【正文】 ，就會(huì)長(zhǎng)的很好，談?wù)勀愕目捶?。~100年英國(guó)125年，談?wù)効捶?。參考山西煤礦事故，用“寧聽(tīng)罵聲，不聽(tīng)哭聲”為主題做一個(gè)演講。改革開(kāi)放，我們的黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得了輝煌成就，經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人民生活發(fā)生了巨大變化，但是，黨也面臨著國(guó)內(nèi)的嚴(yán)竣挑戰(zhàn)，有的黨員干部可能經(jīng)受不住執(zhí)政和開(kāi)放的考驗(yàn)，可能發(fā)生追求金錢(qián)、色等消極腐敗現(xiàn)象，正因如此，江澤民同志告誡全黨：“我們已經(jīng)走出了一條光明大道，但前面的路并不都是平坦的，還會(huì)有各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，包括可以預(yù)料和難以預(yù)料的，來(lái)自國(guó)內(nèi)和來(lái)處國(guó)外的，經(jīng)濟(jì)生活中的和社會(huì)政治生活中的 黨中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)要牢記“兩個(gè)務(wù)必”做到“兩個(gè)提高”具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性?！緟⒖即鸢浮?憂傷興國(guó)、逸豫亡身重溫中國(guó)歷史，我們看到王朝的更迭、社會(huì)的變遷，無(wú)不驗(yàn)證“憂傷興國(guó)、逸豫亡身”的名言，無(wú)不揭示了“滋生驕逸之端，必踐危亡之地”至理，無(wú)不印證“水能載舟，亦能覆舟”的古訓(xùn)?？梢赃@樣說(shuō)，人類(lèi)社會(huì)從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從原始到現(xiàn)代的進(jìn)化歷程，就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。就業(yè)形式嚴(yán)峻，一些企業(yè)在招聘是只看中學(xué)歷和各種證書(shū)，忽視對(duì)能力的考察。【解題思路】.應(yīng)分析出我國(guó)學(xué)生創(chuàng)新能力不足的原因，并能提出相應(yīng)的對(duì)策?！久麕燑c(diǎn)撥】本題若能上升到政府的工作中也能做到換位思考，將會(huì)使本題上升到一定高度。，不能只是心血來(lái)潮而為之。”豬聽(tīng)了回應(yīng)道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是分你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是分我的命啊！” 立場(chǎng)不同，所處環(huán)境不同的人，是很難了解對(duì)方的感受的。只有切實(shí)的為群眾解決問(wèn)題，才能最大化的發(fā)揮政府公共服務(wù)的職能。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多到基層去體驗(yàn)，體驗(yàn)基層干部在工作中遇到的困難，體驗(yàn)群眾真正的需求。主要從換位思考這一核心內(nèi)容來(lái)展開(kāi)就可以。所以我們對(duì)90后更多的應(yīng)該是鼓勵(lì)而不是批評(píng)，給他們一個(gè)更寬松的成長(zhǎng)環(huán)境?！?0后”這一群體，他所表現(xiàn)出來(lái)的孝道、責(zé)任、勇氣、擔(dān)當(dāng)，讓人為之振奮，也讓我們對(duì)他們刮目相看。在加之自身缺乏艱苦奮斗的意識(shí)，才會(huì)出現(xiàn)懶惰，任性，不懂事的90后一代。【解題思路】考生作答此題，首先應(yīng)該從這一現(xiàn)象本身入手，談?wù)剬?duì)此現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，這種現(xiàn)象背后隱藏的深層含義，對(duì)社會(huì)的影響以及對(duì)自己的啟發(fā)。對(duì)此，談?wù)勀愕目捶?。?qǐng)你用“勤奮工作”為題發(fā)表一段演講。二是為了保護(hù)志愿者的利益，支付一定的費(fèi)用在一定程度上可以減輕志愿者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者才有了北京無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)。要解決以上問(wèn)題：第一，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)以身作則，廉潔從教。首先，在教師節(jié)向教師表達(dá)敬意體現(xiàn)了家長(zhǎng)教育意識(shí)的提高，而且反映出社會(huì)上已經(jīng)形成了良好的尊師重教的良好風(fēng)尚。