【正文】 ，高成本教育問題是導(dǎo)致很多問題的根源，卻也是最難解決的問題之一，文化建設(shè)和環(huán)境保護(hù)沒有得到應(yīng)有的重視，這是很值得注意的方面，當(dāng)然還有很多的問題在這次調(diào)查中沒有反映出來，并不代表這些問題就不重要。上面分析了調(diào)查發(fā)現(xiàn)好的方面和還需要改進(jìn)的方面，有一些問題是很讓人著急卻又無可奈何的，調(diào)查中還問到村民們對大學(xué)生能對“社會主義新農(nóng)村”建設(shè)做出什么貢獻(xiàn)，首先，所有人都一致認(rèn)為大學(xué)生是能為村子的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的，期待最多的還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提高收入，倒是對“改善村容村貌”的期待挺多讓我沒有想到，也許是覺得大學(xué)生的習(xí)慣、作風(fēng)能好一些吧。爺爺家門前就是一個小水塘，平時有什么垃圾，大家就往水塘里丟，估計那里最終就成為一個垃圾堆，在路上看看邊里的小河溝，盡是些形形色色的垃圾，有些小河溝里還漂浮著些許綠藻，在整個村的公共地方是難得見一個垃圾桶的，我也只能入鄉(xiāng)隨俗，即使不情愿。塑造村中的文化氛圍我認(rèn)為是相當(dāng)重要的一件事，能夠促進(jìn)村子形成一種良好的積極的氣氛，提高人們生活的趣味性，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。高成本教育下的惡性循環(huán)是我們不愿看到但又必須面對的問題，教育是立命的根本，解決不好這個問題，很多東西都是妄談。但是考上大學(xué)并不一定是好事，由于教育水平不高，考上重點(diǎn)大學(xué)的更是寥寥，而更多的大學(xué)都必須面對高昂的學(xué)費(fèi)，這在很多時候會耗盡家庭的積蓄，甚至還要借錢，但這已經(jīng)在村里非常好了。根據(jù)估算，在本村種田養(yǎng)殖，一人一年純收入五六千塊錢（刨除種子化肥農(nóng)藥的花費(fèi)），外出務(wù)工一人一年純收入有一萬多?！案舸逃敝斜O(jiān)護(hù)者多采用溺愛的管教方式，較多的給予物質(zhì)、生活上的滿足，而較少精神、道德上的灌輸和引導(dǎo)，而且監(jiān)護(hù)者大多文化水平低，沒有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，不能形成有效的督促和引導(dǎo)，此外監(jiān)護(hù)者與孩子有天然的代溝，不容易順暢地溝通，會給孩子造成學(xué)習(xí)、心理、生活上一系列的問題。現(xiàn)在生活條件的提高，很大程度上依賴國家免稅和補(bǔ)貼政策，進(jìn)一步提高，得自己想想好辦法。二是農(nóng)田標(biāo)準(zhǔn)化程度差，缺乏高附加值的農(nóng)作物種植，沒有自己的經(jīng)濟(jì)特色。村民沒有用上自來水，依舊用的是幾十年不變的井水，井水雖說也還清澈，但每次打上來的井水在容器底部都有沙粒殘存，對井水沒有經(jīng)過任何的處理就直接使用，這在過去也許還沒有什么，但是在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的今天，水質(zhì)的保證成了一個問題，并且，由于是打上來的井水，沒有足夠的水壓，現(xiàn)代灌溉方式更無從談起，還是傳統(tǒng)的漫灌，效率低而且浪費(fèi)資源，同時在生活上也造成了一定麻煩，熱水器除非自備水泵否則沒有辦法使用等等。還有一件事對我也有些觸動，這幾年有一條國家修的高速公路穿村而過，國家按一百一十畝田補(bǔ)貼（算上了荒地），村政府在給有關(guān)農(nóng)戶按量補(bǔ)貼完后，利用余錢和捐款給村子中修了許多條水泥路，貫通了整個村子，村里的道路才發(fā)展起來。村民們對本村生產(chǎn)生活狀況普遍表示滿意，并且對“社會主義新農(nóng)村”建設(shè)抱有信心，認(rèn)為“社會主義新農(nóng)村”建設(shè)能大幅至少是在一定程度上提高農(nóng)民整體生活水平。年輕人基本上都外出務(wù)工，除卻過年，村中主要是老人和小孩，毗鄰的幾個村子的情況基本相似，有個別村子有釣魚等農(nóng)家樂項目，但也不甚興旺。建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同富裕的根本途徑，是農(nóng)村物質(zhì)、政治、精神文明建設(shè)的可靠保證。“社會主義新農(nóng)村”建設(shè)是在新時代歷史背景下，在全新理念的指導(dǎo)下的一次農(nóng)村綜合變革，將全面促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展和建設(shè)?！吧鐣髁x新農(nóng)村”是指在社會主義制度下，反應(yīng)一定時期農(nóng)村以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為基礎(chǔ)，以社會全面進(jìn)步為標(biāo)志的社會狀態(tài)?！