八年四班班主任工作總結(jié)-wenkub
2024-10-03 19 本頁面
【正文】 法的模范和表率，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)班級的法制建設(shè)，這是學(xué)校法制工作的重要組成部分，是培養(yǎng)跨世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)人才的需要。每周利用周一下午班會(huì)課總結(jié)評比。六，積極參加學(xué)校和年紀(jì)組的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期本班涌現(xiàn)出多名進(jìn)步很大的后進(jìn)生。另外，伴隨課改的評價(jià)方式，班級文化的設(shè)計(jì)設(shè)有評比欄，讓學(xué)生保持競爭力。三、營造良好的班級建設(shè)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、未雨綢繆，及時(shí)對八年級學(xué)生可能出現(xiàn)的不良心理做好防備，給學(xué)生以良性心理暗示。對我來說，這一學(xué)期是比較累的一學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)生的年齡特征，因?yàn)檑`行課堂改革，然而一切的付出都有收獲。我將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)新課改的課堂模式。八年開始，越來越多的學(xué)生踏入了青春期，我課余認(rèn)真研讀青少年心理書籍，遇到別的班出現(xiàn)的狀況會(huì)考慮如果我遇到的話，應(yīng)該采取怎樣的處理方式才能達(dá)到最好的效果，并及時(shí)在班里分析別班的事例，給學(xué)生們一些好的心理暗示，所以本班在本學(xué)期較少發(fā)生打鬧事故，也沒有一例通過學(xué)校處理的嚴(yán)重事件。首先，我以身作則，在班級工作中我時(shí)刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。利于良好學(xué)風(fēng)的形成。五、密切家校聯(lián)系學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。這學(xué)期學(xué)校開展了各種有益的活動(dòng)，不但豐富了校園的情趣，還極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，在這學(xué)期我班在各種比賽中也取得了很多驕人的成績，在秋季籃球比賽中，學(xué)生克服了不會(huì)打籃球的困難，我與學(xué)生共同計(jì)劃，終于取得了年組第二的好成績；在雪雕比賽中，學(xué)生發(fā)揮想象，積極參與，我班的“雪舞銀蛇”、“平蘋果安”包攬了一二等獎(jiǎng)。對于常規(guī)的養(yǎng)成教育我從不敢放松，學(xué)生教育是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因此占用了我大量的個(gè)人時(shí)間，幾乎每天中午的休息時(shí)間，我都在班級輔導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行各項(xiàng)監(jiān)督，與學(xué)生溝通等等，班主任的工作就是這樣對于學(xué)生是時(shí)時(shí)刻刻的教育，細(xì)碎繁瑣，但對于學(xué)生卻是實(shí)實(shí)在在，為了學(xué)生能有一個(gè)美好的未來，我們一切的付出都是值得的。為了我班的普法工作上新臺(tái)階，特將本學(xué)年我班普法工作計(jì)劃如下：在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)普法目標(biāo)、任務(wù)，扎實(shí)搞好普法工作。從而全體同學(xué)也能做到學(xué)法、懂法、用法。重視對“行為偏差生”的法制教育轉(zhuǎn)變工作。本班學(xué)生很多來自農(nóng)村，雖然有部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好，學(xué)習(xí)刻苦，但也有很大一部分學(xué)生缺乏自覺，學(xué)習(xí)懶散，再加上他們的父母親為了家庭，很少有時(shí)間顧及他們，老師就更辛苦了。讓學(xué)生明白沒有家長陪同決不下水游泳。教室后面的學(xué)習(xí)園地定期進(jìn)行更新。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行教育
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