【正文】 的良好習(xí)慣。作為當(dāng)代小學(xué)生，我們更應(yīng)該以身作則，厲行節(jié)約，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)，現(xiàn)在我們齊讀節(jié)儉歌（幻燈片）（六）節(jié)儉歌一滴水，不算多，一滴一滴匯成河，一粒米，不算多，一粒一粒積滿籮，一塊石，不算多，一塊一塊修亭閣，一棵樹(shù)，不算多，一棵一棵綠山坡。——《左傳》靜以修身,儉以養(yǎng)德。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。不損壞公物。（三）真心話大冒險(xiǎn)：討論身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象 大膽說(shuō)出自己在生活中的浪費(fèi)行為（鼓勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì)自己的不足之處，增強(qiáng)學(xué)生的自信和改過(guò)的決心）校園七大浪費(fèi)行為1）不關(guān)緊水龍頭 2）肆意攀比高消費(fèi) 3）不隨手關(guān)燈和電扇等 4）大量使用一次性用品 5）浪費(fèi)糧食 6）光線明亮?xí)r仍開(kāi)燈 7）浪費(fèi)紙張（紙張只使用一面）（播放圖片）面對(duì)日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。同時(shí)主持人在旁加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，把一個(gè)浪費(fèi)學(xué)生的形象詮釋得栩栩如生，贏得同學(xué)們陣陣掌聲。你們知道哪些勤儉節(jié)約的故事呢？學(xué)生自行講自己知道的勤儉節(jié)約的故事：勤與儉的故事周總理的故事雷鋒的故事：聽(tīng)了故事后請(qǐng)大家談自己的感受。勤儉節(jié)約,是一種美德。2．準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書(shū)。通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中?！旯憧梢詮耐獗淼拿纴?lái)評(píng)論一朵花或蝴蝶，可你不能這樣來(lái)評(píng)論一個(gè)人?！_曼很多中學(xué)生認(rèn)為讀書(shū)，勞動(dòng)、工作都很辛苦，而且表示自己如果學(xué)習(xí)、工作中遇到困難會(huì)半路撤退；認(rèn)為農(nóng)民太辛苦、社會(huì)地位低，因此看不起農(nóng)民、不愿意當(dāng)農(nóng)民。中學(xué)生中追求名牌，穿名牌、用名牌。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，吃苦耐勞創(chuàng)造了人類偉大的奇跡。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的服飾觀念，使自己的形象更加符合一名中學(xué)生。要正確地認(rèn)識(shí)自己也要正確地看待別人，不要受表面現(xiàn)象影響。可是要知道，我們現(xiàn)在還只是中學(xué)生，沒(méi)有工作，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，花的完全是父母的血汗錢(qián)。此外，現(xiàn)在許多家庭讓孩子養(yǎng)成了花錢(qián)大手大腳的習(xí)慣。材料3不能全怪我們?yōu)榱硕沤^學(xué)生之間的名牌攀比現(xiàn)象，很多學(xué)校都采取了諸如“一律穿校服”等措施。于是他選擇了偷，先是偷家里的錢(qián)去買(mǎi)，被父母發(fā)現(xiàn)暴打了一頓。他是一名中學(xué)生，今年才14歲，如果不出事，今年9月份他該上高中了。若張阿姨不滿足她的要求，她就會(huì)賭氣不吃飯，不上學(xué)。污染環(huán)境。有利于不良習(xí)慣的養(yǎng)成。加重胃腸負(fù)擔(dān)。破壞生理調(diào)節(jié)規(guī)律。珍惜資源，你我同行節(jié)約資源，人人有責(zé)節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥節(jié)能解危機(jī)，地球有轉(zhuǎn)機(jī)節(jié)約能源有良方，充分利用自然光節(jié)約資源，功在當(dāng)代， ？能用吸塵器打掃500平方米25瓦的電燈能亮40個(gè)小時(shí)普通家用冰箱能運(yùn)行24小時(shí)電風(fēng)扇能連續(xù)運(yùn)行15小時(shí)1匹空調(diào)可以開(kāi)1．5小時(shí)1臺(tái)電視機(jī)可以開(kāi)10小時(shí)可用電炒鍋燒兩道菜電動(dòng)自行車能跑上80公里 電水壺可燒8kg的水如果本班所有人都浪費(fèi)一度電……能用吸塵器打掃38000平方米可用電炒鍋燒152道菜電動(dòng)自行車能跑上6080千米電水壺可燒608kg的水38000平方米=6080千米=405333個(gè)風(fēng)雨橋的長(zhǎng)度152道=16桌宴席所上的菜數(shù)608千克=1216瓶500ml礦泉水第二節(jié)：勤儉一：關(guān)于零食的危害影響食欲。他倆情急之下扯下字匾，將“勤”“儉”二字踩碎在地。老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字當(dāng)作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄云外。相傳他臨終前，曾把一塊寫(xiě)有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個(gè)兒子，告誡他們說(shuō)：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照這兩個(gè)字去做?！焙髞?lái)，兄弟倆分家時(shí)，將匾一鋸兩半，老大分得了一個(gè)“勤”字，老二分得一個(gè)“儉”字。他疏于農(nóng)事，又不肯精耕細(xì)作，每年所收獲的糧食就不多。