吧鐣髁x新農(nóng)村”已經(jīng)宣傳了幾年，為了了解“社會主義新農(nóng)村”建設(shè)的效果和農(nóng)民對“社會主義新農(nóng)村”建設(shè)的看法，我利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)“社會主義新農(nóng)村”建設(shè)的論文和資料，根據(jù)與農(nóng)民伯伯們的交談確定他們可能感興趣的問題，設(shè)計成調(diào)查問卷，利用春節(jié)回農(nóng)村老家的便利，在湖南省常德市澧縣涔南鄉(xiāng)南堰村實(shí)施了問卷調(diào)查，并就我所了解與農(nóng)民伯伯們交換了意見，我很受很大的啟發(fā)和鼓舞。通有電，吃井水無自來水，近些年道路有所改觀，很多道路改為水泥路，有電話、有線電視，無互聯(lián)網(wǎng)接入。我認(rèn)為這是有主觀和客觀幾方面的原因的：一是常年在村中生活的多是一些老年人，他們經(jīng)歷了建國初期中國的一貧如洗、文化大革命的十年浩劫和改革開放三十多年翻天覆地的變化，珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，而且老年人大都節(jié)儉，種田養(yǎng)殖的收入能滿足一年的生活開銷；二是近十年間，國家相繼全面免除了“三提五統(tǒng)”（“三提”指公積金、公益金、管理費(fèi)，“五統(tǒng)”指教育附加費(fèi)、計劃生育費(fèi)、民兵訓(xùn)練費(fèi)、民政優(yōu)撫費(fèi)、民辦交通費(fèi)）和千年歷史的“農(nóng)業(yè)稅”，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼，實(shí)實(shí)在在地減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，使農(nóng)民得到了實(shí)惠；三是近兩年來，村中醫(yī)療保險的推廣，做到了每人都有醫(yī)療保險，報銷額度從百分之四十到百分之七十不等，使村民們生病了敢去看病，尤其對老年人，省去了他們的一大筆支出，生活質(zhì)量得到了一定的提高。對國家政策和村政府的信任和支持，以及對“社會主義新農(nóng)村”建設(shè)的滿懷信心，加上農(nóng)民本有的樸素，使政策容易施行并得到廣泛認(rèn)可，這是村子很大的優(yōu)勢。村中寒冬的取暖以煤火為主，兼有電火，罕有空調(diào)，并不能達(dá)到很好的取暖效果，而且對環(huán)境的污染嚴(yán)重，夏天來時經(jīng)常天是藍(lán)的，冬天是基本上是灰蒙蒙的，偶爾還有霧。有一次和父親去村委書記家里吃飯，村委書記就說到在推進(jìn)農(nóng)田標(biāo)準(zhǔn)化，然而有相當(dāng)?shù)碾y度，現(xiàn)實(shí)也真是如此，整個村子幾千畝田被分得七零八落，都是一小塊一小塊的，每個家庭耕耘自己的幾畝田，從買種、播種到施肥、打藥到最后的收割都是靠自己，基本都是半手工半機(jī)械作業(yè)，沒見什么大型現(xiàn)代化農(nóng)用機(jī)械，這樣自然效率低了不少。三是由于年輕人外出務(wù)工而直接產(chǎn)生的留守兒童問題，這是一個在農(nóng)村很普遍的非常值得重視的問題。而造成留守兒童的原因很多，最常見的原因是農(nóng)村種地養(yǎng)殖由于上面提到的原因收入不夠高，難以支付昂貴的學(xué)費(fèi)，迫于生計外出務(wù)工，而外出務(wù)工的收入又不足以帶上孩子在城市中安身立命，即使可以，由于戶口等等原因，孩子在城市中也難以享受優(yōu)質(zhì)的教育，而城市中的農(nóng)民工子女學(xué)校多是民間興辦，教育質(zhì)量還不如村子里的學(xué)校。而一年幼兒園得約一千六百塊錢，小學(xué)得約三千塊錢，初中得約四千塊錢，高中得約六千塊錢。你也許會說不是有助學(xué)貸款嗎，可是，學(xué)校會等你還完助學(xué)貸款再給你發(fā)畢業(yè)證，在中國現(xiàn)在最不缺大學(xué)生社會現(xiàn)狀下，就業(yè)的形勢十分嚴(yán)峻，剛畢業(yè)的大學(xué)生的薪水并不會很高，更何況還沒有畢業(yè)證。五是文化建設(shè)極度匱乏。就這樣硬生生地被忽視，我思考這中間的邏輯，想起老師講過很多遍的一句話“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”，這也許就是答案，當(dāng)人們還在為自己的生計忙活時大概很少會去想提高自己的文化修養(yǎng)、文化底蘊(yùn)吧，因此，加速利用科技大力發(fā)展生產(chǎn)力提高村民們的生活水平，使他們有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)時，才能激發(fā)他們的豐富的創(chuàng)造力。有些水域前還能看到“疫水請勿接觸”的醒目字樣，腳注“湖南省血防”，經(jīng)過詢問，原來是水里面有血吸蟲，接觸疫水有可能得血吸蟲病，看著大片大片的湖水卻不能接觸，心里真不是滋味。