【正文】 月底我們就能搬回那個(gè)煥然一新的小學(xué)去了。中心校根據(jù)縣教育局的有關(guān)文件要求，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，成立民主理財(cái)小組，認(rèn)真做好義教經(jīng)費(fèi)管理與使用，讓有限的資金服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作。我校結(jié)合新課改精神，針對(duì)課堂教學(xué)改革進(jìn)行了深入探討研究，做了一系列大量工作，努力創(chuàng)建開放的課堂、自主的課堂、合作的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂、生成的課堂，教師徹底擺脫以教師為中心、以灌輸為手段的傳統(tǒng)教法，采用靈活多變的教學(xué)方式，讓學(xué)生的思維活躍起來，實(shí)現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的課堂發(fā)展目標(biāo)，在教學(xué)中，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)嘴的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生課堂上大膽發(fā)表自己的見解，注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。（3）強(qiáng)化教學(xué)工作，提高教育水平教學(xué)工作堅(jiān)持以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為突破，以教師培訓(xùn)提高為依托，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)工作。（2）加強(qiáng)德育工作，營(yíng)造育人氛圍以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)?！芭囵B(yǎng)良好習(xí)慣，提高綜合素養(yǎng)”的研究課題，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，形成良好的習(xí)慣。全體教師本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度做好自身的本職工作。增強(qiáng)了安全意識(shí)，加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作，建立值班制度，措施到位，責(zé)任到人，切實(shí)做好了防火、防盜、防災(zāi)、防傳染病和交通安全等工作，建設(shè)平安校園。最終實(shí)現(xiàn)我?！靶Ｈ輧?yōu)美、精神文明、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)?；谶@種認(rèn)識(shí)，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“精細(xì)化管理、規(guī)范化辦學(xué)”的原則。順利通過義務(wù)教育基本均衡縣國(guó)家級(jí)驗(yàn)收，順利通過2016年學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)和學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動(dòng)及“平安校園”等級(jí)創(chuàng)建工作年終考核，在全縣組織的各項(xiàng)檢測(cè)、比賽等活動(dòng)中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。第一篇：中心學(xué)校校長(zhǎng)述職述責(zé)述廉報(bào)告堂堂正正做人 勤勤懇懇做事—— 中心學(xué)校 述職述責(zé)述廉報(bào)告（）過去的一年, ，一整年我們?nèi)w師生都被迫擠在幼兒園學(xué)習(xí)和工作，教室與房間共用、師生在臨時(shí)食堂輪著就餐、沒了現(xiàn)代化的教學(xué)具等；但是，在各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,在班子成員的共同努力下,在全體老師的配合支持下,我校堅(jiān)持把辦人民滿意教育作為學(xué)?？缭桨l(fā)展的重要抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)肅認(rèn)真履職，深化校內(nèi)改革。這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的肯定和鼓勵(lì)，這也是每一位 中心校師生的自豪。本著“以人為本、全面育人”的辦學(xué)理念，以“面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的身心都得到不同程度的發(fā)展，全面提高學(xué)生的素質(zhì)”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“勵(lì)志、樂學(xué)、健體、博愛”的校訓(xùn)，形成了“堂堂正正、有識(shí)有情”的校風(fēng)，“為了學(xué)生和諧發(fā)展，從身邊的事做起”的教風(fēng)。強(qiáng)化學(xué)校安全管理，落實(shí)安全責(zé)任制度“安全責(zé)任，重于泰山”，安全工作是學(xué)校的首要工作，一年來為切實(shí)保障學(xué)校師生安全，學(xué)校開展了平安先行學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。通過落實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全工作，一年來，我校未發(fā)生過一起安全事故，確保了校園安全。我們?cè)诮處熤刑岢珜W(xué)校無小事，事事能育人、教師無小節(jié)、節(jié)節(jié)樹楷模。一年來，學(xué)校充分發(fā)揮了黨支部、少先隊(duì)、班主任的作用。首先是規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。同時(shí)把學(xué)習(xí)與生活、課堂與社會(huì)、活動(dòng)與自然聯(lián)系起來，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的正能量。我們被迫轉(zhuǎn)移到幼兒園復(fù)學(xué)上課。幼兒園也還添置了適量大、中、小型玩具，為幼兒寢室安裝了空調(diào)，讓幼兒學(xué)習(xí)、娛樂環(huán)境得以很大改觀。認(rèn)真踐行了黨的群眾路線，主動(dòng)接受師生的監(jiān)督。堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，帶頭遵守了《廉政準(zhǔn)則》、中央“八項(xiàng)規(guī)定”。行政工作例會(huì)上堅(jiān)持末位表態(tài)，讓班子其他成員和部門負(fù)責(zé)同志充分發(fā)表意見，杜絕了“家長(zhǎng)制”和“一言堂”。（三）述廉沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響以各種名義占用任何單位或個(gè)人的財(cái)物，沒有在公務(wù)活動(dòng)中接受禮金和各種有價(jià)證券、支付憑證。在日常工作生活中，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。牢固樹立了馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，踐行了黨的群眾路線、想問題、作決策、干事業(yè)始終站在了學(xué)校和師生的立場(chǎng)上，不搞“形象工程”和“政績(jī)工程”，從不虛報(bào)浮夸工作業(yè)績(jī)。