入黨積極分子參加黨課學習思想?yún)R報-wenkub
2024-10-03 19 本頁面
【正文】 學生主動去聽，而不是被迫去接受，他的課讓學生自主的融入進去，能夠得到很多，很感興趣。真的覺得當初選擇來這里是很對的選擇，和一群優(yōu)秀的人共同努力，我相信我會從中學到更多，進步更多，成長更多。蔣老師結合自己政治學養(yǎng)，把很多比較抽象一些理論通俗化了，并且講解了許多實例，包括蘇共亡黨20年祭、國民黨丟失政權、中共90周年來講解。學習黨的基本知識，學習科學文化知識，努力提高為人民服務的本領和高尚的道德情操。規(guī)定黨員義務，從本質上講是為了保證黨員發(fā)揮先鋒帶頭作用，使黨成為堅強有力的戰(zhàn)斗集體。是一種公共權益，包含了參與權和建議權；是一種不等訴求，包含了知情權和監(jiān)督權；是一種民主權利，包含了申辯申述權和選舉與被選舉權等。陳xx老師從黨員權利的演變到解讀黨員權利保障條例，最后再加以案例分析黨員的權利和義務。層層遞進、逐步進行分析，不僅介紹了黨員的權利，而且解釋了黨員的權利，更是通過我們身邊進行分析，陳少敏事件、越南共產(chǎn)黨、其他國家政黨的新做法等案例將理論轉化為實際使我們深深的理解黨員的權利與義務。通過陳老師的細心講解讓我知道了黨員主要權利是什么，為什么是這樣的。黨員義務的內(nèi)容具有相對確定性，又隨著黨的事業(yè)發(fā)展和自身建設實踐經(jīng)驗的豐富而日趨完善。帶頭參加社會主義現(xiàn)代化建設，在工作、學習和生活中起到先鋒帶頭作用。在講解組織根源于人類多元化的發(fā)展的需求與個體力量局限性之間的矛盾時更是講解了眾說周知的魯濱孫與狗的關系，社會存在性、感情寄托、自然化等詳細講解。關于黨員的權利與義務這節(jié)課，給我最深的感受就是親切。真希望有機會可以和他長聊，相信那會得到更多，對人生，對社會，對……我們作為入黨積極分子，要明確黨員的權利和義務。他可以信手拈來很多東西融入課堂，豐富課堂內(nèi)容，可以旁征博引很多實質性的例子來使課堂更加生動。各個國家，各個時期，社會上出現(xiàn)了各式各樣的組織。這點想法非常有創(chuàng)意，作為當代大學生我們思維一定不能僵化，要有開闊的思路和創(chuàng)新的思維，學會多角度看問題，發(fā)現(xiàn)新的角度，走出屬于自己的特色。雖然自己離成為一名黨員的日子還很遠，但我會時刻謹記作為一名入黨積極分子應做的事，爭取在思想上積極進步，向黨看齊。黨組織對入黨關口的嚴格把守，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨不可撼動的地位，更體現(xiàn)其科學性和公平性。而受過高等教育的教師和學生，正符合這種標準。此后，還會經(jīng)過培養(yǎng)聯(lián)系人，日常培養(yǎng)教育，團組織推優(yōu)，黨支部委員會討論，黨校集中培訓以及預備黨員的教育、考察與轉正。課上，老師的一句話——“你多了一個身份就少了一份自由。而我能做的，便是更好地履行這份責任?？此坪唵蔚奈宀剑鋵h員素質的要求是十分高的。這為我們的努力指明了方向。第四篇：參加入黨積極分子黨課培訓班思想?yún)R報參加入黨積極分子黨課培訓班思想?yún)R報敬愛的黨組織：上黨課前，總是聽人說黨課是多么的嚴肅、考勤是如何的嚴格，這讓我想到了高中的課堂，沒有一張空著的桌椅，在場的每個學生都全神貫注的聽講，而不像大學的課堂那樣松散自由。唯一的一個遲到的學生課后說感覺很愧疚，而不是以往課堂上遲到時的滿不在乎。陳老師大量的擺
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