【正文】 玩法：每家一名幼兒和一名家長(zhǎng)參加。玩法：每家一名幼兒和一名家長(zhǎng)參加。玩法：每家一名幼兒和一名家長(zhǎng)參加。未搶到者淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲。注意每次把用完的卡片拿出，以免重復(fù)抽到。玩法：幼兒圍成一圈，聽(tīng)鼓聲傳毛絨玩具。建議：游戲可分成兩組進(jìn)行，3～4個(gè)家庭為一組。玩法：請(qǐng)幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂(lè)扭動(dòng)。規(guī)則：不能從平衡木上掉下來(lái)，如果掉下應(yīng)從頭開始。家長(zhǎng)背起幼兒，幼兒給家長(zhǎng)打傘“遮雨”，走過(guò)平衡木。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個(gè)氣球。哪吒尋寶參賽對(duì)象：三口之家，選擇此項(xiàng)游戲的家庭須有兩位家長(zhǎng)共同參與游戲準(zhǔn)備：經(jīng)過(guò)裝飾的報(bào)紙團(tuán)、玩具簍、藍(lán)皺紙游戲規(guī)則：參賽媽媽收舉玩具簍站在場(chǎng)地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后面抱著腰部，站在場(chǎng)地另一端，中間有“海浪”間隔，主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊，在“海中”尋找“寶貝”（報(bào)紙團(tuán)）每找到一個(gè)就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說(shuō)停，哪個(gè)家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝！★游戲：擠歡樂(lè)球材料：歡樂(lè)球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個(gè)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。最多的家庭獲勝。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。誰(shuí)先抓完誰(shuí)就是勝利者，然后換第二組。游戲玩法： 家長(zhǎng)與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。；游戲名稱：小雞出殼 游戲玩法：幼兒扮小雞，家長(zhǎng)扮雞媽媽，很多報(bào)紙剪成雞蛋，游戲開始，家長(zhǎng)撕破報(bào)紙，幼兒從洞中鉆出來(lái)，不準(zhǔn)撕爛報(bào)紙，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)出殼的小雞越多，誰(shuí)的那一隊(duì)為勝利者。看看誰(shuí)抱對(duì)了。 游戲名稱：接力賽跑 游戲玩法：一家三口為一組。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。幼兒園親子游戲活動(dòng)方案活動(dòng)過(guò)程:一：開場(chǎng)白：生命在于運(yùn)動(dòng)！在這快樂(lè)的日子里，我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。過(guò)程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。三、游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。注意： １：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。玩性： 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢(shì)。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。第三篇：幼兒園親子游戲猜爸爸媽媽（４－６歲）目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。玩法：4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，幼兒手持乒乓球拍站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)則站在終點(diǎn)處響應(yīng)的位置，聽(tīng)到裁判員的口令后，幼兒從筐中取一乒乓球放在拍上，快步直周到終點(diǎn)將球放在裝有面粉的盆中，然后持拍返回起點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)球，家長(zhǎng)則把盆中的球吹至另一空盆中。玩法：在桌上距離起點(diǎn)1。參賽者按海洋球的顏色分成兩隊(duì)，每隊(duì)各出一名家長(zhǎng)、一名幼兒。過(guò)河玩法：4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，家長(zhǎng)和孩子一同坐在“小船”(輪胎車)上，聽(tīng)到裁判員的口令后，拉住繩索往前行，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。媽媽說(shuō)：“寶寶，請(qǐng)到爸爸藍(lán)中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來(lái)!”孩子先重復(fù)媽媽的話，然后找圖形送過(guò)去，并說(shuō)：“黃色的三角形送媽媽!”如此類推。