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小學(xué)秋季開學(xué)第一周國旗下講話-wenkub

2024-10-06 01 本頁面
 

【正文】 問者又疑惑地問:“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者說:“把自己的東西分一半給小伙伴們。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住。這一學(xué)期,我們迎來了一年級四個(gè)班的小弟弟和小妹妹,還有少數(shù)插班的同學(xué)們,在這里,讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!我們這些大哥哥大姐姐要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,給新生一個(gè)好榜樣,讓新生和你一起進(jìn)步。播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。良好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,一旦陋習(xí)形成,長大改起來就難了。管住我的腳,不奔跑不踐踏花草。這學(xué)期,我們要努力養(yǎng)成在開學(xué)典禮上高校長向大家說的七個(gè)一分鐘和八個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣。英國哲學(xué)家培根,一生成就突出。學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。詢問者又疑惑地問:在幼兒園里學(xué)到了什么呢?學(xué)者說:把自己的東西分一半給小伙伴們。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住。這一學(xué)期,我們迎來了一年級四個(gè)班的小弟弟和小妹妹,還有少數(shù)插班的同學(xué)們,在這里,讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!我們這些大哥哥大姐姐要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,給新生一個(gè)好榜樣,讓新生和你一起進(jìn)步。,做學(xué)習(xí)的主人,變被動學(xué)為主動學(xué)習(xí)。,善于與老師和同學(xué)交流與溝通,嚴(yán)以律己,寬以待人,相互理解,彼此尊重,學(xué)會換位思維,遇到問題和矛盾時(shí),多站在對方角度來思考問題,理智地認(rèn)識自我,戰(zhàn)勝自我,超越自我。同學(xué)們,美好的開端是成功的一半,在新的學(xué)期,愿我們?nèi)M瑢W(xué)一起努力,做好以下幾點(diǎn)。祝賀你們走上了人生成長的新階段。第一篇:小學(xué)秋季開學(xué)第一周國旗下講話小學(xué)秋季開學(xué)第一周國旗下講話各位老師、同學(xué)們:大家上午好!在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的時(shí)刻,我們迎來了新學(xué)年度的第一學(xué)期。新學(xué)期,我們有新的起點(diǎn),新的目標(biāo),相信我們也一定會有新的收獲。,尊敬師長,孝敬父母做起,進(jìn)而熱愛祖國,熱愛人民,做一個(gè)無害他人、有益學(xué)校社會發(fā)展的人。,情趣高尚的文明人,課間文明休息,不在校園及教室、走廊追打,見到老師主動打招呼,做到彬彬有禮。老師們,同學(xué)們,新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,希望每師生都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。所以今天老師要講的主題是:播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)!那,什么叫習(xí)慣呢?老師先給同學(xué)們聽一個(gè)故事,聽完以后,聰明的你一定會明白什么是習(xí)慣:據(jù)說,在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景:一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象??梢姡^的習(xí)慣是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。不是自己的東西不要拿。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說:習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。有人曾問過很多孩子:你愛自己嗎?他們都笑著說:誰不愛自己呀!你愛自己的親友和我們生存的地球嗎?孩子們的回答也是異口同聲:當(dāng)然愛!那你是怎么愛的呢?孩子們的回答各式各樣,沒有統(tǒng)一答案。管住我的腦,不懶惰不動歪腦筋。我們的各位老師會與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐我們該養(yǎng)成的各種良好習(xí)慣。讓我們一起共勉。所以今天老師要講的主題是:播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)!那,什么叫習(xí)慣呢?老師先給同學(xué)們聽一個(gè)故事,聽完以后,聰明的你一定會明白什么是習(xí)慣:據(jù)說,在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景:一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。可見,所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。不是自己的東西不要拿。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。有人曾問過很多孩子:“你愛自己嗎?”他們都笑著說:“誰不愛自己呀!”“你愛自己的親友和我們生存的地球嗎?”孩子們的回答也是異口同聲:“當(dāng)然愛!”“那你是怎么愛的呢?”孩子們的回答各式各樣,沒有統(tǒng)一答案。管住我的腦,不懶惰不動歪腦筋。我們的各位老師會與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐我們該養(yǎng)成的各種良好習(xí)慣。讓我們一起共勉。今秋是一個(gè)盛載收獲的季節(jié),也是一個(gè)充滿希望的季節(jié),共有 多名各年級新同學(xué)帶著家長的囑托,滿懷信心的走入了我們的校門,你們?yōu)楹椭C的校園帶來了喜慶、帶來了歡樂、帶來了青春和希望。但這只能代表過去,今天的進(jìn)步,是昨天追求的結(jié)果,更是明天追求的起點(diǎn)。同學(xué)們,美好的開端是成功的一半,在新的學(xué)期,愿我們?nèi)M瑢W(xué)一起努力,做好以下幾點(diǎn)。4.學(xué)會與人相處,善于與老師和同學(xué)交流與溝通,嚴(yán)以律己,寬以待人,相互理解,彼此尊重,學(xué)會換位思維,遇到問題和矛盾時(shí),多站在對方角度來思考問題,理智地認(rèn)識自我,戰(zhàn)勝自我,超越自我。7.學(xué)會學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人,變被動學(xué)為主動學(xué)習(xí)。學(xué)生!一個(gè)多么響亮的名字,卻又干著多么累的差事。我們是學(xué)生,祖國的來日是否壯大就牢牢地掌握在我們手里!誰讓我們是學(xué)生,誰讓我們是襄陽四中實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生!祖國的未來、母校的光輝需要我們?nèi)?chuàng)造!所以我們不怕苦,不怕累,靠著勤奮和毅力一直在求學(xué)的道路上堅(jiān)持著。在寢室里,你是看不到瘋打的身影的,你是聽不到嘈雜的叫聲的,因?yàn)椤l讓我們是學(xué)生!誰讓我們擁有這么多渴望我們成長的眼神!誰讓我們這么渴望成功!學(xué)習(xí)是我們的本分!再大的風(fēng)雨也沖不走我們對學(xué)習(xí)的熱情。由于只有學(xué)習(xí)才氣使你變的睿智,唯有知識才氣使你日益壯大。只有當(dāng)自己發(fā)自內(nèi)心的渴望學(xué)習(xí)時(shí),你才會積極主動的閱讀,你才會認(rèn)真刻苦的去鉆研,你才會全身心地投入,在這種狀態(tài)下,你渾身的細(xì)胞是興奮的;你周身的血液是沸騰的;你的思維是敏捷的;你的記憶是驚人的,你的理解是深刻的;你的觀點(diǎn)是新穎的;那么你的學(xué)習(xí)效果將是最優(yōu)化的,你的收獲將是最大的。”勤奮是學(xué)習(xí)的最基本態(tài)度,沒有勤奮,一切都將是天馬行空。而曾國藩卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。新學(xué)期伊始,我們又回到了這熟悉的校園。
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