【正文】 問者又疑惑地問：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。這一學(xué)期，我們迎來了一年級四個(gè)班的小弟弟和小妹妹，還有少數(shù)插班的同學(xué)們，在這里，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!我們這些大哥哥大姐姐要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給新生一個(gè)好榜樣，讓新生和你一起進(jìn)步。播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。良好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，一旦陋習(xí)形成，長大改起來就難了。管住我的腳，不奔跑不踐踏花草。這學(xué)期，我們要努力養(yǎng)成在開學(xué)典禮上高校長向大家說的七個(gè)一分鐘和八個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣。英國哲學(xué)家培根，一生成就突出。學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。詢問者又疑惑地問：在幼兒園里學(xué)到了什么呢?學(xué)者說：把自己的東西分一半給小伙伴們。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。這一學(xué)期，我們迎來了一年級四個(gè)班的小弟弟和小妹妹，還有少數(shù)插班的同學(xué)們，在這里，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!我們這些大哥哥大姐姐要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給新生一個(gè)好榜樣，讓新生和你一起進(jìn)步。，做學(xué)習(xí)的主人，變被動學(xué)為主動學(xué)習(xí)。，善于與老師和同學(xué)交流與溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會換位思維，遇到問題和矛盾時(shí)，多站在對方角度來思考問題，理智地認(rèn)識自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。同學(xué)們，美好的開端是成功的一半，在新的學(xué)期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起努力，做好以下幾點(diǎn)。祝賀你們走上了人生成長的新階段。第一篇：小學(xué)秋季開學(xué)第一周國旗下講話小學(xué)秋季開學(xué)第一周國旗下講話各位老師、同學(xué)們：大家上午好!在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的時(shí)刻，我們迎來了新學(xué)年度的第一學(xué)期。新學(xué)期，我們有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，相信我們也一定會有新的收獲。，尊敬師長，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國，熱愛人民，做一個(gè)無害他人、有益學(xué)校社會發(fā)展的人。，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追打，見到老師主動打招呼，做到彬彬有禮。老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，希望每師生都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。所以今天老師要講的主題是：播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)!那，什么叫習(xí)慣呢?老師先給同學(xué)們聽一個(gè)故事，聽完以后，聰明的你一定會明白什么是習(xí)慣：據(jù)說，在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象?？梢姡^的習(xí)慣是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。不是自己的東西不要拿。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。有人曾問過很多孩子：你愛自己嗎?他們都笑著說：誰不愛自己呀!你愛自己的親友和我們生存的地球嗎?孩子們的回答也是異口同聲：當(dāng)然愛!那你是怎么愛的呢?孩子們的回答各式各樣，沒有統(tǒng)一答案。管住我的腦，不懶惰不動歪腦筋。我們的各位老師會與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐我們該養(yǎng)成的各種良好習(xí)慣。讓我們一起共勉。所以今天老師要講的主題是：播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)!那，什么叫習(xí)慣呢?老師先給同學(xué)們聽一個(gè)故事，聽完以后，聰明的你一定會明白什么是習(xí)慣：據(jù)說，在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。可見，所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。不是自己的東西不要拿。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。有人曾問過很多孩子：“你愛自己嗎?”他們都笑著說：“誰不愛自己呀!”“你愛自己的親友和我們生存的地球嗎?”孩子們的回答也是異口同聲：“當(dāng)然愛!”“那你是怎么愛的呢?”孩子們的回答各式各樣，沒有統(tǒng)一答案。管住我的腦，不懶惰不動歪腦筋。我們的各位老師會與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐我們該養(yǎng)成的各種良好習(xí)慣。讓我們一起共勉。今秋是一個(gè)盛載收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，共有 多名各年級新同學(xué)帶著家長的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，你們?yōu)楹椭C的校園帶來了喜慶、帶來了歡樂、帶來了青春和希望。但這只能代表過去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結(jié)果，更是明天追求的起點(diǎn)。同學(xué)們，美好的開端是成功的一半，在新的學(xué)期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起努力，做好以下幾點(diǎn)。4．學(xué)會與人相處，善于與老師和同學(xué)交流與溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會換位思維，遇到問題和矛盾時(shí)，多站在對方角度來思考問題，理智地認(rèn)識自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。7．學(xué)會學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，變被動學(xué)為主動學(xué)習(xí)。學(xué)生！一個(gè)多么響亮的名字，卻又干著多么累的差事。我們是學(xué)生，祖國的來日是否壯大就牢牢地掌握在我們手里！誰讓我們是學(xué)生，誰讓我們是襄陽四中實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生！祖國的未來、母校的光輝需要我們?nèi)?chuàng)造！所以我們不怕苦，不怕累，靠著勤奮和毅力一直在求學(xué)的道路上堅(jiān)持著。在寢室里，你是看不到瘋打的身影的，你是聽不到嘈雜的叫聲的，因?yàn)椤l讓我們是學(xué)生！誰讓我們擁有這么多渴望我們成長的眼神！誰讓我們這么渴望成功！學(xué)習(xí)是我們的本分！再大的風(fēng)雨也沖不走我們對學(xué)習(xí)的熱情。由于只有學(xué)習(xí)才氣使你變的睿智，唯有知識才氣使你日益壯大。只有當(dāng)自己發(fā)自內(nèi)心的渴望學(xué)習(xí)時(shí)，你才會積極主動的閱讀，你才會認(rèn)真刻苦的去鉆研，你才會全身心地投入，在這種狀態(tài)下，你渾身的細(xì)胞是興奮的；你周身的血液是沸騰的；你的思維是敏捷的；你的記憶是驚人的，你的理解是深刻的；你的觀點(diǎn)是新穎的；那么你的學(xué)習(xí)效果將是最優(yōu)化的，你的收獲將是最大的。”勤奮是學(xué)習(xí)的最基本態(tài)度，沒有勤奮，一切都將是天馬行空。而曾國藩卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。新學(xué)期伊始，我們又回到了這熟悉的校園。