【總結(jié)】5以內(nèi)的加減法(練習(xí)課)1+=+1=34452+3=3+2=2+1=1+2=2+2=1+1=5353422-=115-=415-2=5-3=4-3=4-1=3-1
2024-11-29 00:29
【總結(jié)】用計(jì)算器計(jì)算計(jì)算器的特點(diǎn):運(yùn)算快,操作簡(jiǎn)便,體積小計(jì)算器的種類(lèi):(1)簡(jiǎn)單計(jì)算器(2)科學(xué)計(jì)算器(3)圖形計(jì)算器科學(xué)計(jì)算器的使用功能鍵:(1)開(kāi)ON(2)關(guān)OFF(3)清除DEL(4)第二功能鍵:先按組合鍵shift(1)23+38.2 ?。?)41.
2024-12-08 13:14
【總結(jié)】用計(jì)算器計(jì)算蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫(xiě)組鄭東陽(yáng)計(jì)算工具開(kāi)機(jī)/清除運(yùn)算符號(hào)數(shù)字鍵怎樣在計(jì)算中輸入?商品名稱數(shù)量單價(jià)/元金額/元鉛筆1枝電池4節(jié)
2024-10-17 13:57
【總結(jié)】用計(jì)算器計(jì)算實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘇教版第七冊(cè)計(jì)算器數(shù)字鍵功能鍵運(yùn)算符號(hào)鍵顯示屏開(kāi)機(jī)\關(guān)機(jī)試一試38+27=30×18=655403028-2965=41600÷128=633251234578×2×9=22222404驗(yàn)算
2024-12-13 19:23
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,能正確計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加減法。?,探索異分母分?jǐn)?shù)加減法的法則,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。。5838+=7371—=157115+=—158—721。和5181和121
2024-11-27 22:51
【總結(jié)】小數(shù)乘小數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.理解小數(shù)乘法的意義和計(jì)算法則,會(huì)根據(jù)實(shí)際需要求積的近似數(shù),會(huì)根據(jù)整數(shù)乘法的運(yùn)算定律計(jì)算小數(shù)乘法。2.提高大家計(jì)算、估算的能力及觀察、分析、判斷的能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、認(rèn)真計(jì)算及時(shí)檢驗(yàn)的好習(xí)慣。單位:米陽(yáng)臺(tái)房間廚房書(shū)房客
2024-11-29 13:27
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘法和除法(二)小數(shù)乘小數(shù)口算1、×10×100×1000×10000一個(gè)數(shù)()10,即這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向()移動(dòng)()位。填空2、3豎式計(jì)算××嘗試探索4
2024-11-29 13:26
【總結(jié)】梯形面積的計(jì)算蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),探索并掌握梯形的面積公式。:能正確計(jì)算梯形的面積,并應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。:深入體會(huì)轉(zhuǎn)化方法的價(jià)值,培養(yǎng)大家應(yīng)用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的能力??谒阆铝袌D形的面積,再說(shuō)說(shuō)它們的面積公式。(單位:厘米)364
2024-11-14 23:54
【總結(jié)】近似數(shù)用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算,體會(huì)近似數(shù)的意義及在生活中的作用;,能按照要求用四舍五入的方法取一個(gè)數(shù)的近似數(shù);地探尋規(guī)律.神州十號(hào)即將發(fā)射,為確保船、箭分離后飛船可以執(zhí)行大氣外逃逸救生模式,遙十火箭對(duì)故障判斷進(jìn)行了進(jìn)一步完善,增加了如有故障發(fā)生可向飛船發(fā)送“運(yùn)載逃逸信號(hào)”的相關(guān)指令,“航天員安全性達(dá)到
2024-11-10 02:04
【總結(jié)】在四川發(fā)生地震災(zāi)害以后,我校學(xué)生發(fā)揚(yáng)“一方有難,八方支援”的精神,紛紛捐款奉獻(xiàn)愛(ài)心。其中初一(5)班同學(xué)捐了x元,初一(6)班同學(xué)捐了y元(x>y)。若這兩個(gè)班的人數(shù)都是a人,則初一(5)班同學(xué)平均每人比初一(6)班多捐多少元?ayax?情境導(dǎo)入溫故知新利用小學(xué)學(xué)過(guò)的同分母分?jǐn)?shù)的加減法則,
2024-11-19 14:32
【總結(jié)】400÷75=______(米)平均每秒跑多少米呢?哇!王鵬400米只跑了75秒!400÷75=______(米)5)4007537525322525.觀察這個(gè)豎式,你發(fā)現(xiàn)了什么?余數(shù)怎么總是“25”?
2025-04-29 06:25
【總結(jié)】小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算,同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際例子理解整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)中同樣適用,能夠應(yīng)用加減法的運(yùn)算定律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題??谒悖?847+52+4875+139+61+2258368-273-27=9847+(52+48)加法的交換律a+b=
2024-11-29 00:06
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)計(jì)算器及其計(jì)算方法1、增加用計(jì)算器計(jì)算是近幾年來(lái)小學(xué)數(shù)學(xué)教材改革的趨勢(shì)之一。計(jì)算器在工作和生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。學(xué)生適時(shí)掌握計(jì)算器的使用方法,可以提高計(jì)算的速度和正確率。2、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)計(jì)算器,了解計(jì)算器的基本功能,會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目計(jì)算,并通過(guò)計(jì)算探索與發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3、使學(xué)生體驗(yàn)到用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)
2024-11-29 12:56
【總結(jié)】積的變化規(guī)律:一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘幾,得到的積就等于原來(lái)的積乘幾?;仡櫿恚焊鶕?jù)每組第一題的算式,直接寫(xiě)出后兩題的得數(shù)。24×3=727×15=10516×5=8024×30=7×150=
2024-11-29 12:52
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算 《小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課老師:文冬榮 一、教學(xué)內(nèi)容第104頁(yè)例4及“做一做” 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能(1)通過(guò)例證使學(xué)生理解整數(shù)的運(yùn)算定律在...
2024-11-04 05:13