【正文】 ，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。好的教師就應該多下苦功夫去研究教學教材，多花心思去和孩子們接觸，探討方法。五、存在問題學生在語文學習方面都存在以下幾點不足：漢語拼音掌握不牢固，生字詞、練習中的成語記得似是而非。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，學生也沒興趣聽課，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。雖然辛苦，但事實證明是值得的。為了提高學生的品質(zhì),當學過課文《第一次抱母親》可以延伸到家庭，以“我?guī)蛬寢屪黾覄铡睘橹黝}的班會，說說自己在家的體驗，學會感恩。二、重知識遷移，由課內(nèi)向課外拓展以課堂學習為核心，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。⑤為了全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)，采用一些個性化的方法：每位學生都有一本摘抄本，將所學課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄。③課文朗讀：抓好課前預習、逐漸養(yǎng)成認真預習的好習慣。(1)、規(guī)范學生的學習習慣。從今天開始，我們將在紅領巾的陪伴下認真學習，快樂成長。甲：益家窩小學新隊員入隊儀式圓滿結束。乙：第八項：新隊員代表講話甲。乙：第四項：由老隊員給新隊員授紅領巾授標志者雙手托紅領巾（大角向自己），授于新隊員→新隊員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領巾兩角置于胸前。合：益家窩小學慶元旦入隊儀式現(xiàn)在開始。第一篇：少先隊入隊儀式主持詞專題少先隊入隊儀式主持詞甲：敬愛的老師們 乙：親愛的同學們 齊：大家下午好！甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。甲:第一項：出旗、全體少先隊員敬隊禮(大隊旗手執(zhí)旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進?！诮碚邽樾玛爢T打上領巾結，授巾者向新隊員敬禮，表示祝賀；→新隊員還禮，表示感謝。第九項：呼號，有請大隊輔導員老師領呼。新隊員代表發(fā)言稿尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我是一年一班的吳子優(yōu)。我代表全體新隊員向老師保證：今后，我們將更加熱愛學習、關心集體、團結同學，努力爭做一名優(yōu)秀的少先隊員，為學校爭光！謝謝大家！教 學 工 作 總 結魏利鋒一、培養(yǎng)學生學習語文的興趣小學生對待學習，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學習的積極性，增強求知欲望，增強克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的，尤其是教師本身對學生的影響。正確的學習習慣的養(yǎng)成，有利于教學的實施，更有利于學生的學習。課堂上運用范讀、聽錄音讀、自由讀、有感情讀、分角色讀等方式，對學生進行朗讀訓練與指導。提高學生對古文化的感悟能力，并進行記憶積累，逐步養(yǎng)成日積月累的好習慣。在思考辯論中巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。四年級語文課文不僅僅是為了學語文而學語文。讓學生既學到知識又品質(zhì)良好發(fā)展。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。四、積極參加教研活動，努力提高教學水平。閱讀能力普遍不高，尤其是學生的獨立閱讀能力差，沒有耐心去認真閱讀理解。在以后的工作中，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學習，讓孩子們感受到學習的樂趣，知道學習的意義，樹立遠大的抱負，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗!教師工作總結在學校領導的正確領導下,本學期的教學任務圓滿完成。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。班主任工作總結素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是班主任順利開展一切工作的基礎。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：一，要大力表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班干部樹立威信；二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點帶面“；三，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即”以面帶面“。使每個學生具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出”活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。輔導員：我宣布：經(jīng)少先隊大隊部審核決定：一年級王凱悅等34名學生被正式批準加入中國少年先鋒隊，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們?。ㄈ腙犼爢T排好隊）第三項、請三年級的優(yōu)秀少先隊員代表向新隊員授紅領巾。甲：接下來，請＿＿＿大隊輔導員＿＿＿＿＿＿＿＿帶領我們呼號！大隊輔導員領呼:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員回答：時刻準備著?。ㄖ鞒秩耍┘t領