【正文】 上級防火工作的通知精神和“預防為主，積極消滅，消防結(jié)合”的防火大方針，全力落實預防和撲救措施。學校消防應急預案3學校消防安全是學校全方位安全管理工作的一個重要方面，是校園文明建設的有機組成部分。在警報解除前，各組人員協(xié)助班主任維持學生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。其中九年級師生直接從教室疏散到安全區(qū)域（教學樓前廣場），八三、八四、七三、七四師生從西樓梯按照順序迅速疏散到安全區(qū)域；八一、八二、七一、七二師生從東樓梯按照順序迅速疏散到安全區(qū)域，各個樓層樓梯口負責安全的人員分別是：東一層xxx，東二層劉xxx，東三層xxx；西一層xxx，西二層xxx，西三層xxx。六、應急實戰(zhàn)演練階段。③積極自救，互幫互助。班主任網(wǎng)上下載有關防火、救火、地震救人資料，組織學生學習有關自我保護知識，開展消防滅火、地震避險自救培訓。對學生進行消防避震安全教育。組織教師學習安全預案，并對教師進行消防器材使用培訓和消防知識講座。后勤保障組組長：xxx成員：xxx職責：負責通訊聯(lián)絡、道路暢通、電路控制、水源保障。總指揮：xxx副總指揮：xxx成員：xxx指揮部職責：（1）平時指導全校滅火和地震避險應急疏散的宣傳教育，培訓演練；（2）負責學校消防避震領導小組、疏散引導組、后勤保障組、搶救護理組協(xié)調(diào)及組織開展應急疏散、搶險搜救、救護等自救互救工作。二、適用范圍本校處置消防疏散、防震救災、突發(fā)事件等災害事件的應急活動。2，那些比重輕于水的易燃液體著貨后不宜用水撲救，因為著火的易燃體會漂在水面上，到處流淌，反而造成火勢蔓延。按照公司事故(事件)報告分析處理制度規(guī)定，消防安全應急指揮小組在調(diào)查與審查事故情況報告出來以后，作出有關處理決定，重新落實防范措施。(五)保護現(xiàn)場。并派人及時切斷電源，接通消防水泵電源，組織搶救傷亡人員，隔離火災危險源與重要物資，充分利用單位的消防設施器材進行滅火。(二)接警：安全部門接警后，應立即向公司領導與消防應急指揮小組報告，通知各工作小組與義務消防隊啟動應急預案。負責立即同醫(yī)院，公安，消防部門的聯(lián)系，說明詳細事故地點，事故情況，并派人到路口接應。 消防應急指揮小組職責：指揮協(xié)調(diào)各工作小組與義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制與撲救初起火災。我們該怎么去寫應急預案呢？以下是小編為大家收集的學校消防應急預案，希望對大家有所幫助。學校消防應急預案1第一條 為加強與規(guī)范公司消防安全管理，預防火災與減少火災危害，根據(jù)《中華人民共和國消防法》以及《機關，團體，企業(yè)，事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結(jié)合公司實際，特制定本消防安全應急預案。協(xié)調(diào)配合公安消防隊開展滅火救援行動。負責現(xiàn)場物資，車輛的調(diào)度。(三)處置：指揮各工作小組，義務消防隊迅速集結(jié)，按照職責分工，進入相應的位置開展滅火救援行動。傷員身上燃燒的衣物一時難以脫下時，可讓傷員躺在底墑滾動，或用水灑撲滅火焰，并立即送醫(yī)院進行救治。當火災發(fā)生時與撲救完畢后，指揮小組要派人保護好現(xiàn)場，維護好現(xiàn)場秩序，等待對事故原因及責任人的調(diào)查，同時應立即采取善后工作，及時清理，將火災造成的垃圾分類處理并采取其他有效措施，從而將火災事故對環(huán)境造成的污染降低到最低限度。并報公司應急搶救領導小組與上級主管部門。3，高壓電器設備失火不能用水來撲救，一是水能導電容易造成電器設備短路燒毀。三、演練目的：為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和地震所造成的危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，提高應對、防范突發(fā)地震災害事件的能力，本著“預防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、救災工作，特制定消防避震安全應急預案。（3）配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調(diào)查等善后工作。搶救護理組組長：xxx成員：xxx職責：xxx（1）、進行醫(yī)療救護（2）、聯(lián)系急救中心搶救重傷員（3）、妥善安置受傷師、生的安置工作，做好災情調(diào)查、統(tǒng)計、上報（指揮部）工作。落實相關安全措施。各班級充分運用白板、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全避震教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、避震技能的宣傳教育。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。④聽從指揮，有序疏散。演練時間定為11月17日，由學校演練指揮部臨時決定。各班師生遵照順序，在3——5分鐘內(nèi)迅速疏散到安全區(qū)域，快靜齊，不得有任何延誤。警報解除后，各班按次序返回教室。學校人員密集，流動性大，并且學生大都是未成年人。正確分析火情，克服麻痹大意思想，堅持“打早、打小，打了”，力爭最大限度的減少損失。（2）加強實驗室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負責，隨用隨領。