七年級(jí)生物備課組計(jì)劃-wenkub
2024-10-03 15 本頁(yè)面
【正文】 ”的現(xiàn)代中學(xué)生。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。5）教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備課組的工作安排。初一年級(jí)生物備課組的質(zhì)量應(yīng)主要表現(xiàn)和落實(shí)在每一次集體備課、每一次教研教討、每一堂班級(jí)授課、每一次教學(xué)輔導(dǎo)上；我們的發(fā)展，集中體現(xiàn)在教育教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變和教學(xué)效能的提升，體現(xiàn)在對(duì)教學(xué)規(guī)律的摸索和探索，體現(xiàn)在課堂教學(xué)的改革嘗試之中。地點(diǎn)：辦公樓409室。同組老師要互相學(xué)習(xí)，正常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。，注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的培養(yǎng)。三、具體措施：1．強(qiáng)化課堂教學(xué)，提高整體的備課質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期以習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)法指導(dǎo)、課堂管理、熟透教材、扎實(shí)基礎(chǔ)為著重點(diǎn)，為八年級(jí)結(jié)業(yè)考試打基礎(chǔ)。，使用多媒體課件，以提高上課的教學(xué)效率。加強(qiáng)集體備課，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。三、具體措施：，提高整體的備課質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期以習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)法指導(dǎo)、課堂管理、熟透教材、扎實(shí)基礎(chǔ)為著重點(diǎn)，為八年級(jí)結(jié)業(yè)考試打基礎(chǔ)。第一篇：七年級(jí)生物備課組計(jì)劃七年級(jí)生物備課組工作計(jì)劃我組由五位生物老師組成，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。需要進(jìn)一步加強(qiáng)備課組活動(dòng)的實(shí)效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的發(fā)展。確定集體備課的制度、時(shí)間、地點(diǎn)。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量。本學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。認(rèn)真組織測(cè)試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。共享資料和經(jīng)驗(yàn)。第二篇：七年級(jí)生物備課組計(jì)劃七年級(jí)生物備課組計(jì)劃定邊二中韓雁翎我組由四位生物老師組成，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。需要進(jìn)一步加強(qiáng)備課組活動(dòng)的實(shí)效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的發(fā)展。確定集體備課的制度、時(shí)間、地點(diǎn)。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練。，更新教學(xué)觀念，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念，努力提高教學(xué)理論水平。5．每周開(kāi)展一次備課活動(dòng)，共同制定本周教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、訓(xùn)練習(xí)題及理論依據(jù)等，然后討論研究，互相提出改進(jìn)意見(jiàn)，完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。7．復(fù)習(xí)階段，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織復(fù)習(xí)，做到以書(shū)為本，講清概念，提示規(guī)律，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。第三篇：七年級(jí)生物備課
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