【正文】 不法侵害存在；不法侵害必須正在進行；必須具有保護合法權益免受正在進行的不法侵害的目的；正當防衛(wèi)只能針對不法侵害人進行；不能明顯超過必要限度造成重大損害。抓準時機后，及時逃脫并報警。面對性侵害的處置措施：頭腦清醒，穩(wěn)定情緒；明確堅決的反對意愿；沉著冷靜，機智反抗；有效使用正當防衛(wèi)；把握時機迅速脫身。學生相互討論：大家現在設身處地的想一下，當你遇到持刀搶劫后，你該怎么辦？結論：明白錢財為身外之物，遇到搶劫搶奪后，將錢包、手機放到地上后，快速撤離現場，一般來說，歹徒這時候會彎腰去撿地上的財物?！庇龅矫芎螅壤潇o，想辦法去解決矛盾，而不要一味的逞一時熱血之勇，最后導致悲劇的發(fā)生。男生們都爭強好勝，特別是在籃球賽上，一方面為了團隊的榮譽，另一方面也為了自身的面子。案例：2009年，某高校女生宿舍樓下聚集了20多名男生斗毆，所幸雙方并沒有動用危險物品充當武器，最終斗毆僅導致了3人輕傷。第二類事故相比第一類則會出現的更多。目前，常見的高校大學生人身傷害事件分為兩類: 一類是高校大學生人身傷害事故，包括高校群體性活動、體育運動以及實驗實習中的大學生人身傷害事故。人們無時無刻不在盼望和祈禱著國家平安、社會平安、親人平安、自己平安。作為一名大學生，什么是我們的幸福呢？能夠安安心心的坐在教室里上課，學習到必備的知識；溫溫馨馨的和家人或者朋友們在一起，吃上每一頓午飯、晚飯。班會目的：通過本次主題班會的開展，引導學生重視大學生活中的安全問題，加強自身安全意識，通過合理有效的方法，避免在大學生活中發(fā)生安全事故，確保學生渡過安全、安逸、安心的大學三年學習生涯。班會重點：詳盡講解大學生人身、財產、心理安全問題。我覺得這就是我們的幸福。有了安全才有平安，平安是家人的期盼，平安是事業(yè)的起點，平安是生活的真諦，平安是幸福的源泉。另一類是人為侵害造成的大學生人身傷害案件，包括故意傷害、搶劫、搶奪、滋擾及性侵害等形式。下面我們將對第二類事故做一個很詳細的講解。斗毆緣由是一位男生懷疑另一位男生對其女朋友“挖墻腳”。很多故意傷害事件的發(fā)生，都是由于球場上存在了矛盾沒有得到解決，然后私底下去找他人的麻煩。（二）、搶劫、搶奪搶劫、搶奪案件的特點：發(fā)案時間具有規(guī)律性；發(fā)案地點隱蔽；搶劫作案手段多樣；作案目標具有選擇性。我們在逃離現場后要及時向公安機關報案，并且描述案發(fā)時間、地點、犯罪嫌疑人的長相特點等重要線索，便于破案。結論：犯罪嫌疑人一般會挑選愛“招蜂引蝶”的女性作為目標，身為大學生，一定要注意自己的打扮穿著和言行舉止，要在他人的心中樹立正值、端莊的形象。正當防衛(wèi)根據刑法規(guī)定，正當防衛(wèi)是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，采取對不法侵害人造成損失的方法制止不法侵害，沒有明顯超過必要限度造成重大損害的行為。大學生錯誤使用正當防衛(wèi)的常見情形：防衛(wèi)挑撥；相互斗毆 防衛(wèi)過當；假想防衛(wèi)。向學生提問：下列兩種情況，哪一種屬于正當防衛(wèi)。我們一定要弄明白什么是正當防衛(wèi)，如何來進行正當防衛(wèi)。高校盜竊案件易發(fā)生的五大場所：宿舍、圖書館、食堂、教室、運動場。保護好現場。在公共場合，對自身財物的保護：將錢包手機等貴重物品放在貼身的衣褲口袋里；女生將挎包放置在身前；留意可疑人員；發(fā)現盜竊行為時，隱蔽拍照取證，及時報警。結論：一旦遇到詐騙，我們如何應對：在校內被騙，要及時報告輔導員或班主任和學校的保衛(wèi)部門；在社會上被騙，要及時報告公安機關。心理安全向學生提問：有沒有人曾經出現過自殺或者想殺人的念頭。舒緩自我自殺傾向 ：培養(yǎng)業(yè)余興趣愛好，尋找人生快樂；鼓勵尋找知心朋友；搞好人際關系，避免為一些瑣事發(fā)生不愉快的爭吵或者糾紛；多到室外活動，擺脫孤獨心理的困擾；確立一個可行的人生目標，可以是長遠的，也可以是分階段的；心理咨詢。這就是我希望大家能做到的。因此。（3）不在教室、宿舍以及公共場所吸煙，不亂丟煙頭、火種。（2）平時就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。（6）室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。二、防盜知識、（1）順手牽羊（2）乘虛而入（3）窗外釣魚（4）翻窗入室（5）撬門扭鎖：（1）貴重物品不用時最好鎖在抽屜、柜子（箱子）里或寄存它處。（5）不要留宿外來人員。三、防滋擾知識（1）提高警惕，做好準備，正確看待，慎重處置。四、防詐騙知識（1）假冒大學生，騙取銀行卡。（1）提高防范意識，學會自我保護。五、防搶劫知識。六、衛(wèi)生防疫與食品安全知識，增強身體素質，提高防病抗病的能力。，并及時報告校醫(yī)院、所在院系及學生工作處。、無人或陌生的地方。（4）電腦不能代替的是人的情感交流，多在現實生活中與同學和朋友直接交往、聊天。由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財富!為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。學習作為大學生怎樣將安全教育滲透到實際行動中去，并怎樣去延伸擴展到每個人。加強大學生的心理訓練。（1）寢室火災。網絡安全教育。加強宣傳，提高學生自我防范安全意識，教育學生一些人身安全小知識。，組織大家一起觀看學習。然而，同人類社會一樣，學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。同時在班級里掀起關注自我安全的熱潮。針對近期本校和其他各校發(fā)生的一些安全事故，開展交流討論，意在加強同學的安