（6）對于寄宿的學生，要加強教育管理，尤其要加強宿舍防火安全。不同火情，采用不同滅火法。（3）被火包圍時，要在教職工和學校負責人的組織指揮下，安全有序疏散。七、善后處理在火災撲滅后，要指派專人24小時監(jiān)控，積極配合消防部門工作，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，表彰撲火有關單位和個人，對因火災或撲火受傷師生，按規(guī)定積極做好醫(yī)療、撫恤工作。二、全體人員注意事項：當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；迅速切斷配電箱總電源；消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。疏散引導組：（1）、了解學校報警設施和廣播所在地；（2）、了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)（5）、了解火的走勢；（6）、清楚指定的逃生路線。副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。（二）滅火組：組長：xx（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）。三、滅火工作預案發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。四、師生疏散及逃生預案火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散學生等工作。（四）緊急疏散組：組長：各班主任成員：所有科任教師負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責各班緊急疏散中的安全。三、災害預設:當某樓的某室突然失火時,在火光、濃煙之中,學生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團任火燒。(2)戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務消防隊開展工作,迅速果斷將火災撲滅在初始階段。(2)據(jù)學校應急疏散預案,組織師生疏散演練。戰(zhàn)時指揮火災單位的領導做好人員和物資的疏散自救工作。學校安全工作領導小組負責制訂《城鎮(zhèn)第一小學消防安全應急演練預案》,通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。學校安全工作領導小組匯同消防官兵進行學校消防工作檢查。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡、宣傳窗等不同媒體,以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等,對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。并進行以班級為單位的疏散練習,熟悉疏散線路,進行自救逃生練習。④聽從指揮,有序疏散。演練時間不定,由學校演練指揮部臨時決定。各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數(shù),并及時上報給班主任。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。鄭濤老師進行滅火演習。各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，班主任清點人數(shù)。八、具體流程：8：40警報器響（由zz負責），一樓學生不排隊，直接就近跑進操場，二樓至五樓學生不排隊，在任課老師的指揮下以最快速度跑下來（行進路線按平時廣播操進場的路線），進入操場；政教處葉曉敏老師總結(jié)緊急疏散所用時間、學生演習要求落實情況?？欤槐人俣?。注：各樓層行政干部安排五樓四樓三樓二樓一樓學校消防應急預案9為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。三、滅火工作預案發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散。領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。消防是學校安全教育和安全管理的重要內(nèi)容。一般情況下由第一總指揮xx負責，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮xx負責；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負責?；馂陌l(fā)生后，出事地點的工作人員果斷的將學生迅速地撤離到安全地帶。（五）現(xiàn)場醫(yī)護處理人員：xxxx當有學生受傷時，負責現(xiàn)場救護，并為醫(yī)療急救作好準備。大風暴雨之后，及時對用電線路進行檢查。教會學生正確的火災逃生知識，并進行逃生訓練。一、消防安全工作領導組織機構組長：校長副組長：書記組員：及各班班主任。消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。成員：總務處相關后勤人員及其余男教師。負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。三、工作措施（一）防火工作措施由校領導負責本單位的消防工作，要把消防工作列入本單位的議事日程，經(jīng)常對師生員工進行消防知識教育，建立