“公民道德建設月”活動總結(jié)-wenkub
2024-10-03 13 本頁面
【正文】 的學習興趣，在活動中挖掘一大批學習成果轉(zhuǎn)換快、模范作用明顯的先進個人召開報告會，以先進帶動后進。公民道德建設是提高全民族素質(zhì)的一項基礎性工程，也是一個復雜的社會系統(tǒng)工程，在學校的統(tǒng)一領導下，不斷學習，反復實踐、逐步深化，不斷賦予活動以新的內(nèi)容，力求使我校的公民道德建設活動取得更大實效。開展的以“我與誠信緊握手、文明與我結(jié)伴走”為主題的誠信教育實踐活動，將誠信為本、誠信立校、誠信育人、遵紀守法、文明修身落實到了學校教育的各個環(huán)節(jié)。組織開展了學習活動。二、結(jié)合誠信建設，牢固樹立誠信觀念誠信是社會主義和諧社會建設的基本要求，也是公民道德建設的重點。開展“公民道德建設月”活動，是認真貫徹落實黨的十七大精神及《公民道德建設實施綱要》的具體體現(xiàn)，是全面落實科學發(fā)展觀，加強精神文明建設，提高公民道德素質(zhì)和社會文明程度的一個行之有效的途徑。加強公民道德建設，宣傳是先導，教育是基礎。教師積極參與到開展結(jié)合學風建設大討論，針對存在的問題，將誠信作為重要的教育內(nèi)容來抓，培養(yǎng)了學生“誠信為榮、失信為恥”的觀念，把學生誠信情況納入學生評優(yōu)干、評三好等考核內(nèi)容。通過學習、講座等多種形式，組織本校深入開展了學習貫徹黨的十七大精神、紀念改革開放30周年等宣傳教育活動，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想。把誠信列入了“優(yōu)秀學生”、“文明班級”和“文明宿舍”的評選中，給“信用”的學生以獎勵。通過公民道德建設活動的開展，使我們每位教師的思想覺悟及道德素質(zhì)有了更進一步的提高，教師反映學生的愛國主義、集體主義精神大大增強，學習的積極性也有大的提高，“我為人人”的意識有了進一步提高。要求廣大公民從實際出發(fā)及時轉(zhuǎn)換學習成果，聯(lián)系生活實際從小事、實事做起，在全社會形成扶正祛邪的良好社會風氣。第三篇：“公民道德建設月”活動總結(jié)“公民道德建設月”活動總結(jié)今年3月是自治區(qū)第十一個“公民道德建設月”。結(jié)合自身實際，組織開展學雷鋒座談會、班隊會，廣泛開展以弘揚雷鋒精神為主題的社會志愿服務活動，大力普及奉獻他人、提升自己的志愿服務理念，推動學雷鋒實踐活動常態(tài)化的發(fā)展。爭做合格公民” 的簽名儀式。深入宣傳了“公民”的道德行為標準，增強青少年的社會責任意識和公民意識，塑造良好的道德品質(zhì)。以構(gòu)建和諧校園為目標，把誠信的基本要求灌輸?shù)饺w師生的頭腦中，樹立誠信意識、遵循誠信規(guī)范。活動中教師10名獲獎，學生30名獲獎。全校師生捐款使八年級（12）班王亞麗同學能再反教室上學；學校團委組織學生建立服務小組為空巢老人、農(nóng)民工、殘疾人提供生活照料、和衛(wèi)生打掃等服務；學校德育處對紅十字志愿者進行培訓，培訓后他們在班級講授防災避險、疏散安置和健康衛(wèi)生等知識，學校還在3月16日開展了應急救護演練活動，提高師生的安全意識、自護能力和應急處置能力，幫助學生養(yǎng)成健康的生活習慣；紅十字志愿小組到村、組、社區(qū)進行衛(wèi)生宣傳、互幫互助等力所能及的志愿服務活動，積極建立孤寡老人、殘疾人生活互助小組，定期活動；學校利用學校紅十字會平臺，組織當?shù)丶t十字青少年與農(nóng)民工子女開展結(jié)對幫扶活動，進行學業(yè)輔導和興趣輔導，共同學習紅十字運動和自救互救的基本知識。后全校師生進行一次安全宣誓活動，倡導安全重于泰山，人人重視安全，尊重生命，安全就在身邊。德育處、年級部組織學生參加活動。這次活動的開展，激發(fā)了師生對講道德做好事的熱情，大家都表示今后一定會將學到的知識告訴身邊的親朋好友，并且呼吁大家從自身做起，提高個人文明素質(zhì)，樹立良好的文明形象，共同創(chuàng)造和諧穩(wěn)定美好的新疆。為認真開展“公民道德建設月”活動，切實提高我校師生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)，推進我校校訓、校風、教風和學風建設，結(jié)合我校實際，各年級組織了形式多樣、內(nèi)涵豐富的德育實踐活動，努力培育和弘揚民族精神。我校充分利用宣傳欄、黑板報、主題班會等各種有效途徑，開展有聲勢有深度的集中宣傳，努力營造有利于公民道德建設宣傳活動的良好氛圍。在廣大教師當中，認真開展師德師風教育、職業(yè)素養(yǎng)教育、職業(yè)道德教育，樹立良好的師德形象，促進了教師自身業(yè)務水平和綜合素質(zhì)的不
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