中段年級組長工作計(jì)劃-wenkub
2024-10-03 16 本頁面
【正文】 干部的建設(shè)和培訓(xùn)，年級組和各班將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍，加強(qiáng)干部培訓(xùn)，提高干部的管理能力和水平，充分發(fā)揮學(xué)生干部在管理中的作用。樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，通過各種形式的評比，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。希望我們能繼續(xù)合作，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。在此衷心的感謝所有的老師給予我們中段年級組的幫助和支持。我們相信，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，全體教師共同努力下，工作定能邁向更高的臺階。三、做好上傳下達(dá)工作。提醒班主任及擔(dān)任室外課的老師，時(shí)刻牢記對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。本學(xué)期開學(xué)初，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校及各部門的工作計(jì)劃，不僅提高了教師的思想認(rèn)識，并且付諸教學(xué)實(shí)踐，使廣大教師認(rèn)識到，在教學(xué)工作中，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，用先進(jìn)的文化科學(xué)知識和科學(xué)創(chuàng)新的思維意識武裝學(xué)生的頭腦。沈應(yīng)從 201691第二篇：2016年中段年級組長工作總結(jié)中段年級組長工作總結(jié)20152016學(xué)下學(xué)期已結(jié)束，作為年級組長，我嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級組老師的支持下，盡自己所能把本職工作做好。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學(xué)生身心。進(jìn)行文明禮儀教育 舉止文明注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求，也是一個(gè)年級乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”。積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌８鶕?jù)實(shí)際情況，平時(shí)多與老師交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。配合教務(wù)處協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。二、學(xué)生管理關(guān)注學(xué)生動態(tài)，及時(shí)分析、處理。衛(wèi)生工作 衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。密切聯(lián)系學(xué)生家長，積極爭取家長對學(xué)校、班主任工作配合。盡可能地發(fā)揮年級組的作用，配合做好學(xué)校分配的的各項(xiàng)工作，特別是及時(shí)做好上情下達(dá)工作。注重營造辦公室的學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)過一學(xué)期的努力，本年組在本學(xué)期中沒有發(fā)生一例重大安全事故。把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，做好傳達(dá)工作。四、努力方向：今后應(yīng)更加注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。雖然我們年輕，但我們擁有朝氣。2016年8月20日 沈應(yīng)從第三篇：年級組長工作計(jì)劃年級組長工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：“一切以學(xué)生的全面的、可持續(xù)發(fā)展為本”，以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效果；遵循教育教學(xué)規(guī)律，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高，二、宗旨：扎實(shí)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、實(shí)效。搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，使不同層次的學(xué)生在各個(gè)方面都有所突破。（4）加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通，定期召開家長會，互通情況，并讓家長了解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施，形成教育合力。以“備課組”為中心，抓本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。（4）嚴(yán)格檢查教案，杜絕上課無教案現(xiàn)象。（7）嚴(yán)把單元測試、月考質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)明考試紀(jì)律，抓好分?jǐn)?shù)準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量。（3）重視課前預(yù)習(xí)，提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性，強(qiáng)化課后練習(xí)和知識的鞏固。七月份：（1）暑假放假前工作布置；（2）組織教師參加招生工作，組織班主任開展家訪活動。小一年級的學(xué)生在老師們的辛勤教育下，順利地走入正軌。（2）、年級組每天巡視的老師嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)要求進(jìn)行考勤，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋和解決。（良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長期的工作，要長期抓，持之以恒。（3）、備好課是基礎(chǔ)，上好課是關(guān)鍵，及時(shí)批改和訂正作業(yè)是保證，實(shí)行班級、年級把關(guān)制。重視教學(xué)方法，把接受式學(xué)習(xí)和自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)相結(jié)合，重視教學(xué)媒體的使用，讓他們覺得讀書是一件既輕松又快樂的事。（2）、組織帶領(lǐng)班主任落實(shí)班級管理的民主化，真正發(fā)揮學(xué)生的作用，共同研究“自我管理、自我評價(jià)”的具體方法，提高班主任的工作能力。（文化墻，黑板報(bào)、班級區(qū)域衛(wèi)生全部到位）擬定年級組計(jì)劃，班主任工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃。并制定辦公室的值日表以及公約。（備課組長定期檢查科任老師的教案，作業(yè)。）開展有班級特色的班隊(duì)活動。）把一年級六個(gè)班的廣播體操訓(xùn)練到位。（方案待擬）對照教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n。迎接讀書節(jié)。開好每周一次的班主任例會。對期中檢測進(jìn)行試卷分析，總結(jié)并針對原有的輔差辦法進(jìn)行改進(jìn)。開好每周一次的班主任例會。做好五一假期的安全教育工作。開好每周一次的班主任例會。七月份做好各項(xiàng)常規(guī)工作。準(zhǔn)備好各項(xiàng)獎品，制定好暑假作業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。（2）強(qiáng)化學(xué)生管理，從嚴(yán)要求，耐心教化，細(xì)心觀察，有針對性
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