這時(shí)候，突然有紙條從窗外飛進(jìn)屋內(nèi)，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫(xiě)道：“只勤不儉，好比端個(gè)沒(méi)底的碗，總也盛不滿!”“只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟，“勤”“儉”兩字原來(lái)不能分家，相輔相成，缺一不可。如果經(jīng)常吃零食，如以餅干、方便面等替代一日三餐，必然會(huì)造成孩子胃腸消化活動(dòng)的規(guī)律的破壞, 影響身體健康。人的身體器官都有它活動(dòng)的規(guī)律，到了一定的時(shí)候，所以我們到了一定的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生饑餓的感覺(jué)，就是這個(gè)道理。經(jīng)常吃零食會(huì)加重人的胃腸負(fù)擔(dān)，使胃腸經(jīng)常處于緊張狀態(tài)中，得不到休息，因而會(huì)減弱消化器官的工作能力，引起消化不良癥。吃零食是不分時(shí)間和場(chǎng)合的，常常是不洗手，不分地點(diǎn)而食用。絕大多數(shù)吃零食者，都是把零食包裝隨意扔掉，對(duì)環(huán)境造成破壞。張阿姨家的生活條件不是太好，萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好想出了在給女兒買(mǎi)的各類物品上鑲上名牌商標(biāo)的辦法。學(xué)生和老師都惋惜地說(shuō)：都是高消費(fèi)惹的禍。后來(lái)去商場(chǎng)偷，終于有一次，在偷一部手機(jī)時(shí)被當(dāng)場(chǎng)逮住。這些措施很容易激起學(xué)生的逆反心理。目前北京中學(xué)生的每月花銷少三四百元，多則上千元，許多家長(zhǎng)只要孩子學(xué)習(xí)好，就會(huì)盡最大可能滿足孩子的各種要求忽視相關(guān)的家庭教育。父母辛辛苦苦地供我們讀書(shū)，是希望我們?nèi)那髮W(xué)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。遇到事情首先要仔細(xì)思考，不要盲目地跟著感覺(jué)走或者隨大流。中學(xué)生都是消費(fèi)者，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立勤儉、節(jié)約、樸素的作風(fēng)，不能增加家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，三 是樹(shù)立適度消費(fèi)的觀念。現(xiàn)在，人們的物質(zhì)生活條件好了，于是有些同學(xué)都養(yǎng)成了鋪張浪費(fèi)、不愛(ài)勞動(dòng)的“好”習(xí)慣。逢生日或受到表?yè)P(yáng)、表彰就要邀幾個(gè)同學(xué)慶賀。這些問(wèn)題，十分令人擔(dān)憂。羅蘭誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！└?duì)栕屛覀兎e極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)，“讓節(jié)儉成為習(xí)慣”、“讓節(jié)儉成為生活方式”，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點(diǎn)一滴的小事做起，只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)儉，我們才能節(jié)約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，這樣我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒 ,我們?yōu)榍趦€人生奮斗吧!故縣一中 王高偉第二篇：勤儉節(jié)約主題班會(huì),從我做起》主題班會(huì)盤(pán)山縣實(shí)驗(yàn)學(xué)?！肚趦€節(jié)約《勤儉節(jié)約,從我做起》主題班會(huì)一、教育目標(biāo)：通過(guò)主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的美德。二、教育重難點(diǎn)重點(diǎn)：以真實(shí)故事感染教育學(xué)生學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，從我做起。3．讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。勤儉節(jié)約,是一種創(chuàng)造。今天，我們不愁吃穿，生活無(wú)憂無(wú)慮。感謝同學(xué)的精彩表演，我剛才看到同學(xué)們都開(kāi)懷地大笑。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時(shí)，父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波。教師：看來(lái)同學(xué)們想的點(diǎn)子還真不少。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！T葛亮歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。晴天防雨天，豐年防災(zāi)禍，細(xì)水長(zhǎng)流不浪費(fèi)，人人唱好節(jié)儉歌。2：學(xué)生同鋪張浪費(fèi)的行動(dòng)作斗爭(zhēng)?！?游（2）.節(jié)儉本身就是一個(gè)大財(cái)源。4：老師再利用幻燈片給學(xué)生補(bǔ)充講一些厲行節(jié)約的小故事：（1）香港富豪李嘉誠(chéng)有一次從酒店出來(lái)，準(zhǔn)備上車的時(shí)候，把一枚硬幣掉在了地上，硬幣咕轆轆地向陰溝滾去，他便欠下身去追撿。有人向李嘉誠(chéng)問(wèn)起這件事情，他的解釋是：“若我不去撿這枚硬幣，他就會(huì)在世界上消失，而我給保安100元錢(qián)，他便可以用之消費(fèi)。幾天后，雷鋒要到一家工廠去送信，書(shū)記掏出那顆螺絲釘：“小雷，把它送到工廠去吧。