【正文】 學發(fā)展觀學習實踐活動，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實三個代表重要思想，加強黨的建設的重要舉措。對領導的指示，多一份細心，少一份粗心；對老師，多一份虛心，少一份驕心；對學生，多一份耐心，少一份躁心。作為一名老教師，要盡量做到不驕不躁，盡量不讓自己的個人情緒影響到單位工作。勤學勤思，善于總結，提高工作效率。沒有調查就沒有發(fā)言權，對于自己不知情或者不了解的事情，不能輕易發(fā)表自己的觀點。二、下一步工作中的改進措施加強自我政治學習能力，養(yǎng)成勤學習勤思考的好習慣。因為日常工作繁多瑣碎，老師們需要的東西有時候又是出其不意的，因為數(shù)量較少，我會嫌麻煩，會積攢到要求數(shù)量多后才去采購，這是需要改正的。查服務。比如每學期的外方集中授課，我覺得只要能把對方要上的課排進班級課表就可以了。但是大局意識、責任意識還遠遠不夠，需要大幅度提升。我感覺自己的紀律性還不夠嚴格。雖然有著正確的人生觀價值觀，但是面對社會上的種種物質誘惑，還時而會心潮起伏。至于說有無私心過重，處事不公的問題，調入宣傳科后，組織上讓自己負責我旅新聞報道工作，可以說日常工作中真正的權力不多，主要是服務基層和宣傳我旅各項工作，處事不公的現(xiàn)象基本沒有。對此，我決心在以后的工作中進一步加強組織紀律觀念，認真學習各種規(guī)章制度和紀律條令，確保工作程序的正規(guī)有序。作為一名軍官、一名機關干部，我深知組織紀律的重要性，對自身在組織紀律方面的要求還是比較嚴格的，遵守組織紀律的思想意識樹的比較牢，基本能夠做到時刻不忘組織紀律，事事對照規(guī)章制度。三是要用新眼光、新觀念指導實踐，推動工作。一是要打牢政治理論基礎。二、工作態(tài)度方面存在不夠刻苦的問題。結合工作實際，以加強對社區(qū)3位輔調員工作培訓，幫助他們強化業(yè)務能力，力求城鎮(zhèn)居民收入工作規(guī)范化、程序化、科學化，不走過場，不留于形式。（二）、服務態(tài)度方面，堅持語言溫和，態(tài)度熱情，解答耐心，舉止文明。通過這次活動我結合自身從以下幾個方面進行了自我剖析與反思。一、通過學習對“五查五思”的認知。讓居民得到實惠、看到希望。（四）、服務職責方面，堅守工作崗位，為服務對象盡心盡責做好本職工作。沒有真正沉下去，認認真真地學習工作，沒有系統(tǒng)的學習相關知識，在理論聯(lián)系實際上研究的不深不透，特別是在運用所學知識指導工作上做的還不夠好，沒有很好地結合起來。堅持不懈地加強個人政治理論的學習，用“五查五思”的要求規(guī)范自己的行為，堅持在干中學、學中干，及時掌握工作新方法、新理念，提高自己駕馭工作的能力。今后，我將繼續(xù)加強規(guī)范化管理工作，努力做好全心全意為人民服務，進一步做好城鎮(zhèn)居民收入調查工作。但在日常工作中，仍有一些時候因為種種原因，造成在遵規(guī)守紀方面出現(xiàn)時緊時松的現(xiàn)象，比如在落實一日生活制度等方面，確實做的不夠好。二、查黨性原則，看立黨為公的觀念強不強，有無私心過重，處事不公的問題。但私心肯定存在，畢竟家庭、孩子、父母等現(xiàn)實問題不可回避，個別情況下確實想小家的時候比較多，下一步應堅決改正。在院部工作中，還是不能做到全心付出毫無怨言。有些時候，特別是周五下午，看到班級大都沒有課了，單位沒有事情了，想到孩子早放學，就非常想能搭個便車早一點回家?？紤]問題時，更多地從小我出發(fā)，還做不到以大局為出發(fā)點，致使有過工作失誤，給院部工作帶來了麻煩。其實，還需要多站在外籍教師的角度考慮，在授課場所的安排上，應該盡量給他們安排離辦公室近的教室；為了授課質量及外國教師授課習慣，盡量給他們安排小的多媒體教室；每天授課的數(shù)量要均衡；夏天盡量安排有空調的教室。教務員說到底就是一個為人服務的崗位。另外，對學生的服務態(tài)度也需要進一步端正加強。對學校組織的各項政治學習，即使沒有資格參加到學習班中去，對各種精神方針也要認真自我學習，領會各項會議精神，并切實貫徹到日常工作中，用來指導自己的各項工作，避免在工作中出現(xiàn)方向錯誤問題和原則錯誤問題。在對人對事上，要做到公正公平以事論事；在日常工作中，要做到不偏不倚，科學合理。在已經熟悉業(yè)務的基礎上，進一步加強業(yè)務學習，對于工作中會用到的各項能力，要通過學習盡快掌握，并力求在工作方法上有所創(chuàng)新發(fā)展。要學會微笑服務，擺正位置，當好配角。愿為三春雨，潤物細無聲。我通過學習、反思和調研、討論，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。在學習上側重于與本職工作有關的內容，缺乏全面與系統(tǒng)的知識升華。一是服務水平和質量還不夠高。三是對本單位干部關心還不夠深入。對本單位同志和縣直學校財務人員了解多，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校財務人員了解少，難以掌握全縣財務工作者的全面情況。三是還缺乏硬手段和鐵手腕。從客觀上總是強調工作忙，任務重，沒有處理好工作和學習之間的關系，存在工作第一，學習第二的錯誤想法，造成自身的理論水平跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展，但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量。