能吸引大學(xué)生來為村子的發(fā)展出謀劃策，眼下看來還是很難，但是請一些農(nóng)業(yè)專家先幫大家提高一下畝產(chǎn)收入還是很切實(shí)可行的，最近倒是有了一些好的苗頭，有人開始嘗試種植葡萄，比起從前，每畝地的收入要提高了很多，這種創(chuàng)意想法要來的多一些、再多一些。發(fā)展是一個循序漸進(jìn)的過程，也不必急于一時，真正面對問題解決問題，扎扎實(shí)實(shí)的走好發(fā)展的每一步，抓住機(jī)遇，克服困難，相信在全村人的信心和努力下，村子的發(fā)展一定會越來越好的。進(jìn)入新世紀(jì)以來，黨和國家號召進(jìn)行社會主義新農(nóng)村建設(shè)，取得了一系列的可喜成績。我學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)可能對新農(nóng)村建設(shè)的作用不是很大，但我卻不能不去關(guān)心新農(nóng)村建設(shè)。新型農(nóng)村合作醫(yī)療是新農(nóng)村建設(shè)的主要改革方案之一，新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金的籌集標(biāo)準(zhǔn)為每人每年60元，主要由農(nóng)民個人自愿繳納、區(qū)地方財政補(bǔ)助、市財政轉(zhuǎn)移支付三部分組成。合作醫(yī)療和三級衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)相互配合，在農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的條件下，基本上解決了農(nóng)民看不上病，看不起病的問題。絕大部分農(nóng)民失去了醫(yī)療保障，退回到家庭保障。和群眾交流：在暑期實(shí)踐過程中，我們在新村村開展了“關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)”宣傳活動。他們認(rèn)為這樣面對面的交流方式很有效，他們希望這樣的活動以后能多多開展。調(diào)查結(jié)果：在回收的109份問卷中，我們抽取其中的有效問卷98份。聽取群眾意見，發(fā)揚(yáng)基層民主，實(shí)行民主決策，做到一切為了群眾，一切依靠群眾，為群眾辦實(shí)事。平衡工、農(nóng)業(yè)發(fā)展：進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)業(yè)，鞏固農(nóng)業(yè)中心地位，繼續(xù)創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，打造綠色產(chǎn)業(yè)，拓長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈；政府繼續(xù)深化農(nóng)林地改革，合理有效地使用土地資源，保障農(nóng)民“耕者有其田”，保障農(nóng)民用地的延續(xù)性和有效性；完善相關(guān)農(nóng)業(yè)的法律體系，給予農(nóng)民、農(nóng)村政策傾斜?！靶罗r(nóng)村建設(shè)”對于我國來說是個重要、艱巨的課題，它不僅僅是關(guān)系農(nóng)村和占全國絕大多數(shù)比例的農(nóng)民的事情，在資源緊張，供大于求的當(dāng)今中國，也與城市和城市居民緊密相關(guān)，農(nóng)村建設(shè)與城市建設(shè)應(yīng)是緊密相連，不可分割的。%。在20xx年全市各區(qū)分批次開展了新型農(nóng)村醫(yī)療體系的建設(shè)，由區(qū)財政、市財政共同補(bǔ)貼，每位農(nóng)民每年只需交10元，即可享受醫(yī)療保險。該政策得到了村民的廣泛擁護(hù)，到年底時，全村老人基本都參加保險。這一重大決策為“十一五”時期的農(nóng)村公路建設(shè)提供了新的歷史機(jī)遇。該區(qū)在全市率先實(shí)行義務(wù)教育階段學(xué)生免收學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)。公共費(fèi)用上，國家加大了公共教育經(jīng)費(fèi)的投入，使得一些教育設(shè)施得到改善，使辦學(xué)條件及辦學(xué)效益得到提高。近兩年來，該小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高，并多次得到市、區(qū)的各種獎項。通過調(diào)查，給了我不少啟發(fā)：社會實(shí)踐調(diào)查對我們當(dāng)代知識青年必須掌握的本領(lǐng)，任何事情在沒有經(jīng)過調(diào)查之后請不要輕易下定論。我相信我們的祖國一定會建設(shè)的更加美好！大學(xué)生假期社會實(shí)踐調(diào)查報告2本次調(diào)查針對大學(xué)生有否參加過兼職或者暑期工，最想?yún)⑴c何種社會實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。而大學(xué)生社會實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實(shí)踐。