【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的認識教學(xué)目標(biāo)?,了解圓柱各部分名稱,掌握圓柱的特征。?的關(guān)系。?、觀察、比較、探索,培養(yǎng)同學(xué)們的分析、推理、判斷能力。①圓柱的上、下兩個面怎么樣?叫做什么?②用手摸一摸圓柱周圍的面,你發(fā)現(xiàn)什么?③圓柱一共有幾個面?是哪幾個面?④圓柱兩個底面之間的距離叫
2025-11-08 00:33
【總結(jié)】圓錐的認識和體積西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),發(fā)現(xiàn)等底等高的圓柱圓錐體積之間的關(guān)系,從而得出圓錐體積的計算公式。。、實驗、猜測、驗證等數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)動手能力和探索意識。圓錐體底面是什么圖形?圓形高圓錐只有一條高。圓錐頂點到底面的距離叫做高。等底等高
2025-11-08 09:21
【總結(jié)】認識圓柱教學(xué)內(nèi)容教科書第29~31頁的內(nèi)容,練習(xí)七第1題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能認識圓柱和圓錐,了解他們的特征及區(qū)別。2.通過觀察、想象、操作、思考、討論等活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的聯(lián)系。教學(xué)重點從實際生活中常見的圓柱形物體抽象
2025-11-10 13:11
【總結(jié)】圓柱的體積【教學(xué)內(nèi)容】教科書第34~35頁例3及課堂活動,練習(xí)八1,2,3題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過學(xué)生體驗圓柱體積公式的推導(dǎo)過程,掌握圓柱的體積公式并能應(yīng)用公式解決實際問題。2.倡導(dǎo)交流、合作、實驗操作等學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。3.讓學(xué)生感受探索數(shù)學(xué)奧秘的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)
2025-11-10 13:09
【總結(jié)】成正比例的量西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.通過觀察、比較、判斷、歸納等方法,幫助同學(xué)們理解正比例的意義。2.培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關(guān)系,初步滲透函數(shù)思想。張叔叔開著汽車在公路上行駛,行駛的時間和路程如下表:行駛的時間(時)1
2025-11-03 02:55
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?讓同學(xué)們經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分數(shù)的過程,體會引入百分數(shù)的必要性,理解百分數(shù)的意義,會正確讀寫百分數(shù)。?讓同學(xué)們在具體情境中解釋百分數(shù)的含義,體會百分數(shù)與社會的密切聯(lián)系及在生活中的廣泛作用。創(chuàng)設(shè)情境隊員罰中次數(shù)3號75號217號18隊員基本情況如下
2025-11-20 12:32
【總結(jié)】解決問題西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊主訓(xùn)目標(biāo):經(jīng)歷梳理過程,學(xué)會正確分析、解決生活中有關(guān)分數(shù)的簡單問題。同學(xué)們知識建模的良好習(xí)慣。指出下列各題中哪些數(shù)量是單位“1”。桃樹的棵數(shù)比梨樹多。14⑵梨樹的棵數(shù)比桃樹少。51⑶梨樹的棵數(shù)是桃樹的
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,理解并掌握求一個數(shù)的百分之幾是多少的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系及解題方法,并能正確解答。?,在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化。?,培養(yǎng)探索精神。200人,今年比去年增加3/20,今年有畢業(yè)生多少人?做一做:40千克白菜,吃了5/8,還剩多少千克?800噸
【總結(jié)】北師大版六年級下冊數(shù)學(xué)小小加油站①80×=②+=③5--=④÷3×=⑤400÷÷8=⑥-=1013774
2025-11-18 22:07
【總結(jié)】交流與調(diào)查誰來說一說自己對H7N9(禽流感)的了解。你知道最新的情況嗎?2021年的時候你幾歲啦?(在這一年里我國發(fā)生了什么大事,你知道嗎?)從統(tǒng)計表上可以直接看出當(dāng)天新增“非典”病人的人數(shù)。統(tǒng)計表能很快了解到具體數(shù)據(jù)??梢钥闯?
2025-11-20 12:34
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?。?比例,并能正確地組成比例。復(fù)習(xí)?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。?比的前項除以比的后項所得的商,叫做比值。復(fù)習(xí)。12∶1634∶98∶6∶10=12÷16=
2025-12-02 04:12
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊7C中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo),能正確判斷成反比例關(guān)系的量。,培養(yǎng)同學(xué)們的探索發(fā)現(xiàn)能力和歸納概括能力。,進行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。7C中小學(xué)課件,說一說你從中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?1,從表中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?并把表格填寫完整。3.說一說什
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,會判斷兩個比或四個量能否組成比例。?、熱愛數(shù)學(xué)的品質(zhì)和發(fā)散思維的能力。復(fù)習(xí)?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。?比的前項除以比的后項所得商,叫做比值。:12∶164389∶∶6∶10=12÷16=
2025-12-04 15:53
【總結(jié)】平面圖形立體圖形圓柱的認識底面底面底面底面?zhèn)让娴酌娴酌鎮(zhèn)让娓逴O①圓柱的上、下兩個底面是什么圖形?它
【總結(jié)】圓柱A教學(xué)目標(biāo)1.理解圓柱體體積公式的推導(dǎo)過程,掌握計算公式。2.會運用公式計算圓柱的體積。7C中小學(xué)課件孔廟生活中的圓柱7C中小學(xué)課件美國白宮生活中的圓柱7C中小學(xué)課件瓷器生活中的圓柱7C中小學(xué)課件冶煉設(shè)備生活中的圓柱7C中小學(xué)課件你能說