【總結】平均數(shù)蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們能結合實例理解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。2.能從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)問題，并根據(jù)需要收集有用的信息，培養(yǎng)同學們的策略意識和應用數(shù)學解決實際問題的能力。套圈成績統(tǒng)計表?男生：?女生：姓名李小鋼張明
2025-11-20 13:03
【總結】平移旋轉像纜車、紅旗等物體沿著一條直線運動的現(xiàn)象叫平移。像大風車、飛機螺旋槳等繞著一個點或一個軸為中心做圓周運動的現(xiàn)象叫做旋轉。平移旋轉火車、飛機的螺旋槳、鐘的指針、風車、火箭、國旗哪些是現(xiàn)象是平移？哪些是旋轉？平移旋轉看一看生活中的平移現(xiàn)象
【總結】西師大版三年級數(shù)學下冊軸對稱圖形同學們誰能用最快的辦法剪下一棵小松樹。看一看誰是最棒的?。。】伎寄???多么美麗的剪紙??！你能行嗎？
2025-11-03 02:05
【總結】第二章單元復習課一、軸對稱中的相關概念.對于兩個平面圖形，如果沿一條直線對折后能夠完全重合，那么稱這兩個圖形成軸對稱，兩個圖形中的對應點叫做關于這條直線的對稱點，這條直線叫做對稱軸..如果一個平面圖形沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸.
2025-12-20 19:55
【總結】圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞生活中的軸對稱在現(xiàn)實生活中，和諧美麗的對稱形式隨處可見。讓我們來認識這奇妙的數(shù)學現(xiàn)象吧！1、通過生活實例，經歷抽象出軸對稱及兩個圖形關于一條直線成軸對稱的概念的過程，能夠識別對稱軸與對稱點。2、會判斷兩個圖形是否關于某條直線成軸對稱。3、能利用兩個圖形是否關于某條直線成軸對
2025-12-19 17:07
【總結】畫軸對稱圖形教學目標：1.知識目標：能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。2.能力目標：讓學生在進一步的觀察和操作中體會軸對稱圖形的基本特征。3.情感目標：感受圖形的對稱美，激發(fā)對數(shù)學學習的積極情感。教學重、難點：能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形。教學關鍵：在方格紙上畫軸對稱圖形的方法。教
2025-11-10 00:26
【總結】西師大版三年級數(shù)學下冊認識軸對稱圖形學習目標、操作、交流等活動過程，能認識軸對稱圖形。，激發(fā)學習數(shù)學的信心。1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？
2025-11-25 22:01
【總結】西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.經歷觀察、操作、交流等活動過程，能認識軸對稱圖形。2.充分感受數(shù)學中的對稱美，激發(fā)學習數(shù)學的信心。怎樣才能剪出一個對稱的桃心？怎樣才能驗證你剪出的桃心是對稱圖形？(√)(√)(×)(√)(√)(×)(√)(√)
2025-11-25 20:58
【總結】西師版數(shù)學三年級下冊西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.經歷觀察、操作、交流等活動過程，能認識軸對稱圖形。2.充分感受數(shù)學中的對稱美，激發(fā)學習數(shù)學的信心。觀察這只蝴蝶，你發(fā)現(xiàn)了什么？等邊三角形正六邊形扇形圓十字星心形仔細觀察下列圖形：你又發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形都是圖形！對
【總結】蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們認識平年、閏年的知識，記住各月的天數(shù)和閏年判斷方法。2.培養(yǎng)同學們觀察、分析和判斷推理能力。日一二三四五六123465789101113121415161718201921222324252726
2025-11-20 13:02
【總結】西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.經歷觀察、操作、交流等活動過程，能認識軸對稱圖形。2.充分感受數(shù)學中的對稱美，激發(fā)學習數(shù)學的信心。規(guī)模宏大的對稱式宮殿建筑中國最具魅力的國粹之一——京劇臉譜汽車車標和交通標志日常生活用品無處不在的對稱現(xiàn)象先把
【總結】軸對稱圖形西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.經歷觀察、操作、交流等活動過程，能認識軸對稱圖形。2.充分感受數(shù)學中的對稱美，激發(fā)學習數(shù)學的信心。1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形都是對稱的。返回2沿虛線折一折。軸對稱圖形中間對折的虛線叫做對稱軸。對稱軸兩邊的部分對折后完全重合。
【總結】復習(課改162頁第二題第1、2題)?小明在學習軸對稱的時候，老師留了這樣一道思考題：如圖，已知在直線l的同側有A、B兩點，請你在直線l上確定一點P，使得PA+PB的值最小.小明通過獨立思考，很快得出了解決這個問題的正確方法，他的作法是這樣的：?①作點A關于直線l的對稱點A′.?②連結A′B，交直線l于點
2025-11-08 22:40
【總結】11、趕海蘇教版小學語文三年級下冊執(zhí)教:東坪小學王淼復習：1、“趕海”是什么意思？2、課文講了誰在什么時候去趕海？3、課文哪幾自然段，是寫“我”那次趕海的情景的？問題：
2025-11-25 17:04
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊,軸對稱圖形,,第一頁，編輯于星期三：八點二十一分。,學習目標：,1、能識別什么樣的圖形為軸對稱圖形2、學會找一個軸對稱圖形的對稱軸3、學會畫一個軸對稱圖形的另一半,第二頁，編輯于...
2025-10-11 20:00
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