常懷感恩之心-wenkub
2024-10-06 02 本頁(yè)面
【正文】 者小小變化及時(shí)告訴我，這讓我感到我們之間沒(méi)有了距離感，從運(yùn)動(dòng)會(huì)等學(xué)?；顒?dòng)，到校外拓展訓(xùn)練都讓我看到了他們的團(tuán)結(jié)與責(zé)任，看到了我的努力沒(méi)有白費(fèi)，也讓我逐漸感到偌大的成就感和無(wú)比的幸福。愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的我讓我有點(diǎn)措手不及，毛躁的我確實(shí)經(jīng)歷過(guò)被稱為“狼外婆”的日子，而學(xué)生的無(wú)動(dòng)于衷、置若罔聞讓我直接抓狂，最后學(xué)生一臉稚嫩無(wú)辜的笑容更讓我無(wú)可奈何~~，那時(shí)候只要學(xué)生能夠聽(tīng)話，老老實(shí)實(shí)，我就謝天謝地了。原來(lái)數(shù)學(xué)教學(xué)，不只是教學(xué)生怎么做題，更重要的是培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)精神，教他們縝密的思維和認(rèn)真的態(tài)度，也讓我漸漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美。這些都是我們身邊那些可愛(ài)敬業(yè)的老師們。第部分：誰(shuí)是最可愛(ài)的人：打造完美1+12的團(tuán)隊(duì)愛(ài)崗敬業(yè)是教師最美麗的語(yǔ)言，它詮釋了一名教師對(duì)自己職業(yè)的熱愛(ài)和重視。第一次接觸“萬(wàn)物皆數(shù)、數(shù)既人生”的理論，由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，也只能一知半解，糊里糊涂。（閃閃發(fā)光的五角星）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家晚上好！我很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，也希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)鍛煉自己?！皵?shù)學(xué)使人聰明”，不知什么時(shí)候在我腦海中有了老師的這句鼓勵(lì)，從此我拼命的學(xué)數(shù)學(xué)，為了使自己更聰明。也認(rèn)為教學(xué)只不過(guò)是四九三十六就能解決的事。而這些只靠傳道授業(yè)解惑是不夠的，更重要的是用自己正確的價(jià)值觀和積極的生活方式影響學(xué)生，讓他們找到自己未來(lái)通向幸福的道路，一個(gè)品德高尚的教師帶給學(xué)生的，總是比他在課堂上講的更多。是你們共同撐起了實(shí)中的天，是你們共同鑄就了實(shí)中的魂，是你們彰顯了實(shí)中品格的高尚，是你們?cè)忈屃藢?shí)中精神的偉大，是你們真正把工作當(dāng)成了事業(yè)，是你們真正把服務(wù)打造成品牌。由正比例關(guān)系理解了“一分耕耘一份收獲”；由平面與直線的無(wú)限延伸領(lǐng)略了“大漠孤煙直”；從“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃”驗(yàn)證了軸對(duì)稱；從“橫看成嶺側(cè)成峰”培養(yǎng)了多角度，發(fā)散思維。后來(lái)學(xué)生周記中說(shuō)道：“老師，都是一家人，沒(méi)有真生氣的，注意身體^_^”。學(xué)生們周記寫(xiě)道：老班全等于老媽，是你一天罵他八遍卻不許別人罵的那個(gè)人。）祝老師們笑口常開(kāi)，身康體健，節(jié)日快樂(lè)~第二篇：常懷感恩之心常懷感恩之心構(gòu)建和諧社會(huì)――讀林清玄《感恩之心》有感 遼寧省司法廳 葛永君一株微不足道的小草，竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花,感恩的來(lái)面對(duì)世界。我被林清玄的作品《感恩之心》里的這些話深深感動(dòng)了!它們撥動(dòng)了我心靈深處的琴弦！使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴！看了《感恩之心》這部作品，我知道感恩是人生的一堂必修課。古代文化中也一直將烏鴉反哺、羔羊跪乳作為感恩的象征。感恩，也是我們擦拭心靈，提升自我道德的標(biāo)桿，比量對(duì)幸福感受的一個(gè)關(guān)鍵詞。感恩是生命對(duì)生命的惠澤。心懷感恩，能為人間的悲涼鍍上一抹暖色；心懷感恩，能為社會(huì)和諧賦予重量；心懷感恩，能為自己、為別人預(yù)約心靈的春天。如果你的每一天都在感恩的心情中度過(guò)，你還有什么不幸福的呢？無(wú)論你在哪里，只要你有一顆感恩的心，你會(huì)感覺(jué)世界原來(lái)是那么美好。讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)在生活中尋找屬于自已的快樂(lè)。目前，我從事紀(jì)檢監(jiān)察工作，為了保證司法行政機(jī)關(guān)的良好形象，我要盡我的全力，撫平她身上的瑕疵，洗滌她身上的污垢，使其更加燦爛，更加輝煌。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。所以我今天演講的題目是《常懷感恩之心》。我小的時(shí)候，就曾聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)：父母對(duì)我們有三重恩德，“生我之痛、養(yǎng)我之苦、育我之辛”。敬愛(ài)的老師，是你們授給我知識(shí)，教會(huì)我做人。感恩不需要驚天動(dòng)地，只需你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。只要是教師大家或許都有同感，就是不愿半路接班。我甚至迷茫，說(shuō)一些喪氣話。是應(yīng)該要好好靜下來(lái)了，重新審視自己這條路該怎樣走下去。他是一個(gè)任何老師見(jiàn)了都頭痛的學(xué)生（并無(wú)貶義）。我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你不想考高中。他說(shuō)：“我每天坐在教室里什么也聽(tīng)不懂，要不是父母逼著我我早就不想上了?！彼靡苫蟮难凵窨粗摇！彼坪趼?tīng)懂了，微微點(diǎn)點(diǎn)頭進(jìn)了教室。他在上對(duì)音樂(lè)老師說(shuō)：“這周我要揍XX。”他說(shuō)：“老師我知道了，我盡量不給她惹事?！彼f(shuō)：“什么意思。我相信學(xué)生是有感恩之心的，有個(gè)周末回家我?guī)Я艘话鼥|西到學(xué)校，路上遇
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