第二篇：2012政法干警考試面試真題遼寧公務(wù)員考試咨詢熱線：4006001817 11月23日上午面試真題綜合分析題一個(gè)男子要送即將臨盆的媳婦去醫(yī)院，該男子屬于酒后駕車(chē)，民警發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后，并未進(jìn)行立即查處，而是先將孕婦送至醫(yī)院，事后該男子主動(dòng)自首。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我會(huì)安排相關(guān)人員對(duì)農(nóng)民朋友們遇到的問(wèn)題進(jìn)行匯總，集中反饋給專(zhuān)家，請(qǐng)專(zhuān)家在講座過(guò)程中盡可能給予重點(diǎn)講解。首先，我會(huì)召集工作人員，安撫農(nóng)民情緒，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止由于現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)較多造成場(chǎng)面混亂。想要解決人數(shù)過(guò)多這個(gè)問(wèn)題，考生需要假設(shè)一些解決問(wèn)題的基本前提，例如能否找到更大的場(chǎng)地及時(shí)進(jìn)行講座，能否請(qǐng)超過(guò)人數(shù)容納上限的朋友先行回去之后再為他們舉辦一次相同的講座等等，無(wú)論采用哪種替代措施，考生都要保證自己首要任務(wù)的達(dá)成，也就是我們之前說(shuō)的講座的正常進(jìn)行?！舅悸伏c(diǎn)撥】首先分析當(dāng)前自己遇到的問(wèn)題，也就是突發(fā)事件的核心，本題中這個(gè)要點(diǎn)就是題目告訴我們的人數(shù)過(guò)多這個(gè)現(xiàn)狀。第三，對(duì)策屈指可數(shù)。如果面對(duì)一個(gè)尷尬的題目，考生立刻大驚失色，陣腳大亂，那勢(shì)必暴露出來(lái)自身應(yīng)急能力的不足，以及心理素質(zhì)的低下，并由此導(dǎo)致對(duì)題目的解答更加糟糕，陷入一個(gè)惡性循環(huán)的怪圈中。對(duì)于這類(lèi)試題，容易出現(xiàn)以下幾種錯(cuò)誤： 第一，陣腳大亂。一滴水只有放進(jìn)大海才能真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。我會(huì)在今后的工作中更加謙虛謹(jǐn)慎，多向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中與同事加深溝通和了解，不驕不躁的做好自己的本職工作。而對(duì)于有些同事因此而冷淡我，我也會(huì)冷靜看待并進(jìn)行換位思考，查找原因。第三，根據(jù)分析的原因提出有針對(duì)性的解決措施，多從自身入手?！舅悸伏c(diǎn)撥】在答題的開(kāi)始部分，要首先表明自己對(duì)題干給出的這個(gè)人際關(guān)系難題的基本看法。人際溝通問(wèn)題中最容易犯的錯(cuò)誤就是以“陰暗”的方式闡述別人的目的、動(dòng)機(jī)或意圖。此話一出口，無(wú)異于向考官表明了考生認(rèn)為自己身邊的同事和領(lǐng)導(dǎo)都是“不懷好意”的人，所以，切不可輕易設(shè)想別人是有意做出不友好之舉。可以從這個(gè)問(wèn)題是否常見(jiàn)，這個(gè)問(wèn)題是否必須解決，這個(gè)問(wèn)題自己有沒(méi)有信心解決等方面談?wù)撘幌伦约旱膽B(tài)度。最后，就是對(duì)本題進(jìn)行一下總結(jié)，談?wù)劷窈笕绾伪苊膺@樣的事情再次發(fā)生即可。第一，有些同事對(duì)我表現(xiàn)冷淡，可能只是我的誤解，也許是他們近來(lái)工作繁忙沒(méi)有時(shí)間和我多溝通。第三，有些同事對(duì)我表現(xiàn)冷淡，可能是因?yàn)槲以诠ぷ髦胁惶⒁夤ぷ鞣绞胶头椒ǎ屚聦?duì)我產(chǎn)生誤解。在工作中只有和同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，不驕不躁，才能形成合力做成大事。應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)題型的一大特點(diǎn)就是題干設(shè)置的壓力情境，因此這類(lèi)題型的首要測(cè)評(píng)要素就是考生在壓力狀態(tài)情緒是否穩(wěn)定，是否能否冷靜、沉著的解決緊急問(wèn)題、應(yīng)對(duì)疑難任務(wù)。越是慌張，越答不好，而越答不好，越是慌張。應(yīng)急應(yīng)變題型對(duì)于解決問(wèn)題的能力，其考核要點(diǎn)在于能否迅速、全面、妥善的提出對(duì)策。之后考生要結(jié)合自己在題目中的身份，明確自己在權(quán)限范圍內(nèi)要解決的問(wèn)題。最后，此次事件完結(jié)，考生還應(yīng)該做好工作總結(jié)與反思。同時(shí)，我會(huì)向現(xiàn)場(chǎng)的農(nóng)民和專(zhuān)家道歉，做好解釋和說(shuō)明的工作，請(qǐng)他們稍作等待，我們會(huì)盡快想辦法解決問(wèn)題。