幼兒園帶教實(shí)習(xí)生計(jì)劃-wenkub
2024-10-06 02 本頁面
【正文】 的助產(chǎn)配合，要求學(xué)生首先要會(huì)觀察產(chǎn)程，然后根據(jù)分娩機(jī)制原理再講解接生過程，配合接生程序進(jìn)行示教，否則學(xué)生對(duì)“胎兒是怎么娩出的”就會(huì)一知半解，分娩完畢后，讓學(xué)生回顧分娩過程及配合中的不足之處，以加深印象，提高學(xué)生效率。四、每學(xué)期末指導(dǎo)實(shí)習(xí)生上匯報(bào)課。課后認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)缺點(diǎn)并用紅筆寫出評(píng)課意見，以便實(shí)習(xí)生借鑒改正。第二個(gè)月第一、二周備單節(jié)教案，上單次教育活動(dòng)，兩周后備半日活動(dòng)，執(zhí)教半天。指導(dǎo)實(shí)習(xí)生掌握一日生活保育、教育各環(huán)節(jié)；指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做好班級(jí)保育工作；指導(dǎo)實(shí)習(xí)生與三位老師協(xié)調(diào)一致進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理工作。為了讓實(shí)習(xí)生能夠盡快熟悉崗位，爭(zhēng)取早日成為一名合格的幼兒教師，特制訂本計(jì)劃。指導(dǎo)教師做到“兩帶”：帶師德──愛崗敬業(yè)，為人師表；帶師能──掌握保育教育基礎(chǔ)知識(shí)與技能；一、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生盡快上崗。指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做好班級(jí)家長(zhǎng)接待、交流工作。指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課：督促實(shí)習(xí)生提前一周備課（詳案），帶教老師必須審閱實(shí)習(xí)生每次教案，并用紅筆批注，對(duì)有關(guān)教學(xué)內(nèi)容、方法或教學(xué)環(huán)節(jié)等不合理的地方給予批評(píng)指正。連續(xù)兩周帶教教師沒有批注，則更換帶教教師。第二篇：實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃第—：根據(jù)產(chǎn)房特點(diǎn)，加強(qiáng)安全教育，由護(hù)士長(zhǎng)介紹給帶教老師：首先是介紹科室人員，產(chǎn)房和病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置和各班工作職責(zé)、工作流程、相關(guān)規(guī)章制度，著重強(qiáng)調(diào)“三查七對(duì)”，無菌操作和消毒隔離制度2示范操作術(shù)前準(zhǔn)備，如新生兒沐浴、胎心監(jiān)護(hù)、產(chǎn)前檢查(聽胎心、肛查、測(cè)宮高、腹圍、四步觸診、備皮)，并在帶教老師指導(dǎo)下進(jìn)行操作。第三：熟悉和掌握婦產(chǎn)科常見疾病的處理和護(hù)理、出院病人，產(chǎn)后病人及術(shù)前術(shù)后病人的健康宣教內(nèi)容，母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)方法?？偟膩碚f，按照教學(xué)計(jì)劃，帶教中嚴(yán)格要求，多提供操作的機(jī)會(huì)，做到放手不放眼。為了規(guī)范臨床實(shí)習(xí)帶教，盡快使實(shí)習(xí)生適應(yīng)腫瘤科的環(huán)境，掌握相關(guān)病種知識(shí)，腫瘤科以培養(yǎng)實(shí)用型護(hù)理人才為目標(biāo)，結(jié)合科室的特色，特制定如下帶教計(jì)劃。加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格考勤，認(rèn)真履行請(qǐng)銷假制度。實(shí)習(xí)生要積極上進(jìn)，充分利用業(yè)余時(shí)間參加各種培訓(xùn)。寫好實(shí)習(xí)筆
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