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小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期-wenkub

2024-10-06 01 本頁面
 

【正文】 徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。滲透公民教育。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做“,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%以上。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級(jí)值周班等制度,深入實(shí)施體驗(yàn)教育,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核,每周公布“五項(xiàng)評(píng)比“得分情況,每周進(jìn)行小結(jié),考核優(yōu)勝班級(jí)獲流動(dòng)紅旗。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。二、(小學(xué)班主任工作計(jì)劃)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。學(xué)生干部是教師工作的小助手,只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性,讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人,班級(jí)集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。三是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),每月都要聽一些班主任的主題教育課,及時(shí)交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚(yáng)孩子的個(gè)性。二是推行班主任工作承諾制:對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視。班級(jí)管理是一門藝術(shù)。對(duì)后進(jìn)生要一分分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如魚絲。班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。組織和培養(yǎng)班集體。⑶組織好放學(xué)。⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。⑴組織好學(xué)生參加晨訓(xùn)和做操。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話,了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。有計(jì)劃地利用班隊(duì)會(huì)課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。但本班父母對(duì)孩子溺愛的較多,導(dǎo)致本班男生都比較調(diào)皮,好動(dòng)。為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂新學(xué)期班主任工作計(jì)劃。一本班學(xué)生基本情況、成績。管理工作較有難度。我接手該班已經(jīng)有一年了,對(duì)學(xué)生的情況可以說有一定的了解。⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的配合。組織學(xué)生參加每天早上的晨訓(xùn),既是對(duì)他們思想上的感化教育,同時(shí)也把學(xué)校的一些新的動(dòng)向向?qū)W生進(jìn)行介紹。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長!第二篇:小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文一以“xxx“重要思想和全國中小學(xué)德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,進(jìn)一步確立“以德治?!?、“以法治?!暗乃枷?,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化德育活動(dòng),增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性,努力探索德育工作的新途徑、新方法,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康向上的個(gè)性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長。與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話。給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長都能得到充分展示。四是加強(qiáng)宣傳,利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等渠道,宣傳班級(jí)及學(xué)生典型事例和先進(jìn)事跡,調(diào)動(dòng)師生的積極性。(1)建立小干部例會(huì)制。班主任要對(duì)值周班長的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。深化愛國教育。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),努力提高德育實(shí)效。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范“十不“要求的檢查、考核力度。強(qiáng)化“五自“教育。以育人為根本,繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。建立后進(jìn)生幫教制,消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文二一、工作思路:以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人。這是一個(gè)比較活躍的班級(jí),特別是男生都好動(dòng),自控能力不是很好,所以在紀(jì)律方面不夠好。還有三個(gè)學(xué)生智商優(yōu)點(diǎn)問題,以完全跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏。三、學(xué)期工作要點(diǎn):進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。發(fā)揮學(xué)生的主體地位,盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做。小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文三畢業(yè)后一直找不到合適的工作,整天在家愁悶的呆著,最后實(shí)在是呆煩了,還是不得不出去找工作,這時(shí)候,我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯(cuò)的工作,就是到學(xué)校當(dāng)老師去。二、本學(xué)期工作措施組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。組織學(xué)習(xí)小組,建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。落實(shí)值日組長制度,責(zé)任到人。開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能快樂成長。第二周:主題班會(huì)課——告別陋習(xí),走向健康與文明。第六周:出好“教師節(jié)”專題板報(bào)。第十周:期中考試。第十四周:主題班會(huì):優(yōu)秀青少年的十個(gè)好習(xí)慣。第十九周:期末評(píng)獎(jiǎng):學(xué)生考評(píng)、評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。不過無論如何,我都會(huì)做好的,我相信哪一天的到來快了,我的教師生涯正在路上!第三篇:上學(xué)期小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃一、本班總目標(biāo):全班各科平均分、優(yōu)秀率均達(dá)到三好班的要求,爭取語文、英語、數(shù)學(xué)成績要在本年級(jí)有突出表現(xiàn)。評(píng)上“文明班級(jí)”、“三好班級(jí)”。四年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)。讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級(jí)小主人。課代表可以采用自愿和成績相結(jié)合的方式進(jìn)行確定,對(duì)作業(yè)不及時(shí)交者,可采用小組為單位交作業(yè)的方式,統(tǒng)計(jì)沒交作業(yè)學(xué)生名單,上報(bào)老師和學(xué)習(xí)班委。開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),華考范文網(wǎng)習(xí)新學(xué)期本班班級(jí)規(guī)章制度;班級(jí)環(huán)境布置;產(chǎn)生新一輪班委;全體學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃;全班形成“尊師重教”風(fēng)氣;確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位;填寫好目標(biāo)追趕卡;抓好出操質(zhì)量思想認(rèn)識(shí);灌輸“快樂學(xué)習(xí)”思想;班級(jí)開展一期推普的活動(dòng)。2
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