許多次，雷鋒就是從這個(gè)“節(jié)約箱”里找到了要用的材料（3）毛澤東的節(jié)儉生活電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。并讓學(xué)生說(shuō)出平常節(jié)約用水的做法。（4）.要按照功能分散地布置開(kāi)關(guān)，不要一個(gè)開(kāi)關(guān)管多個(gè)燈。家有千金，不點(diǎn)雙燈。不珍視秋天的人，不會(huì)真正愛(ài)春天。細(xì)水長(zhǎng)流，吃穿不愁，囊中未空先節(jié)約，一天省一口，一年省一斗，——富有。——不會(huì)生活?！獞浛嗨继稹！惋L(fēng)寒。一斤糧，千粒汗，省吃儉用 細(xì)打算。當(dāng)用則萬(wàn)金不費(fèi)。吃飯不忘農(nóng)人苦，穿衣不忘工人忙。只與人家賽種田，莫與人家比過(guò)年。11：集體朗誦——節(jié)約歌 ：節(jié)約真的很重要，人人都應(yīng)做得好。節(jié)水也得做得好，用完水后水關(guān)好。我們辛勤賺鈔票，節(jié)錢(qián)也要做得好。12：班主任總結(jié)：節(jié)約，是對(duì)幸福的盤(pán)算也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)節(jié)約，是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，是一種態(tài)度，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種時(shí)尚。教育學(xué)生樹(shù)立“以節(jié)儉為榮，以浪費(fèi)為恥”的理念。②每人一天節(jié)約一粒米，全國(guó)一年就節(jié)約2萬(wàn)多噸米，可供5口之家使用18年。老師就和大家一起動(dòng)手試一試，將手中的廢紙變成有用的小盒子?。ń處熓痉?，學(xué)生學(xué)）優(yōu)優(yōu)倡議書(shū)：（點(diǎn)擊課件：移動(dòng)畫(huà)面并配音）聽(tīng)唱歌曲《勤儉是咱們的傳家寶》提問(wèn)：聽(tīng)了歌曲，你有什么想法？板書(shū)：國(guó)家強(qiáng)盛的需要請(qǐng)同學(xué)們講自己收集的名人、偉人勤勞節(jié)儉的故事。）請(qǐng)這些同學(xué)談一談 自己的想法。板書(shū)：做人的美德 成長(zhǎng)的需要 事業(yè)成功的重要條件提問(wèn)：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)怎樣做到勤勞節(jié)儉？（通過(guò)討論使學(xué)生明確：提高勞動(dòng)的自覺(jué)性，找機(jī)會(huì)鍛煉自己。（2）為人不知儲(chǔ)蓄，則一生困苦，致死貧乏。他說(shuō)他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。他曾說(shuō)：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范（又稱稻田師范）的幾年里，差不多沒(méi)有用過(guò)一支新粉筆。(2).隨手關(guān)燈是一個(gè)好的習(xí)慣，但是對(duì)于節(jié)能燈不能夠太勤，因?yàn)樗膯?dòng)電流（過(guò)大），反而費(fèi)電另外還會(huì)影響壽命，一般來(lái)說(shuō)在一兩個(gè)小時(shí)以內(nèi)離開(kāi)，就不必關(guān)燈。師：同學(xué)們，節(jié)儉離我們真的很近很近。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)消耗，但這一切，更離不開(kāi)勤儉節(jié)約。是的，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)明智和懂得勤儉節(jié)約的人，會(huì)為未來(lái)打算，他在自己處于好運(yùn)氣的時(shí)候，就會(huì)為將來(lái)可能降臨到自己的家庭和自己身上的不幸日子做些準(zhǔn)備；一個(gè)沒(méi)頭 腦的人，根本不會(huì)為將來(lái)著想，不會(huì)考慮到明日艱難的需要，他會(huì)瘋狂地把全 部收入都花光。人們應(yīng)該在衣食豐足的美好日子里，為將來(lái)有可能降臨到自己 身上的壞日子做些準(zhǔn)備，就像枯水期修好防洪堤一樣。一水多用。節(jié)約用電：隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。從自己身邊做起，注意節(jié)約每一度電、每一滴水，天長(zhǎng)日久，日積月累，是一個(gè)不小的數(shù)字?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入說(shuō)一說(shuō)我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎？總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。今天我們來(lái)談一談?dòng)嘘P(guān)勤儉節(jié)約的話題。建國(guó)初期，毛主席曾說(shuō)：“要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間，其中包括厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)這一勤儉建國(guó)的方針。交流搜集、調(diào)查到的學(xué)校里的浪費(fèi)現(xiàn)象?？墒?，更有甚者，我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛(ài)惜，對(duì)待公共資源，也存在浪費(fèi)，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。指名說(shuō)說(shuō)怎么做才算節(jié)約？有什么好的方法。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。查找《憫農(nóng)》歌曲，制作課件。二、明理課件出示毛澤東、周恩來(lái)、雷鋒、陳嘉庚等勤儉節(jié)約的故事。師：假如我們中國(guó)只有13億人口。做了這統(tǒng)計(jì)后，