此次講座結(jié)束后，我會(huì)及時(shí)詢問(wèn)農(nóng)民朋友對(duì)此次講座效果是否滿意，是否解決了他們之前的疑問(wèn)。對(duì)待這件事情你怎么看？調(diào)研類(lèi)請(qǐng)你調(diào)查留守兒童犯罪情況，要求保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性。但是，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中一些不良風(fēng)氣的影響，很多家長(zhǎng)的尊師觀發(fā)生了扭曲，以物質(zhì)禮物的多少去影響和衡量老師對(duì)自己孩子的教育和關(guān)注度。第二，對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)老師的尊重應(yīng)該以精神為主，物質(zhì)為輔，同時(shí)應(yīng)當(dāng)讓孩子用自己的方式去表達(dá)對(duì)老師的感恩和敬重。古往今來(lái)，志愿者服務(wù)都是無(wú)償?shù)?。但是，有償?shù)闹驹刚邥?huì)造成社會(huì)上有些人的功利主義的行為，擾亂社會(huì)秩序，造成社會(huì)上對(duì)志愿者的印象大打折扣。2009年9月27日下午河北省政法干警面試真題解析題目一、關(guān)于“2008年感動(dòng)河北十大人物”中景縣的閆希來(lái)的事跡，2005年15歲的閆希來(lái)在父親患食道癌醫(yī)治無(wú)效去世后，一邊照顧患腦血栓癱瘓?jiān)诖睬疑裰静磺宓哪赣H，一邊上學(xué)。【試題分析】本題是社會(huì)熱點(diǎn)類(lèi)的綜合分析類(lèi)試題，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的孝敬老人的美德?！緟⒖即鸢浮浚粋€(gè)人不但能承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，而且還能刻苦學(xué)習(xí)且成績(jī)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了“90后” 自強(qiáng)不息，具備感恩意識(shí)的不同一面。但并不能因此完全否定90后。一位少年就能做到“修身、齊家”，長(zhǎng)大后定能成為國(guó)家的棟梁之才?！久麕燑c(diǎn)撥】考察對(duì)熱點(diǎn)事件的認(rèn)識(shí)，若能從正反兩方面去客觀的評(píng)價(jià)90后的問(wèn)題將會(huì)使本題更有深度?！窘忸}思路】領(lǐng)導(dǎo)下基層，市民體驗(yàn)醫(yī)院生活。只有做到了這一點(diǎn)，才能夠?qū)ぷ髯龀鰷?zhǔn)確的判斷，才能夠制定出更加合理的決策。、一只綿羊和一頭奶牛，被牧人關(guān)在同一個(gè)畜欄里。因此，對(duì)他人的失意、挫折和傷痛，我們應(yīng)進(jìn)行換位思考，以一顆寬容的心去了解，關(guān)心他人。更不能讓其成為一種形象工程。題目三、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，但國(guó)外某機(jī)構(gòu)調(diào)查指出：中國(guó)學(xué)生的計(jì)算能力第一，創(chuàng)新能力第五，對(duì)此談?wù)勀愕目捶?？【試題分析】本題屬于綜合分析類(lèi)試題?！緟⒖即鸢浮?，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉，這是江澤民同志總結(jié)20世紀(jì)世界各國(guó)政黨，特別是共產(chǎn)黨興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)得出的科學(xué)結(jié)論。學(xué)校方面為了擴(kuò)大生源，提高升學(xué)率，只看中學(xué)是的分?jǐn)?shù)，不重視能力的培養(yǎng)。不同民族發(fā)展的速度有快有慢，發(fā)展的階段有先有后，發(fā)展的水平有高有低，究其原因，民族創(chuàng)新能力的大小是一個(gè)主要因素。我們的黨正在歷史的昭示下，始終保質(zhì)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民奪取了中國(guó)革命的勝利。放眼未來(lái)，黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)己經(jīng)確立，我們?nèi)w黨員，每一位領(lǐng)導(dǎo)干部，只有認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，按照“兩個(gè)務(wù)必”和“兩個(gè)提高”的要求，加強(qiáng)黨性鍛煉，以自己高尚的品格和模范行動(dòng)，把全體人民的意志和力量凝聚起來(lái)，全國(guó)人民夢(mèng)寐以求的愿望無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人前仆后繼，孜孜以求的理想“小康社會(huì)”今天即將在我們手中實(shí)現(xiàn)。