游戲十三、奧林匹克五環(huán)目標(biāo)：練習(xí)迅速套圈培養(yǎng)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 材料：五環(huán)玩法：五人一組，每組五個(gè)不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個(gè)圈，從頭套下，跳出后，第二個(gè)馬上接上，最后一個(gè)幼兒放到指定位子，依次進(jìn)行，最后拼成五環(huán)，速度快者為勝。，但是不得說(shuō)出詞語(yǔ)中帶有的字，說(shuō)出詞語(yǔ)中的字算犯規(guī)，直接跳到下一個(gè)詞語(yǔ)繼續(xù)游戲。腳碰到障礙物即算失敗，必須回到起點(diǎn)線重來(lái)，如果三次都失敗，就被淘汰，另請(qǐng)人來(lái)越障礙。游戲十一、爬雪山過(guò)草地玩法：起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離大約1O米。準(zhǔn)備：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四條。游戲九、拼圖目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。鼓聲敲響，所有的人圍著圈圈慢走。聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)開始帶著寶寶向前慢跑。家長(zhǎng)需要蒙住眼睛，寶寶要繞著瓶子走S形的路線。準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。玩法：抽簽派出12對(duì)親子。游戲二、我來(lái)模仿你來(lái)猜玩法：家長(zhǎng)通過(guò)聲音和肢體來(lái)模仿某個(gè)動(dòng)物。第一篇：幼兒園親子游戲游戲一、貼五官準(zhǔn)備：黏好雙面膠的五官。由寶寶來(lái)猜。每組四對(duì)親子，分三組進(jìn)行。玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可小于氣球范樣），媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。按到達(dá)終點(diǎn)的順序及瓶子倒下的數(shù)字為據(jù)定輸贏。在慢跑過(guò)程中，寶寶的雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳。鼓聲停止，喊出一個(gè)數(shù)字。材料：5幅100cm*120cm印有福娃KT版，自由分割成10－12塊拼圖。人數(shù)：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組，共分3組進(jìn)行預(yù)賽，每組勝出者參加決賽。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成“S”型。注意事項(xiàng)：遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒，參加者的提示應(yīng)盡量準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。詞語(yǔ)包含生活用品、水果、明星、動(dòng)物、成語(yǔ)、以及一些常用語(yǔ)等。(五環(huán)的順序和奧林匹克的標(biāo)志需要一樣才算獲勝)。(顏色必須搭配一致才可以)。規(guī)則：如有中途掉河中者，必須“游回”起點(diǎn)處重新開始。規(guī)則：在運(yùn)球的過(guò)程中，手不許碰到球；途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開始。請(qǐng)雙方隊(duì)員用嘴吹自己的海洋球，先將海洋球吹過(guò)門進(jìn)入對(duì)方地界者獲勝。5米出點(diǎn)燃10支蠟燭，請(qǐng)孩子一口氣吹滅蠟燭。聽(tīng)到結(jié)束信號(hào)時(shí)，盆中球最多的家庭獲勝。準(zhǔn)備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。小心陷井（４－５歲）目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心地合作。規(guī)則： 火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。家長(zhǎng)說(shuō)：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手摯。２：可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。規(guī)則： 爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙?！夺炂孔印罚?—6歲）目的： 培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。注意： １：至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了。聽(tīng)到口令，按孩子?jì)寢尅职值捻樞蜷_始比賽，先跑到終點(diǎn)者為勝。:游戲名稱：數(shù)字接龍 游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數(shù)字卡），從起點(diǎn)到終點(diǎn)，然后把數(shù)字卡按1——10排序貼在小黑板上。:游戲名稱：哪吒尋寶 游戲規(guī)則：參賽媽媽手持玩具簍站在場(chǎng)地一端，爸爸從后面抱住小哪吒的腰，站在場(chǎng)地另一端，主持人發(fā)令后，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個(gè)就往媽媽的簍里扔，一直到主持人說(shuō)停。氣球剩得多的組為勝利者。