【正文】 索的過程和結(jié)果。，不怕困難，有初步的責(zé)任感。B語言領(lǐng)域：，講話禮貌。四、教育教學(xué)目標(biāo):A健康領(lǐng)域：，在集體生活中情緒安定、愉快。健康領(lǐng)域中，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，自己穿脫衣服鞋子，喜歡與伙伴共同游戲。三、主要工作及措施語言領(lǐng)域：在教育活動、區(qū)域活動、生活活動中，會正確使用禮貌用語，學(xué)會與伙伴交談，傾聽他人講話，用完整話與他人交流等。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，大多數(shù)孩子基本上已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的班級生活，只有個別小的孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。小班春季教學(xué)計劃6一、班況分析新年過去了，我們迎來了小二班的第二學(xué)期。共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認(rèn)識為基礎(chǔ)，組織豐富有趣的教學(xué)活動，通過操作和游戲提高幼兒認(rèn)識和表現(xiàn)能力。對能力弱得幼兒進行個別指導(dǎo)。感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。能單手托提適量物品走、跑。會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。在此同時，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和日常生活常規(guī)管理，也是本學(xué)期的重點。一、班級概況本班共有幼兒 人，其中女孩 人，男孩 人，除個別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經(jīng)過中班一學(xué)期的常規(guī)學(xué)習(xí)，幼兒在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一定的進步。離園前把玩具、椅子、材料收放整齊，歸位，整理好活動環(huán)境。不帶小玩物上床，不東張西望，不蒙頭睡，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。餐后用毛巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口。在游戲活動中能與同伴一起玩，并愿意和同伴一起使用玩具和材料?；顒訒r不亂跑、不打鬧，不做危險動作，不玩危險游戲。能認(rèn)識自己的水杯、毛巾，人多時能自覺的排隊飲水，排隊期間不用水杯打鬧、不玩水杯?；顒咏Y(jié)束后，主動整理活動材料，物歸原處。活動中教幼兒保持端正的坐姿，專心傾聽別人的講話，不隨便插話，積極思考并大膽表述自己的想法，回答問題時聲音響亮。不隨地大小便。在指定的范圍活動，興趣濃厚，活潑愉快，學(xué)習(xí)和提高動作技能。在老師的幫助下將自己的衣物整齊疊放并放入衣洞內(nèi)。為此，在本學(xué)期為幼兒制定了相應(yīng)的常規(guī)方案，并爭取在小班這個關(guān)鍵期抓緊常規(guī)教育，使本班幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。六月一日“兒童節(jié)”讓幼兒知道這是小朋友自己的節(jié)日。離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來接。課間活動:培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，學(xué)會傾聽老師和同伴講話。二、情況分析我們班幼兒整體思想品德狀況良好，部分幼兒能遵守日常生活中的常規(guī)，有了初步的規(guī)則意識，孩子們能逐漸學(xué)會共同游戲活動，學(xué)會與他人分享，打架吵鬧現(xiàn)象也相對減少，能夠互相幫助，但自控能力較差，有時還會發(fā)生抓人罵人等不友好事件，不同的家長有不同的教育方法，那么我們教師如何通過自己的教育使孩子養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，縮小孩子間的發(fā)展差距呢?三、通過各項活動對幼兒進行品德教育(一)日常生活中滲透品德教育幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。能夠感受并喜愛生活、環(huán)境和藝術(shù)中的美。(五)藝術(shù)領(lǐng)域：初步感知對比鮮明的聲音的強弱、高低和快慢，并從中獲得美的感受。(四)科學(xué)領(lǐng)域：喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要。二、五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：(一)健康領(lǐng)域：生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。在游戲過程中對事物與游戲的專一性較差，需要不斷地更換游戲或事物。多了解有關(guān)幼兒教育方面的知識，也給家長朋友們一些好的教育孩子的方式，做到家園共育。禮儀：培養(yǎng)幼兒對父母知恩感恩，對同學(xué)互幫互愛。韻語識字：主要讓幼兒能夠快樂的認(rèn)識漢字，為以后的基本閱讀做一個鋪墊。提醒幼兒要勤洗手、洗澡。午睡時能夠自覺入睡。正文：小班春季教學(xué)計劃小班春季教學(xué)計劃小班春季教學(xué)計劃1一、班級管理工作一日常規(guī)：小蒙二班這學(xué)期將一日常規(guī)貫穿始終，主要有配班老師景老師來負責(zé)。 玩玩具或操作教具時，能夠和小朋友不爭不搶，互相禮讓，并且能夠愛護玩具與教具。勤剪指甲?？鞓酚⒄Z：主要讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)一些簡單的詞語，能夠簡單的打招呼。對老師懂得尊重。