加強(qiáng)對(duì)單親、留守兒童的管理，從他們的生活、學(xué)習(xí)、心靈上給予幫助。一年來，大家與我同舟共濟(jì)，患難與共，走過了艱難的歲月。但在我眼里，校長(zhǎng)不是一個(gè)職位，而是一份職業(yè)，是一個(gè)服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。學(xué)校通過晨會(huì)、國(guó)旗下講話、班級(jí)反思、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題學(xué)習(xí)活動(dòng)等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者。，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。（2）搭建活動(dòng)平臺(tái)，寓德育于日?；顒?dòng)之中。其中，九年級(jí)LSS同學(xué)獲得演講比賽三等獎(jiǎng)，四年級(jí)HTT、五年級(jí)LYN獲得“十九大手抄報(bào)”比賽特等獎(jiǎng)；五年級(jí)WJ被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員，六年級(jí)XN，八年級(jí)ZCJ被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部等等。，學(xué)校堅(jiān)持做好安全常規(guī)工作，開展了交通安全、防火、防溺水、防觸電等一系列宣傳和教育活動(dòng)，組織師生開展防踩踏、消防應(yīng)急疏散演練，為構(gòu)建平安和諧校園保駕護(hù)航。繼續(xù)堅(jiān)持行政值周、教師值日和護(hù)校值班制度，嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān)，形成人人強(qiáng)化安全意識(shí)，大家齊抓共管的良好氛圍。通過家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信和微信群、項(xiàng)學(xué)生家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)。目前，師生食材、飲用水都完全符合標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)加強(qiáng)了督查、考核，完善督查機(jī)制，確保每項(xiàng)工作有布臵，有檢查，有反饋，提高工作質(zhì)量和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化。學(xué)校開展了“青藍(lán)工程”幫扶活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛(wèi)生意識(shí)。二、率先垂范，廉潔奉公，勇于擔(dān)當(dāng)，全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。以政治理論武裝頭腦，用理想信念指引方向，強(qiáng)化了大局意識(shí)、率先垂范意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、問題意識(shí)、落實(shí)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。②認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開，向全體教職工公布財(cái)務(wù)支出情況。個(gè)人服務(wù)集體，不計(jì)較個(gè)人得失。主動(dòng)承擔(dān)上課任務(wù)，深入一線，帶頭巡課，堅(jiān)持隨堂聽課。廉潔奉公，依法治校。三、工作亮點(diǎn)做實(shí)做細(xì)教育精準(zhǔn)扶貧工作。2017暑期，磨溝籍企業(yè)主ZZH先生資助4名孤兒或貧寒學(xué)生2000元/生。2017年陜西省首屆創(chuàng)客創(chuàng)意大賽中報(bào)送的作品獲省級(jí)三等獎(jiǎng)；縣教學(xué)能手大賽WQS同志獲得“SHI教學(xué)能手”殊榮；中小學(xué)數(shù)學(xué)、物理競(jìng)賽都取得綜合評(píng)比第二名佳績(jī)，ZFL、ZCY同志榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，HCG等9名同學(xué)獲獎(jiǎng)。這些有教育意義的活動(dòng)，都給學(xué)生們上了生動(dòng)的一課。二是樹立終身學(xué)習(xí)的理念，尤其是要強(qiáng)化新課程理念的學(xué)習(xí)。在學(xué)生管理方面，一是是學(xué)生自我管理意識(shí)不強(qiáng)，參與管理沒有形成制度化。提高對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，要將德育工作放到全局性、基礎(chǔ)性的位臵去思考、去推動(dòng)。完善骨干教師激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，推動(dòng)以說課、上課、觀課、議課、評(píng)課為基本形式的校本教研活動(dòng)，探索名師與青年教師結(jié)對(duì)的團(tuán)隊(duì)互助形式，提高教師教學(xué)水平。高度重視藝體衛(wèi)生等課程的教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。大力開展責(zé)任教育，以“尊重、責(zé)任、安全、榮譽(yù)”為關(guān)鍵詞開展學(xué)校整體工作，增強(qiáng)全體師生的責(zé)任感，促進(jìn)教師愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)愛心，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，好好學(xué)習(xí)，全校形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。一、具體工作（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)學(xué)習(xí)是不斷的增長(zhǎng)自己的理論知識(shí)水平的前提，更是開展好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵，為了順應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，更好的履行好自己的職責(zé)，我始終堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀重要理論以及教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，隨時(shí)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己的思想，檢查自己的行為，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力改造自己的主觀世界。對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)分管的工作經(jīng)常詢問溝通，共同研究，及時(shí)落實(shí)。特別是事關(guān)師生生命安全、食品衛(wèi)生工作，我從不敢絲毫懈怠，真正做到時(shí)時(shí)講、天天抓、節(jié)假日值班查、月月結(jié)，各項(xiàng)措施落實(shí)到位，