20xx年10月幼兒園第一學(xué)期保教工作總結(jié)與20xx年10月幼兒園美術(shù)老師個人工作總結(jié)匯編-wenkub
2024-10-05 22 本頁面
【正文】 縣級青年教師基本功的機會，以賽代訓(xùn)，促進不同水平教師的專業(yè)能力提升。 通過1+x捆綁，我們針對青年教師基本功進行了多種形式的培訓(xùn)活動?！ 。?）骨干教師——樹立榜樣，發(fā)揮引領(lǐng)作用 骨干教師是幼兒園的精英，他們已具備較為扎實的基本功。同時，幼兒園為她們制定了一系列的培訓(xùn)方案。2018年10月幼兒園第一學(xué)期保教工作總結(jié)與2018年10月幼兒園美術(shù)老師個人工作總結(jié)匯編第 9 頁 共 9 頁2018年10月幼兒園第一學(xué)期保教工作總結(jié)幼兒園xxxx學(xué)年第一學(xué)期保教工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期緊緊圍繞教委和研訓(xùn)處的工作重點，全面貫徹落實《指南》精神，以幼兒園教師基本功為契機，以提高不同層次教師的專業(yè)水平為核心，促進教師的專業(yè)技能和水平的提高；以區(qū)域活動為抓手，提高教師合理設(shè)置區(qū)域和有效指導(dǎo)的能力，促進幼兒主動發(fā)展；全面提升幼兒園水平，有效提高幼兒園保教質(zhì)量。另外，我們還多創(chuàng)造機會讓她們外出聽課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗。本學(xué)期，我們一方面，繼續(xù)給她們創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會，提升她們的專業(yè)引領(lǐng)能力，鼓勵她們向研究型教師發(fā)展。為了拓寬教師的教學(xué)視野，我園采用“請進來，走出去”的方法，使教師的專業(yè)理念不斷更新。我們通過集體學(xué)習(xí)、進入觀摩現(xiàn)場、研討交流等形式針對區(qū)域游戲中dv的錄制和分析游戲內(nèi)容進行了一系列的培訓(xùn)活動。同時，在開學(xué)初和學(xué)期末學(xué)校還專門針對微課制作對全校教師進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，是教師知道了什么是微課？微課都可以干什么？以及如何制作一節(jié)微課？并結(jié)合教師制作的微課進行了系統(tǒng)的分析。在高老師來園的這半年里，結(jié)合其積累的經(jīng)驗為我們奉獻了很多教育智慧?！ 「鶕?jù)各班幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀和季節(jié)特征，開展豐富多彩的活動，并提高了各方面的能力?！ 。?）充分選用晨間活動、早操活動開展豐富多彩的體育活動。如：丟手絹、扔沙包，踩高蹺，跳皮筋，鉆山洞，開火車，老鷹捉小雞等傳統(tǒng)民間游戲，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力以及堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。這一次活動，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)，家長的高度贊評?！ 。岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量。開展有效區(qū)域活動，提高教師有效
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1