，多了解幼兒在家的一些生活習(xí)慣、興趣與愛好。大部分孩子由于環(huán)境的影響，常常會獨自游戲，不與人合作，在自己的世界中游戲。知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己。聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進一步的分類、比較。能夠大膽地用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造，富有個性地表達自己的情感。小班春季教學(xué)計劃3一、指導(dǎo)思想幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進行初步得道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。我們每時每刻都在對他們進行教育。進餐:進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，會自己吃飯，掌握正確的吃飯姿勢。(二)節(jié)日中的品德教育三月八日“婦女節(jié)”讓幼兒知道媽媽的辛苦，教育孩子愛自己的媽媽。(三)家園聯(lián)系共同教育對幼兒進行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。小班春季教學(xué)計劃4幼兒良好的常規(guī)包括:進餐、睡眠、上課、盥洗、穿脫衣服等十多個環(huán)節(jié),是幼兒必須遵守的日常生活規(guī)則。一、晨間與離園喜歡幼兒園，能高高興興入園，愉快地和家人道別。樂于參加活動，遵守活動規(guī)則，活動結(jié)束后將玩具、書籍放回原處，并擺放整齊。遵守規(guī)則，活動時不亂跑、不喊叫、不打鬧。四、集體活動能做好活動前的準(zhǔn)備工作，如入廁、洗手、教玩具、幼兒學(xué)具的選擇。與老師、同伴分享活動經(jīng)驗。五、盥洗學(xué)習(xí)洗手、漱口的方法，懂得水的寶貴，會節(jié)約用水，在洗手時不玩水，不把別人和自己的衣服弄濕。六、戶外活動戶外活動前幼兒將椅子輕推入桌下并且安靜迅速站隊。在老師帶領(lǐng)下，積極參加勞動、散步、自由活動等其它戶外活動。八、進餐餐前按照步驟認(rèn)真洗手，正確使用肥皂，最后一個幼兒關(guān)好水籠頭。九、午睡能安靜進入睡室，鋪平被子。早醒幼兒可進行安靜活動，不出聲響，不影響同伴。主動向老師、小朋友及其它家長道別。幼兒身體、認(rèn)知、社會性三方面都有所發(fā)展，具體分析如下：本班幼兒適應(yīng)性較強，自理能力較高，如XX，XX小朋友年齡雖小，但自理能力很強，能獨立進餐，獨立穿衣服，獨立入廁洗手。二、教學(xué)目標(biāo)以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力、繪畫能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展。能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。(二)科學(xué)教學(xué)目標(biāo)喜歡操作、實驗、探索、制作等活動，學(xué)習(xí)用簡單的科學(xué)方法解決生活、游戲中的問題。(三)音樂教學(xué)目標(biāo)1，充分利用電子琴的獨特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。三、教學(xué)手段及措施根據(jù)本班幼兒情況和幼兒的年齡特點，本學(xué)期教學(xué)使用以下方法：把各項教學(xué)活動寓于游戲中。用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。通過各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，大多數(shù)孩子基本上已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的班級生活，只有個別小的孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動。游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動。在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。社會領(lǐng)域中，敢于在活動中大膽的與伙伴交往，初步學(xué)習(xí)規(guī)則意識，懂得與伙伴合作和分享，做力所能及的事，愛自己的父母及周圍人。在教育教學(xué)的同時充分發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用，認(rèn)真搞好古詩文誦讀和聽讀識字的教科研活動。、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。，能理解日常用語。C社會領(lǐng)域：，有自信心。、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。在學(xué)習(xí)上孩子們有了強烈的學(xué)習(xí)欲望，能積極、主動地參加一日各項活動。了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認(rèn)識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護。愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達自己的感受。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。(三)保育保健工作目標(biāo)正確對待部分幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長放心。保證按照小班常規(guī)管理的原則實施計劃。同時，班三位教師多注意班級的安全環(huán)境，及時消除存在的安全隱患。注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。