初中英語教師國培計劃培訓總結-wenkub
2024-10-03 21 本頁面
【正文】 和對教材的處理上還是主要參照舊的教學方法和模式。在培訓中，我進一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。因此，在英語教學中我應該自始至終關注學生的情感，努力營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。促使學生獲取、處理和使用信息，用英語與他人交流，發(fā)展用英語解決實際問題的能力，同時，積極鼓勵學生把活動延伸到課堂之外的學習和生活之中。有句話說的好：“教師要想給學生一碗水，自己必須得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水。培訓既緊張而忙碌，在培訓中，我感受到了一種孜孜以求、學無止境的氛圍。作為一名骨干教師，我努力把學習的理論知識轉化為實踐動能，使之有效地指導平時的英語教學工作。第一篇：初中英語教師國培計劃培訓總結初中英語教師國培計劃培訓總結回想任教近十年來，經歷的培訓也不少，可惟獨這次培訓給我留下了深刻的印象。在培訓過程中，我把自身對英語新課程標準的理解與組內的老師交流，并在課例跟進后，用新的練習設計理念指導我的教學，在不斷總結的基礎上重新發(fā)現，如此用心的循環(huán)往復，是因為培訓班的課例研究讓我從有力，變得更加有心。這種嚴謹實效的氛圍，讓每聽一課我都認真準備，精心揣摩，通過網絡便捷方式查閱相關資料，努力構建高效的教育教學活動?！彼晕覀円胱鲆幻麅?yōu)秀的教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強專業(yè)知識的學習。四、關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。雖然所有培訓項目的學習即將結束，但是，我將要針對本次培訓認真做好反思，認真整理學習筆記，特別是在下學期開學時，有針對性地開展以上四個版塊的教學實踐與研究活動，把我們在假期中學習到的知識應用到教學實踐中去，邊實踐邊總結邊反思，不斷鞏固所學知識，真正做到學用結合，聯(lián)系實際，學以致用。作為一名中青年教師，我深知自己在教學過程中還存在太多的問題，但是，經過一段時間的學習相信我是有收獲的。通過這次學習后我認識到，新課程改革是人的改革，課程發(fā)展是人的發(fā)展，需要全員參與。二、教師應善于反思，在反思中進步：教師要在教學中常常反思。本次培訓學習。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要讀書，只要堅持，哪怕讀一點點都是好的。在培訓中，我進一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。在以前的英語教學中，我并沒有認真領會新課改的意義和真正的內涵，在教學模式和對教材的處理上還是主要參照舊的教學方法和模式。倡導以科學探究為主的多樣的學習方式，重視英語學習方法的啟迪，提高學生終身學習的能力，在現代社會的生存和競爭能力；培養(yǎng)學生的愛國主義精神、集體主義精神和健康的世界觀、人生觀、價值觀和社會責任感。教師要在讀書中反思，在工作中反思。幾乎每個專家做的講座，都是自己廣博群書和在工作中積累的豐厚經驗，讓我覺得自身知識的貧乏的可憐。在這段時間的學習中，我聽取了許多專家、教授的精彩講座，使我對初中學英語新課改有了更新的認識，也意識到新課改的重要性及必要性。在這次學習中，我結識了許多專家、許多老師、許多朋友，同時也接受了許多先進思想、先進理念、先進方法。英語教學就是讓學生在聽、說、讀、唱、演、練、中悟出知識。但，教師不能只是課堂技術的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。讀書，可以讓自己從不同層面得到豐厚；讀書，可以加深自身文化底蘊，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。初中英語國培培訓總結2今年我有幸參加了“國培計劃（20xx）”中學英語教師培訓。以下是我的學習心得體會：通過培訓和學習拓寬了知識的視野：感謝國培，感謝這次學習機會。認識到初中英語課程改革力圖體現“為了每一個學生的發(fā)展”的基本理念，以進一步提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，激發(fā)學生學習英語的興趣，尊重和促進學生的個性發(fā)展；幫助學生獲得未來發(fā)展所必需的英語知識。尤其是一線教師，重要的工作陣地就是課堂。這些專家與名師都有一個共同的嗜好讀書，他們充滿智慧
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