:小腳踩大腳 幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽(tīng)到口令，家長(zhǎng)和孩子一起跑，繞過(guò)小椅子，接著往回跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者。我想說(shuō)“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂(lè)，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)！活動(dòng)名稱：大手和小手活動(dòng)人數(shù)：三個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一?。┗顒?dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。活動(dòng)名稱：袋鼠接力活動(dòng)人數(shù)：八個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一?。橐唤M，每組分兩排對(duì)面站（間距為十米）共兩組。活動(dòng)名稱：Copy不走樣活動(dòng)人數(shù)：兩個(gè)家庭（每個(gè)家庭兩大一?。┗顒?dòng)內(nèi)容：一家長(zhǎng)把動(dòng)物圖片給幼兒看，幼兒走到對(duì)面將動(dòng)物的動(dòng)作做出來(lái)另一位家長(zhǎng)根據(jù)幼兒動(dòng)作將該動(dòng)物的玩具給孩子。玩法：家長(zhǎng)坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個(gè)小筐中歡樂(lè)球數(shù)相等）站在椅子后，隨音樂(lè)將歡樂(lè)球一個(gè)一個(gè)放在家長(zhǎng)背后。規(guī)則：家長(zhǎng)將歡樂(lè)球擠破方可算數(shù)。到達(dá)“對(duì)岸”后，放下小花傘，披雨披，家長(zhǎng)抱起幼兒，走平衡木返回。幼兒的傘要打在家長(zhǎng)的頭上。家長(zhǎng)通過(guò)看表演，判斷誰(shuí)是自己的寶寶?！镉螒颍航o爸爸化妝材料：即時(shí)貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份玩法：請(qǐng)幾位爸爸和孩子上場(chǎng)，幼兒可根據(jù)自己的意愿給爸爸化妝。鼓聲停，毛絨玩具在誰(shuí)手中，誰(shuí)的家長(zhǎng)從幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤中抽幸運(yùn)卡。一、“搶陣地”目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。參加人數(shù)和塑料圈個(gè)數(shù)隨游戲遞減，堅(jiān)持到最后者勝利。家長(zhǎng)將兩個(gè)圈放在地上，幼兒從一個(gè)圈跳到另一個(gè)圈，家長(zhǎng)迅速?gòu)挠變汉竺鎸⑷δ玫角懊?，依次類推，直到終點(diǎn)，先到者為勝。幼兒與家長(zhǎng)站在起點(diǎn)準(zhǔn)備。家長(zhǎng)背著自己的孩子，將尾巴塞在孩子后面的褲子里，孩子摟緊自己家長(zhǎng)的脖子，聽(tīng)到信號(hào)后家長(zhǎng)去揪別人的尾巴，同時(shí)也要防止自己的尾巴被別人揪走。準(zhǔn)備：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。跳圈圈目的：鍛煉孩子動(dòng)作的靈活性和自信心。小青蛙目的：培養(yǎng)孩子反應(yīng)能力和思維的敏捷性，鍛煉身體的靈活性兒歌：一只小青蛙，出門去玩耍，媽媽小聲叫：呱、呱，可是青蛙沒(méi)回家，媽媽大聲叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆，教寶寶將襪球扔進(jìn)盆中。你可以在一邊給他數(shù)數(shù)，記錄寶寶成功的次數(shù)，讓寶寶保持游戲的興趣?！焙⒆幼约赫页鱿鄳?yīng)的瓶蓋后，把瓶蓋擰好。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。幼兒邊唱邊做魚游狀（手一前一后擺動(dòng)，小碎步走）穿過(guò)“漁網(wǎng)”。最后勝下的那條小魚為勝利者。1動(dòng)物模仿目標(biāo)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演玩法：老師帶領(lǐng)孩子們模仿動(dòng)物的各種姿勢(shì)來(lái)完成動(dòng)作。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，彼此間保持一些距離，同時(shí)喊口令“開始”后，兩個(gè)人就開始左右挪動(dòng)和閃躲相互揪尾巴。1歡樂(lè)投沙包目的：培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力準(zhǔn)備：籃子5只，沙包50個(gè)。反復(fù)進(jìn)行，十個(gè)沙包看哪一組投的最多為勝。1搶椅子目的：培養(yǎng)幼兒及家長(zhǎng)的敏銳能力準(zhǔn)備：椅子30張，鼓一架。（分成9塊）玩法：終點(diǎn)處放有一塊黑板，兩名家長(zhǎng)在終點(diǎn)。玩法：兒歌前兩句：隨節(jié)奏左右搖動(dòng)床單，使球在上面滾動(dòng)；兒歌第三句：兩人同時(shí)向上抖動(dòng)床單，使球跳躍起來(lái)；兒歌第四句：根據(jù)球跳躍的方向調(diào)整所站位置，并用床單將球接住。玩法：（1）第一、二句寶寶先蹲下來(lái)，按照準(zhǔn)備動(dòng)作做好姿勢(shì)，媽媽拍手說(shuō)兒歌；（2）媽媽用手撫摸寶寶的頭，并做點(diǎn)鞭炮的動(dòng)作；（3）寶寶待媽媽做完動(dòng)作后，慢慢放松身體，用力向上跳，并發(fā)出“嘭”的聲音。