學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)-wenkub
2024-10-05 15 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：《學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)》他，并沒(méi)有高大的身材，卻受世人的仰慕。學(xué)習(xí)雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。2017年3月信陽(yáng)高新區(qū)和諧社區(qū)學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)我校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，目的是要通過(guò)學(xué)雷鋒的活動(dòng)，提醒并告訴大家學(xué)雷鋒是一種精神，一種動(dòng)力，我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是簡(jiǎn)單的無(wú)償?shù)膸椭鷦e人，而是要長(zhǎng)期樹(shù)立“奉獻(xiàn)社會(huì)、幸福大家”的意識(shí)。二、弘揚(yáng)雷鋒精神，深化活動(dòng)內(nèi)涵為了弘揚(yáng)雷鋒精神，我校于2017年3月7日開(kāi)展了“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、共創(chuàng)文明城”的活動(dòng)，在我校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下組織六、七、八年級(jí)全體學(xué)生對(duì)和諧社區(qū)進(jìn)行了認(rèn)真的清理工作。第一篇：學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)我校開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、共創(chuàng)文明城”活動(dòng)2017年3月5日，是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀(jì)念日54周年，雷鋒精神始終鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成材。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了2個(gè)小時(shí)，但大家都毫無(wú)怨言，熱情絲毫未減，全身心地投入到活動(dòng)中。今后我校將一如既往的在日常生活中和工作中發(fā)揚(yáng)這種精神。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。可見(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他就是我們可親可愛(ài)的雷鋒。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。今年是雷鋒逝世50周年，轉(zhuǎn)眼間，雷鋒已經(jīng)影響了我們半個(gè)世紀(jì)之久。在我們廣大學(xué)生中深入持久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，具有十分重要的意義。勤儉節(jié)約，無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助,人人爭(zhēng)做活雷鋒讓我們的社會(huì)更和諧。通過(guò)對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。四、活動(dòng)過(guò)程引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫?duì)雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么?為什么要學(xué)雷鋒?閱讀雷鋒的事跡材料。1954年加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼的建設(shè)，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。他還十分關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。雷鋒精神并不過(guò)時(shí)，或者說(shuō)，雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛(ài)，而互助互愛(ài)是人類最古老、最美好的情感和精神。通過(guò)前一階段的學(xué)生發(fā)言討論，使學(xué)生對(duì)雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識(shí)后，圍繞主題展開(kāi)辯論，“雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了?”正方：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛(ài)，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如平時(shí)做
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