農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會-wenkub
2024-10-03 20 本頁面
【正文】 師職業(yè)道德與專業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)，使我感覺到肩上的重?fù)?dān)非比尋常；通過本次培訓(xùn)，不僅解決了我在實際工作中遇到的很多疑難問題，也使我對本職工作有了深深的感悟。培訓(xùn)的科目包括幼兒園五大領(lǐng)域?qū)W科的設(shè)計與指導(dǎo)，幼兒教師職業(yè)道德與專業(yè)素養(yǎng)，幼兒的有效學(xué)習(xí)及其指導(dǎo)策略等等。我想我們的農(nóng)村幼兒教育簡直在寒冷的冬天。第三篇：農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會定安縣龍河鎮(zhèn)中心小學(xué) 程范容我有幸參加了2012年海南省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在沒有接受培訓(xùn)之前，幼兒教育對我們小學(xué)的轉(zhuǎn)崗教師猶如“霧里看花”，通過培訓(xùn)，才發(fā)現(xiàn)在我們和孩子一起生活、學(xué)習(xí)時，作為幼兒教師的我們，首先要了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律，一切從有利于孩子的發(fā)展角度出發(fā)，傾聽孩子的心聲，了解他們的需求，給孩子真正需要的關(guān)愛，讓幼兒度過快樂而又有意義的童年。喜歡孩子，尊重孩子，愛孩子。知道了自己可以做什么，應(yīng)該做什么，怎么做才能實現(xiàn)自己的人生價值，更加明確了自己未來的發(fā)展方向。第二篇：農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會獨店中心幼兒園王芳玲在這個充滿希望和溫暖的初夏，我榮幸而又興奮地來到縣中心幼兒園，參加農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)跟崗實踐。（三）幼兒教師的專業(yè)化發(fā)展有了進(jìn)一步的提升 這次幼兒教師的專業(yè)化主要從四方面進(jìn)行的培訓(xùn): 劉斯凝老師給我印象最深的是用她那優(yōu)美的語氣、票標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我們進(jìn)行的講故事訓(xùn)練，并介紹了用態(tài)勢語來增強藝術(shù)效果，吸引幼兒，幫助孩子理解故事情節(jié)。12010年11月3日國務(wù)院溫家寶提出發(fā)展學(xué)前教育五項舉措；十二五期間，中央財政將安排500億重點支持發(fā)展學(xué)前教育，中央財政實施幼兒教師“國培計劃”等等一系列的資助政策。在培訓(xùn)過程中，我們聽取了董偉、劉斯凝等幾位專家和教授的講座，我了解了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理念和辦園方法。通過學(xué)習(xí)，令我進(jìn)一步開闊了視野，拓寬了思路，尤其是幼兒教師專業(yè)方面的強化訓(xùn)練，可謂受益非淺。學(xué)前教育法納入2012年教育立法重點項目。安然老師針對目前幼兒教師應(yīng)該具備的美術(shù)素養(yǎng)從美術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能和幼教應(yīng)用對我們進(jìn)行了培訓(xùn)，讓轉(zhuǎn)崗教師有了簡筆畫卡通畫有了一定的技能,不會彈鋼琴,知道了什么是正三和弦、屬七和弦，認(rèn)識了大調(diào)式歌曲和小調(diào)式歌曲，最后我不敢相信我竟然會配上和弦完整的彈出一首曲子。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，十多天快樂而又有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束。懂得了幼兒教師需要專業(yè)化，是不可替代的，就需要提高我們教師自己的專業(yè)化水平，做過研究型的幼兒教師，不斷提高文化素養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)。走進(jìn)孩子的世界，讓孩子喜歡你。轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)更加堅定了我的幼教信念。走進(jìn)瓊臺師院，從農(nóng)村進(jìn)城的我感到既陌生又興奮，這里的一切深深地吸引著我的眼球，住賓館、領(lǐng)補貼、長知識，真爽！開學(xué)典禮那天劉玉春老師語言親切熱情，給予我一顆定心丸。老師的辛苦付出得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更得不到家長的理解，不管怎樣我還是一如既往的投入到幼兒教育中，默默地耕耘這塊農(nóng)村幼兒教育的空地。園長們理論聯(lián)系實際，用真實的教學(xué)案例說話，從案例中列舉教育現(xiàn)象，羅列教育行為，分析教育觀點。首先，我認(rèn)為幼兒教育的重要意義在于它是一項愛的工程。我們是孩子人生旅途的啟蒙人，我們教育中的一點一滴將直接影響到孩子的未來，只有老師不斷反思，分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標(biāo)，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。今后，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，將學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實踐緊密的結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法，做一名家長滿意，孩子喜歡的幼兒教師。暑假里在錢志亮教授的講
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