比賽開始后，孩子跑至對(duì)面，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點(diǎn)，速度快者為勝。比賽開始后，孩子抱球跑到對(duì)面祖輩處，將皮球交給祖輩，祖輩則用羽毛球拍將球在地上趕到起點(diǎn)，速度快者為勝。在規(guī)定的時(shí)間以進(jìn)筐球多者為勝。規(guī)則：孩子必須穿好鞋后，父輩才能抱起孩子跑；鞋子不能穿反，必須有幼兒自己穿，大人不得幫忙，否則犯規(guī)。規(guī)則：家長(zhǎng)夾球時(shí)，如球掉地，須在原地夾好后再往前走；通過(guò)障礙物時(shí)，不可碰倒障礙物。準(zhǔn)備：呼拉圈15個(gè)（分五組，一組3個(gè)）玩法：孩子站在起跑線上，發(fā)令后，孩子跑到墊子處，然后爬過(guò)墊子，再跑向呼拉圈處，拿一個(gè)呼拉圈迅速跑到家長(zhǎng)處，將呼拉圈套在家長(zhǎng)身上，然后再跑到呼拉圈處，再拿一個(gè)呼拉圈，將其套到家長(zhǎng)身上，直到3只呼拉圈套完為止，最后父親抱起孩子迅速跑回起點(diǎn)線，以快者為勝。螞蟻搬豆目的：發(fā)揮親子間相互配合的作用，增進(jìn)親子感情。準(zhǔn)備：八個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一?。橐唤M，每組分兩排對(duì)面站（間距為十米）共兩組。3找寶寶準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。3牽瞎子套圈人數(shù)：2人（每個(gè)家庭一大一?。┮唤M，一次四組。3過(guò)小河人數(shù)：3人（每個(gè)家庭兩大一?。┮唤M，一次四組玩法：家長(zhǎng)與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過(guò)小河，家長(zhǎng)與孩子的腳不能接觸地面。3大珠小珠落紙簍人數(shù)：三人（每個(gè)家庭兩大一小）一組，一次三組。孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過(guò)線。孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。規(guī)則：游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不可以幫助幼兒。玩法：家長(zhǎng)將三張圓形卡紙制作成：A紙為三個(gè)同心圓，B紙畫上三等分的扇形，C則十二等份。轉(zhuǎn)動(dòng)繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動(dòng)，看看三個(gè)轉(zhuǎn)盤顏色變化，家長(zhǎng)并引導(dǎo)孩子描述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)速度不同顏色的變化。玩法：親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長(zhǎng)用手電筒光透過(guò)玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）將一個(gè)動(dòng)物玩具放在墻與杯中間，請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)有啥發(fā)現(xiàn)，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動(dòng)作，再說(shuō)墻上影象的變化。親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？親子分別輪流豎手指，另一人根據(jù)手指數(shù)量學(xué)動(dòng)物叫，或聽(tīng)聲音豎手指。家長(zhǎng)調(diào)整水量，以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音，然后演奏樂(lè)曲，激發(fā)孩子演奏興趣。準(zhǔn)備：硬卡紙約816厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。家長(zhǎng)啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動(dòng)筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動(dòng)，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。準(zhǔn)備：圓形、三角形、長(zhǎng)方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。玩法：家長(zhǎng)用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請(qǐng)孩子將圖形內(nèi)涂滿。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。準(zhǔn)備：各種動(dòng)物玩具。孩子拿玩具，按家長(zhǎng)說(shuō)方位放玩具。家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)各“條”、“餅”的個(gè)數(shù)。5奇妙的口袋目標(biāo)：鞏固孩子對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)，以及邊聽(tīng)聲音邊點(diǎn)數(shù)的能力。家長(zhǎng)說(shuō)數(shù)量，孩子摸出相應(yīng)數(shù)量的物體。準(zhǔn)備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。家長(zhǎng)將熱水倒入