面對新形勢，迫切要求我們加強政策理論的學習，運用依法行政手段，協(xié)助局領導解決教育財務管理實際問題。緊扣教育工作的熱點、難點問題，開展調查研究，指導工作，在工作中相互學習；走出去參觀學習，開闊視野，啟迪思維，進一步開拓創(chuàng)新工作思路。結合本單位的工作特點，加強職工的思想教育，在樹立埋頭苦干、任勞任怨的奉獻精神，兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守的公仆精神，精益求精、一絲不茍的工匠精神，勇于探索、不斷進取的開拓精神。三是營造良好環(huán)境。（三）轉作風，增強以人為本理念，樹立良好形象。三是堅持勤儉辦事?？傊?，新形勢下對教育財務管理工作提出了很高的要求，作為從事教育經費管理工作的我身感壓力之大，同時我又充滿了信心和力量。良好的學風是作風建設的助推器和加油站。二查親民情況，看是否心系民事，關注民生，解決民困。要與群眾心貼心，想群眾之所想，急群眾之所急，堅持人性化管理，全心全意為人民服務。本學期我們加大了教學的過程管理力度，力爭把每項工作落到實處。從而以點帶面，逐步推開。綜合組的提高課堂效率研究也初見成效，不僅麗芳的公開課講得美，學生學得美，聽得我們心里也是美滋滋的，同時在日常教學中綜合組教師也在破解課堂效率這一難題。每學期一次的公開教學也進行了創(chuàng)新，沒有采取大面積公開教學的方式，而是請語文組中高段各推薦一名教師完成一個單元的公開教學任務，管理人員和教師跟蹤聽課，課后交流研討，形成共識。但是與課該初期比起來，今年的新課程似乎要平靜地多，這不禁讓人深思。如何引導教師實現(xiàn)悟道之后的螺旋上升，是我想為之而難為之的。工作不計報酬，不貪不占，踏踏實實做事，清清白白做人。黨員先鋒模范作用不夠突出，和不同年級同志交流不夠積極。教育局決定在全縣教育系統(tǒng)深入開展干部素質能力提升年工作水平提高年活動。思想和工作存在著主觀性，局限性和片面性，站的不高，想的不遠，缺少創(chuàng)新意識。加強師德規(guī)范的學習。年初工作會上，市局確定今年領導班子建設的核心是“五查五看”，即查思想觀念，看對科學發(fā)展觀的理解深不深，貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性強不強；查能力水平，看離科學發(fā)展的差距在哪里；查工作作風，看我們是否與上級保持高度一致，執(zhí)行力強不強；查體制機制建設，看現(xiàn)行的制度建設完不完善，合不合理；查自身建設，看我們的班子大局意識強不強，有無形式主義、官僚主義、自由主義。通過開展“五查五看”活動，全體干部職工能夠對照標準開展工作，到X月XX日止，我們已完成銷量任務XXXX箱，占一季度計劃任務的XXX%，完成專賣案值任務XXXX元，占年案值任務的XXX%，銷量任務雖然完成不理想，但客戶服務工作還是做了大量工作的，市場也比較凈化，干部職工思想比較穩(wěn)定，大家工作熱情較高。雖然做了許多的工作，但總的看我們改革意識還是不強、創(chuàng)新意識不夠，僅僅滿足于做“規(guī)定動作”，而沒有積極探索新的“自創(chuàng)動作”，所以工作沒有突破，成績一直不突出。（三）查工作作風。為搞好“卷煙上水平”工作，我們制訂和完善了一系列制度和規(guī)定，但總的來看突破性不大，對于經后的發(fā)展沒有明確的思路和想法，尤其是“雙基建設”中自上而下沒有形成標準程序，我們的一些做法只能應用于局部，對應該如何由傳統(tǒng)經驗型管理向先進的現(xiàn)代管理型轉變思考和行動不夠。針對上述問題，我們將以落實科學發(fā)展觀，深入開展“五查五看”活動為契機，學好理論，帶好隊伍，完善制度，使自己思想更加解放，學習更加主動，工作更加努力，成效更加明顯。力爭建立一套科學基層管理方式和工作手段，努力解決在執(zhí)行上級決策時執(zhí)行力不夠強的問題，做到只要是上級要求的不僅一定要完成任務，還要開創(chuàng)性地完成任務；我們要通過加強管理來完善各項體制機制，要努力探索適合XX煙草特色的“雙基建設”模式，其目的就是要促進銷售、加強專賣、規(guī)范管理，我們的一些做法只能應用于局部，力爭通過加強管理促進行業(yè)由傳統(tǒng)經驗型管理向先進的現(xiàn)代管理型的轉變。四是以身作則，發(fā)揮表率作用。第五篇：五查五看剖析材料“五查五看”自我剖析材料學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來,我局始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習黨的十七屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞省局“抓基層、打基礎、上水平”的工作思路和市局“六個上水平”的工作要求，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“五個基本”、“七個體系”活動為契機，以黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為重點，以