關(guān)于大學(xué)生電子廠實(shí)習(xí)報(bào)告-wenkub
2024-10-03 20 本頁(yè)面
【正文】 孔、把線路板壓斷成幾塊完整的線路板等等，（因?yàn)槲覍?shí)習(xí)的時(shí)間較短沒(méi)有完全記得全部的工藝）。二，實(shí)踐內(nèi)容工作后的幾天內(nèi)都是看著師傅印，我在一旁邊學(xué)習(xí)邊幫師傅拿些需要印刷的材料。待到工作沒(méi)有那么忙的時(shí)候，師傅就會(huì)手把手地教我印，第一步，拿到組長(zhǎng)給定好的任務(wù)，然后自己去挑選好印刷的材料、印刷板、金屬板（未加工的線路板）、以及印刷用的油料并按比例調(diào)好油。三，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及建議在廠里呆的時(shí)間長(zhǎng)了，我也漸漸發(fā)現(xiàn)一些值得改進(jìn)的地方。解決辦法：一、修好通風(fēng)設(shè)施，使排風(fēng)順暢。五、改善伙食，讓來(lái)自各地的員工都能吃上自己的口味。我們當(dāng)然也不能錯(cuò)過(guò)了，沒(méi)想到廠里是臥虎藏龍呢，幾個(gè)員工的球技都很厲害，我們班的幾個(gè)都不是他們的對(duì)手呢，看得出來(lái)廠里的員工平時(shí)也是能用這種方式減減工作壓力，或者出去唱唱K之類的。我不但學(xué)會(huì)了動(dòng)手還學(xué)會(huì)了動(dòng)腦，我學(xué)會(huì)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，以及在社會(huì)中為人處世的能力。人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。大學(xué)生電子廠實(shí)習(xí)報(bào)告二一、企業(yè)簡(jiǎn)介實(shí)習(xí)單位名稱：xx公司。xx公司充分發(fā)揮產(chǎn)品設(shè)計(jì)新穎，生產(chǎn)過(guò)程嚴(yán)格，品牌管理完善，網(wǎng)絡(luò)銷售成熟等優(yōu)勢(shì)，為國(guó)內(nèi)中小投資者提供專業(yè)化、系統(tǒng)化的服務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。了解和體驗(yàn)生產(chǎn)過(guò)程中的各種辛酸。我們剛來(lái)公司的時(shí)候，公司內(nèi)部管理規(guī)范，工作量分配均衡，但人員變動(dòng)比較頻繁。工作為流水線生產(chǎn)作業(yè)，所以必須緊繃神經(jīng)，不能有絲毫的分心。工廠中有許多的車(chē)間，各車(chē)間有各自不同的事情。開(kāi)始時(shí)我按部就班地插著元件，過(guò)了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)這樣插下去有點(diǎn)跟不上其他人的速度。實(shí)習(xí)一個(gè)星期后，我們的任務(wù)也改變了，那就是電路板的焊接。這幾個(gè)人工臺(tái)便是我們接下來(lái)的工作地點(diǎn)。而這里的要求完全不在一個(gè)等級(jí)，組長(zhǎng)要求我們：（1）焊點(diǎn)必須是倒錐形；（2）相同元件處的焊點(diǎn)大小基本相同；（3）焊點(diǎn)帶有光澤，不能是灰暗；（4）要保持電路板清潔。從焊接工作中，我見(jiàn)識(shí)到了電子器件實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中的嚴(yán)格與謹(jǐn)慎。同樣的，電子廠的要求更為嚴(yán)格，要求器件的外殼不能有明顯的縫隙，器件要美觀，不能有劃痕等等。剛開(kāi)始組裝時(shí)我遇到了一些問(wèn)題，比如排線的位置不對(duì)，螺絲不夠牢固等等。在調(diào)試過(guò)程中，組長(zhǎng)還要求我們一定要注意用電安全，調(diào)試時(shí)一定要用萬(wàn)用表測(cè)量器件是否出現(xiàn)漏電等問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)是企業(yè)的立命之本。人的一生中無(wú)論你是處于那個(gè)行業(yè)，無(wú)論
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