調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷以及電話提問進(jìn)行調(diào)查，有效答案50份。有51%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%；而60%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實(shí)習(xí)，表示從未做過的僅占10%；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐（6%）外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。調(diào)查結(jié)果分析：在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)是有少數(shù)人在參加社會實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生的生活條件逐步提升，意志力以及克服困難的能力都有所下降，不愿到艱苦環(huán)境中去實(shí)踐?，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動，這樣，學(xué)校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是參加了中國電信舉辦的大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動，這個活動為期11天，在這11天中，我過的十分充實(shí)。這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗自我。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。有時候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。選擇了法學(xué)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。而已在社會的人都寧愿回校讀書。社會是一個大課堂，又是人生的大舞臺，大學(xué)生社會實(shí)踐是大學(xué)生走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。認(rèn)識社會，體會社會，增進(jìn)個人社會責(zé)任感?，F(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)多了，報銷的比率高了，手續(xù)簡單了，看的起病的人多了。記得有這樣一句話“人生不可虛度，悲嘆在與沒有貢獻(xiàn)。”的確，面對現(xiàn)狀，只要我們每個人都能投入到祖國的建設(shè)中去，我相信經(jīng)過幾年或者幾十年他總會得到改善?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的高度發(fā)展更加擴(kuò)充了這一概念，“醫(yī)”已由單純醫(yī)學(xué)團(tuán)體擴(kuò)展為參與醫(yī)療活動的醫(yī)院全體職工。雖然現(xiàn)在消費(fèi)力相對偏低，但人數(shù)龐大，消費(fèi)領(lǐng)域集中。20xx年11至12月份，山東世紀(jì)經(jīng)綸營銷企劃公司市場研究部消費(fèi)者研究中心“高校商業(yè)推廣活動課題組”在濟(jì)南進(jìn)行了專題調(diào)研。大學(xué)生經(jīng)常購買雜志和報紙，如《讀者》、《青年文摘》、《南方周末》、《齊魯晚報》等。二、大學(xué)校園商業(yè)推廣形式比較多樣，頻率各有不同。大學(xué)校園最常規(guī)、最普遍的還是海報、傳單、條幅、贊助學(xué)生代理這幾種形式。學(xué)習(xí)用品一般有書、復(fù)讀機(jī)、電子詞典、隨身聽、cd、電腦、學(xué)習(xí)資料。所謂“留守兒童”即是指父母雙方或一方外出打工而自己留在農(nóng)村生活的16歲以下(包括16歲)的孩子們，他們一般與父母親其中一方或爺爺奶奶、外公外婆甚至其他親戚朋友一起生活。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示：截至調(diào)查日期，有8位孩子的父親外出務(wù)工、4位孩子的母親外出務(wù)工、39位孩子的父母雙雙外出務(wù)工(其中包括父母離異者)。讓原本就渴望他們關(guān)愛的孩子們一次次的化希望與盼望為失望，一次次的由興奮與激動變?yōu)樯罡袩o助，一次次的覺得他們的父母已然不再愛他們、已然將他們深深遺忘。有的孩子由于渴望更多的關(guān)愛，喜歡借故向別人撒嬌，以期獲得更多的關(guān)注 。這類孩子在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)上述那些表現(xiàn)也是必然的，他們不合群的孤僻性格正是缺乏關(guān)愛、自尊受損的最有力的`表現(xiàn)，他們的“小皇帝”、“小公主”脾氣是老人一味溺愛的最好見證。記得當(dāng)時迫于生計，在我五歲那年父母不得不外出打工，把我