(4)科學(xué)領(lǐng)域：知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。小班春季教學(xué)計劃8針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。不玩危險游戲，不去危險地方。運用故事活動、兒歌活動(繞口令)、談話活動等多種形式，培養(yǎng)小班幼兒的語言發(fā)展能力。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。做好值日生工作，做好老師的小幫手。加強檢查、指導(dǎo)。三月份工作安排打掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。樹立安全自我保護意識。四月份工作安排結(jié)合主題活動“春天”，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化，體驗春天的氣息。學(xué)習(xí)跳繩的技能。對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長！小班春季教學(xué)計劃9一、情況分析經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活，也有個別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來一定的困難。挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費飯菜，進餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩。二、工作要求思想品德教育。學(xué)著折被子、衣服、并放整齊；（三、四月）；（2）培養(yǎng)幼兒愛父母、老師，能聽老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣； 增長幼兒愛護玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔； 培養(yǎng)幼兒對同伴要友好，不打人、不罵人，不爭搶玩具（五、六月）。美育方面：美化室內(nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時間帶幼兒散步，觀察園內(nèi)外自然景色；有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點的美術(shù)作品和樂曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對美的感受力。引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達自己的請求和愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展幼兒的語言表達能力；培養(yǎng)幼兒安靜，喜歡聽成人講述和朗讀的習(xí)慣，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品。經(jīng)常組織幼兒散步參觀，通過參觀，使幼兒加深對周圍事物的認(rèn)識。加強學(xué)習(xí)，遵守師德，熱愛幼兒，全面關(guān)心幼兒成長。三月份：進行一日常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。讓幼兒認(rèn)識春天的各種變化，了解春天的主題特征。 初步學(xué)習(xí)獨立地進行各項活動，不要成人過多的幫助。培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，鼓勵幼兒自己的事情自己做。一、思想政治上，經(jīng)常和園里的優(yōu)秀教師交流學(xué)習(xí)，探討教學(xué)體會，以便提高自己的政治思想覺悟，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己盡快掌握小班教學(xué)的要領(lǐng)，掌握小班教學(xué)特點，轉(zhuǎn)變思想觀念，緊跟孩子教育發(fā)展的形勢。爭取當(dāng)好班主任的好助手，共同為本班的發(fā)展盡力。二、加強孩子的保育工作，不挑食，在吃飯的時候不與別人說話，吃完飯以后自己收拾好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清潔。三、做好教育教學(xué)工作根據(jù)孩子園的指導(dǎo)思想，三到六歲孩子發(fā)展指南的要求，并結(jié)合本班孩子年齡特征和個性差異，進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會指南精神，并較好的融入到實踐活動中，認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用教學(xué)資源包。在本學(xué)期里發(fā)揮好孩子教師的引導(dǎo)作用，做好觀察分析、培養(yǎng)孩子學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。，爭取在園里上好一節(jié)公開課。整體素質(zhì)在各方面都得到了很大的提高，但也存在著許多不足之處，個體差異很明顯?！队H親一家人》分為三周完成，《小小蛋兒把門開》分二周完成，《奇妙的聲音》分二周完成，《多才多藝的手》分為二周完成，《好伙伴》分為二周完成，《石頭大玩家》分為二周完成，《下雨的日子》分為三周完成，《熱和冷》分為二周完成。調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見。初步認(rèn)識集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。語言方面愿意與老師、同伴交談，會使用常用的禮貌用語?？茖W(xué)方面對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學(xué)活動。對動、植物有興趣，愿意親近大自然。藝術(shù)方面對環(huán)境、生活和