【正文】 知識方面都取得了質(zhì)的飛躍。在實習活動中，我積極地參與，在農(nóng)行與花旗銀行，覺得受益匪淺，綜合發(fā)揮自己的各方面專業(yè)知識。這造就了我的會計專業(yè)技能!本人有很強的團隊合作精神，以及踏實負責的工作態(tài)度，并具備一定的創(chuàng)新能力，吃苦耐勞。你的學習成績一直都很好，在班里是一個的好女生。決心》：“ 玉生 一時想不出適當?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文X同學是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。作說明或講解用的話偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語3對某人的看法與對這人的感覺詳細解釋評論的話。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，堅持理論聯(lián)系實際、指導實際，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。而堅持對身邊的經(jīng)濟生活進行分析，使自己的能力得到了提高，更重要的是為以后的工作做了充分的準備，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個人的作用，有效地服務于社會。在這兩年中，本人認真遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛班級體，積極參加學校和班級組織的各項活動，努力學習，天天向上，虛心向老師和同學請教，做好預習、復習，認真完成作業(yè)，完成了學校規(guī)定的全部課程，通過畢業(yè)考試。通過這幾年的文憑考試及自學考試，在老師的辛勤培育下，我比較深入系統(tǒng)地掌握了會計專業(yè)的基礎和理論課程，為以后的工作和深造打下了堅實的理論基矗同時，在學習過程中，也逐漸掌握了學習方法，變成了學習的主人，為自己終身學習奠定了基礎，為以后更深入地學習和研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準備，使自己有了從事高一級層次工作的能力和本領。在兩年的學生生活中，我不僅努力提高自己的學習能力，不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)，堅持個人修養(yǎng)和理論水平的提高，自我鑒定《會計大專自我鑒定》。我所學的會計專業(yè)是一門對職業(yè)素質(zhì)要求很高的專業(yè)，通過這三年的學習，我更加認識到要做一名優(yōu)秀的會計人員，必須要有良好的職業(yè)道德，必須遵紀守法，熱情對待，一絲不茍，防止會計工作中的不道德行為，制止和杜絕經(jīng)濟生活中的違法亂紀行為和不良現(xiàn)象。清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心、王滌心 也。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學會令你成功，老師深深地祝福你。在校期間，多次參與各種社會活動，小到街道的宣傳活動，大到國際比賽?；ㄆ煦y行實習期間，與同事合作愉快，并且虛心向前輩學習，自己的工作能力得到了領導的認同，并為我寫了就業(yè)推薦信，給與我了鼓勵更是肯定。在業(yè)務潛力方面，我熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情，以“一專多能，全面發(fā)展”嚴格要求自己，透過扎實學習《公司財務分析》《管理會計》《電算化會計》等各門課程，系統(tǒng)掌握了本專業(yè)所必需的理論知識和技能方法。畢業(yè)在即，我將以飽滿的熱情，堅定的信心，更好地將所學知識運用到工作中，發(fā)揮財務會計在經(jīng)營管理中的用心作用，將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn)。三年的大學生涯彈指一揮間。以下就是本人的三年大學生活來作一個大學自我鑒定。學習之余，我還勇于承當社會工作，工作中認真負責，進步了管理組織能力，練就了較強的獨立處理題目的能力。一、學習方面：大學三年，是我來之不容易的學習機會。(專業(yè)課程寫全稱，并用書名號)a在學習進程中我還勤于思考和擅于積累。例如：新準則是以進步會計信息質(zhì)量為條件，以滿足投資者、債權(quán)人、政府和企業(yè)管理層等有關(guān)方面對會計信息的需求，進一步規(guī)范會計行為和會計工作秩序，維護社會公眾利益為目的。新準則在保存了原準則中的資產(chǎn)負債表、損益表、現(xiàn)金流量表、附注的基礎上將附表改成其他財務報告，增加了股東權(quán)益變動表，并規(guī)定企業(yè)可根據(jù)需要增加相干報表，構(gòu)成了一個開放性的動態(tài)體系，取消了財務情況說明書。(8)無形資產(chǎn)。(9)職工薪酬。b、關(guān)于專業(yè)實踐心得體會這里要具體寫關(guān)于會計熟悉性實習和生產(chǎn)性實習和會計綜合摹擬實訓課程的學習內(nèi)容和所取得的收獲。、政策和法規(guī)，對新的準則和制度有了一定的熟悉。我酷愛體育，堅持體育鍛煉。走上工作崗位后，我一定會秉持商專XXXXXX的校訓和曉得做事，學會做人的宗旨，努力工作，刻苦學習。?精彩的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。注意力不集中，不成長時間的專注一件事，造成自己做事不夠精，不夠細。我有了這個很壞的習慣，沒有重點，貪多，不見效果。?回顧下我的大學生活，發(fā)現(xiàn)也存在不少缺點。有時成天忙的沒有目標，即使有而是很渙散，沒有重點，沒有成績，不見效果。在校三年，我努力學習會計專業(yè)知識，積極參加會計系組織的歷次認識性實習和生產(chǎn)性實習活動。目的是努力把自己鍛煉成為一名一專多能的復合型人才。本人在幾年中系統(tǒng)學習了《基礎會計》、《財務會計》、管理會計、成本會計、財務管理、財務報表分析、審計學、審計案例研究、會計法、稅法、納稅會計實務、經(jīng)濟法基儲經(jīng)濟法、市場營銷學、貨幣銀行學、統(tǒng)計學原理、資產(chǎn)評估、預算會計、稅收籌劃、小企業(yè)會計實務、辦公自動化等課程。新舊知識的交替，使得我們在學習舊知識的基礎上又直接過渡到新知識，可以讓我們對新舊知識能更好的進行對比和理解，從而認識到新知識的新特點。一、4大特點：系統(tǒng)化、科學規(guī)范化法規(guī)體系一致性與會計處理方法的一致性與我國國情相適應國際化趨勢明顯二、5大突破：確立了具有我國特色的財務會計概念框架構(gòu)建了一套完整的會計準則層級體系拓展了準則制定的法律法規(guī)依據(jù)會計信息質(zhì)量要求方面的差異，保留了重要性、相關(guān)性、可比性、及時性、一貫性、謹慎性，將明晰性改為可理解性，真實性改為可靠性，將權(quán)責發(fā)生制作為一項假定前提，并增加了實質(zhì)重于形式的要求財務會計報告體系方面的差異，原準則財務報告包括資產(chǎn)負債表、損益表、財務狀況變動表或現(xiàn)金流量表、附表及附注和財務情況說明書。對于不符合固定資產(chǎn)確認條件的后續(xù)支出，計入當期損益，如大修費用、日常修理支出等，不得預提或待攤。研發(fā)支出無法明確分配的，應當計入當期損益，不計入開發(fā)活動的成本。企業(yè)合并報表的變化財務報表列報的變化。、人