【正文】 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 高校教材管理系統(tǒng)的 ER 模型 經(jīng)過對學(xué)生查 詢系統(tǒng)的分析，我們將系統(tǒng)劃分出了普通用戶、系級管理員、超級管理員、教材庫信息、預(yù)訂表信息、發(fā)放表信息、系、專業(yè)、班級等幾個實(shí)體，其各個實(shí)體的屬性如下： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 本系統(tǒng)的具體 ER 模型 如下 ： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 高校教材管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能設(shè)計 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX，教材管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖如下： 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 高校教材管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 圖 31 普通用戶 ER圖 普通用戶 序號 用戶名 密碼 用戶類型 4 系統(tǒng)平臺、計 算模式及技術(shù) ⑴ 系統(tǒng)的硬件平臺： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。 ⑴ 教材庫存報表的 數(shù)據(jù)字典的描述： 名字：教材信息表 描述：三種用戶都可以用不同的查詢方式，獲得教材 信息、庫存情況，經(jīng)系統(tǒng)處理生成報表。因此，我們必須充分利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化技術(shù)來完成教材管理工作，把教材管理人員從繁重的工作中解放出來，提高工作效率和準(zhǔn)確率，使教材管理工作 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。 最后對整個教材管理系統(tǒng)作了一個簡要的總結(jié)并附錄上了一些功能模塊的主要源代碼。 目 錄 摘要 .......................................................................................................................................... 5 Abstract.................................................................................................................................. 16 1 引言 一級標(biāo)題格式為：標(biāo)題 黑體、小四號 ..................................................... 6 2 高校教材管理系統(tǒng)的需求分析 一級標(biāo)題格式為：標(biāo)題 黑體、小四號 ............. 6 用戶需求分析 二級標(biāo)題格式為：標(biāo)題 宋體、小四號 ......... 6 普通用戶主要需要： 三級標(biāo)題格式為：標(biāo)題 宋體、小四號 ............. 6 系級管理員主要需要： ................................................................................ 6 超級管理員主要需要： ................................................................................ 6 數(shù)據(jù)字典的描述 ....................................................................................................... 6 教材管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖 ....................................................................................... 7 XXXXXXXXXXXXXXX .............................................................................. 7 XXXXXXXXXXXXXX ................................................................................. 7 XXXXXXXXXXXXXXX .............................................................................. 7 用戶信息管理的數(shù)據(jù)流圖（ DFD） ............................................................ 7 3 高校教材管理系統(tǒng)分析與設(shè)計 .......................................................................................... 8 系統(tǒng)設(shè)計總體思想、目標(biāo) ....................................................................................... 8 高校教材管理系統(tǒng)的 ER 模型 ................................................................................ 8 高校教材管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能設(shè)計 ....................................................................... 8 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計 ................................................................................................ 8 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計 ........................................................................................ 8 高校教材管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計 ........................................................................... 8 4 系統(tǒng)平臺、計算模式及技術(shù) .............................................................................................. 9 計算模式的進(jìn)化及本系統(tǒng)選用的模式優(yōu)越性 ....................................................... 9 集中式管理 —— 主機(jī) /終端模式 ................................................................... 9 Client/Server 模式 ........................................................................................... 9 Brower/Server 模式 ......................................................................................... 9 系統(tǒng)采用 B/S 三層體系結(jié)構(gòu)模式的優(yōu)越性 ................................................ 9 ASP 技術(shù) ................................................................................................................... 9 ASP 概述 ......................................................................................................... 9 ASP 內(nèi)建對象 .............................................................................................. 9 ASP 訪問數(shù)據(jù)庫的技術(shù) .............................................................................. 9 SQL Server 2020 數(shù)據(jù)庫 ........................................................................................... 9 SQL Server 概述 ............................................................................................. 9 SQL 常用命令 ................................................................................................. 9 5 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) ............................................................................................................................ 10 用戶 登陸流程 ......................................................................................................... 10 教材信息查詢流程 ................................................................................................. 10 系級管理員預(yù)訂教材流程 ..................................................................................... 11 普通預(yù)訂 ...................................................................................................... 11 教材交叉預(yù)訂 ............................................................................................... 12 教材入庫、出庫流程 ............................................................................................. 12 教材入庫 ...................................................................................................... 12 教材出庫 ...................................................................................................... 12 教材信息管理流程 ................................................................................................. 12 教材信息檢索、修改、刪除 ...................................................................... 12 用戶管理 ................................................................................................................. 13 普通用戶、系級用戶的管理 ...................................................................... 13 超級管理員的管理 ..