(jié)？采用了什么結(jié)構(gòu)？?大自然的語言有哪些特點？?課文中講了哪幾種大自然的語言？分別告訴了我們什么？別以為人才說話，大自然也有語言。
2025-11-20 14:20
【總結(jié)】和氏獻璧北師大版三年級語文下冊第六單元讀一讀氏貞匠報騙詢查價shìjiàngpiàncháxúnzhēnbàojià讀一讀，讀準字音斷定玉匠
【總結(jié)】田忌賽馬說悟練教學目標：1、讀懂課文內(nèi)容，領(lǐng)悟同樣的馬，為什么比賽結(jié)果不一樣，體會孫臏的足智多謀，學習他認真觀察、分析的態(tài)度和科學的思想方法。2、學習作者敘述的順序。問一問：圍繞“賽”，你會提出什么問題？玩一玩，說一說
2025-11-20 14:19
【總結(jié)】鐵牛資料黃河大鐵牛鑄造于唐開元年間，作浮橋的錨用。宋末，浮橋被金軍燒毀。后來，大鐵牛漸被泥沙埋沒。1989年從黃河古道中挖出四只大鐵牛。最輕的有。最重的達噸。四只鐵牛一只只膘肥體壯、肌肉隆起、圓目怒睜、威風凜凜，相貌彼此相似而又各有差別。1994年1月31日，江澤民總書記到蒲津橋遺址視察,并題詞留念。
【總結(jié)】賀知章詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。[詩歌范讀][感情朗讀]詠柳賀知章碧玉/妝成/一樹高，萬條/垂下/綠絲絳。不知/細葉/誰裁出
2025-11-20 04:32
【總結(jié)】長春版三年級語文下冊第二單元詠柳學習目標6個生字，認識3個生字，理解詞語的意思。、流利地朗讀課文，理解詩句的意思，領(lǐng)略春天自然景物的美，增強熱愛大自然的思想感情；背誦課文。教材簡介《詠柳》這首詩，通過描寫在春風吹拂下，柳樹迷人的姿態(tài)，贊美了萬物復蘇、生機盎然的春
2025-11-20 13:50
【總結(jié)】敦煌帛畫刺繡經(jīng)卷菩薩臥佛一尊彩塑記錄銀弦腐敗帝國威風凜凜慈眉善目惟妙惟肖嘖嘖贊嘆精妙絕倫宏偉瑰麗（）：形容氣勢或者氣派使人敬畏。（）：形容描寫或模仿得非常好，非常像。（
2025-11-19 23:45
【總結(jié)】西師大版小學語文三年級下冊講課人：郭娟探究性問題1、2自然段，找出有關(guān)語句，說說國王為什么貪得無厭？4-----7自然段，想想國王麥得斯得到點金術(shù)后，他觸摸到的哪些事物變成金的了？這時，他的心情怎樣呢？了嗎？為什么他最后說“我這么喜歡金子是愚蠢的”？，你明白了什么？聽到這話，
2025-11-20 07:57
【總結(jié)】山溝里的孩子這是河南山區(qū)一所小學的一位同學所穿的鞋子，他的鞋子到底為什么會變成這個樣子呢？今天就請同學們和老師一起走進山溝，去了解那里的孩子們。他們是這樣上學的?他們在簡陋的教室里認真地學習！椅子當桌，席地而坐，也全然不顧
2025-11-03 01:00
【總結(jié)】北師大版三年級語文下冊第三單元學習目標，正確流利的有感情的朗讀課文。，體會讀書給“我”帶來的收獲快樂，激發(fā)同學們熱愛讀書的情感，培養(yǎng)讀書、愛書的好習慣。，解決生字詞。？學一學瀚遨叩迪沐掘櫥浩尊魯憂挖讀一讀書櫥
【總結(jié)】小小的書櫥北師大版小學三年級第六冊書是人類進步的階梯。-----【蘇聯(lián)】高爾基廣闊浩瀚漫游歷史遨游叩問尊敬沐浴幻想命運憂傷旅游愉悅充實挖掘我面對------
【總結(jié)】天外來客—隕石學習目標、流利、有感情地朗讀課文，并在讀中感受詩歌的音韻美，盡量背誦。2.了解有關(guān)隕石的資料，激發(fā)同學們探索大自然奧秘的興趣。隕石是來自地球以外太陽系其他天體的碎片，絕大多數(shù)來自位于火星和木星之間的小行星，少數(shù)來自月球(40塊）和火星（40塊）。全世界已收集到4萬多塊隕石樣品，它們大致可分為三
2025-11-20 07:59
【總結(jié)】我們美麗的家園——地球制作人：馬春明閭井中心小學同學們，在我們美麗的家園生活著三大人種，我們簡單的來了解下！中國人就是黃皮膚、黑眼睛的黃種人黑發(fā)、黑皮膚、黑眼睛的黑種人白皮膚、藍眼睛的白種人，正確、流利、有感情地朗讀詩歌。
【總結(jié)】在這樣平靜寂寞的日子中，信，就是他們最渴望得到的東西?！凹視秩f金”哪！只要不當班，他們就拼命寫信，給戰(zhàn)友寫、給父母寫、給朋友寫。寫完，還要在信封背后重重地寫上“見信速回”的字樣。自學提示：1、自讀1—5自然段。2、用“
2025-11-20 14:18
【總結(jié)】媽媽的葡萄自學提綱1、朗讀課文，認讀下列詞語。狐貍饑餓采摘附近冒險山洞一顆嗓子2、再讀課文，想一想：這篇課文講了一件什么事？自學提綱3、仔細讀課文，思考：（1）媽媽采摘葡萄容易嗎？找出相關(guān)詞句。（2）聽到獵狗的叫聲，狐貍媽
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