2010年9月5日上午河北政法干警面試真題，但是有人認(rèn)為不合時(shí)宜，認(rèn)為走向社會(huì)會(huì)吃虧，你怎么看？，雞蛋會(huì)變硬，咖啡能改變水，你怎么看？ ，你怎么看？ “把痛苦踩在腳下”為題，做一篇演講。請(qǐng)以“真正的英雄”為題做一個(gè)演講，并用上“策劃”、“精神”等詞語(yǔ)。第四題：你的同事小王很有能力，經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)自己，年底評(píng)先進(jìn)典型領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有通過(guò)民主選舉就直接給了小王，同事們有以下三種反映，請(qǐng)談一談你的看法。2011年河北政法干警面試真題11月5日下午植樹(shù)老人楊善洲，談?wù)勀愕目捶?。你怎么看待這件事情。2011年河北省政法干警面試真題11月6日下午中共北京市委、北京市人民政府關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育，對(duì)此教育活動(dòng)你有什么看法。價(jià)格低廉的“黑車(chē)”成了首選，但這些車(chē)存在嚴(yán)重的安全隱患，甚至包括報(bào)廢車(chē)、拼裝車(chē)，超員超速等無(wú)安全保障的車(chē)輛。第一，增加財(cái)政投入，地方政府部門(mén)應(yīng)該加大校車(chē)的財(cái)政投入像浙江德清縣的最牛黃色特權(quán)車(chē)看齊，配備專(zhuān)用校車(chē)，并在行駛中給予最高的優(yōu)先權(quán)利，對(duì)于那些貧困學(xué)生政府應(yīng)每年給予適當(dāng)?shù)呢?cái)政補(bǔ)貼。第四，學(xué)校和家長(zhǎng)做好最后的教育把關(guān)工作，學(xué)校要把交通安全作為安全教育課的重要教學(xué)內(nèi)容，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，掌握交通安全常識(shí)?，F(xiàn)在部分地區(qū)道德失范嚴(yán)重，甚至有些地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重傷害老百姓利益的案件。要做到知法懂法，積極學(xué)習(xí)和了解相關(guān)領(lǐng)域的法律和知識(shí)，進(jìn)而從本工作職責(zé)的角度，從人民群眾需要的角度積累自己的法律知識(shí)，為廣大群眾提供需要的法律知識(shí)幫助，維護(hù)群眾的合法利益。任長(zhǎng)霞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“公安、公安，我們只有做到公，人民才能安”。對(duì)人民群眾反映強(qiáng)烈，對(duì)群眾利益危害極大的案件，要敢于直面，認(rèn)真辦案，及時(shí)將結(jié)果告知給人民群眾。：一個(gè)干部起點(diǎn)比較低，然后通過(guò)自己的努力，成功了，……問(wèn)你怎么看待他這樣的行為？【題型分析】綜合分析故事類(lèi)的問(wèn)題【思路點(diǎn)撥】故事類(lèi)的問(wèn)題是近些年各類(lèi)面試試題的?？碱}型，出題頻率較高，因此應(yīng)當(dāng)引起我們的高度關(guān)注?！緟⒖即鸢浮抗适轮猩羁剃U釋了這樣一個(gè)道理：無(wú)論我們的先天的條件、資質(zhì)、學(xué)歷、能力等如何，我們都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，要保持鍥而不舍的努力和進(jìn)取的精神，加之直面困難和挫折的勇氣，這樣不管遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，我們都可以取得最終的成功。這種理想和目標(biāo)是他取得成功的動(dòng)力和支撐。要想取得成功，除了進(jìn)取的精神和正確的方法，更重要的是保持進(jìn)取的精神。第三點(diǎn)啟示：對(duì)于當(dāng)前的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍來(lái)講，這個(gè)故事是引導(dǎo)他們不斷進(jìn)取的指明燈，也是令他們深刻反省的警鐘。共產(chǎn)黨員楊善洲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：為百姓做事情，不是一陣子，而是一輩子。%的人對(duì)現(xiàn)在的鄰里關(guān)系不滿，現(xiàn)在社會(huì)鄰里之間的溝通了解很少，問(wèn)如果你是他們，你會(huì)怎么處理？【試題類(lèi)別】人際溝通類(lèi)試題【答題思路】人際溝通類(lèi)題目主要考察考生能不能身臨其境地將自己置于題目中，處理好與鄰居之間的關(guān)系，因此本題要遵循人際溝通模塊態(tài)度、原因、化解、避免的答題思路，先表明自己的態(tài)度，接著從自身、鄰居雙方、社區(qū)氛圍等方面分析一下鄰里關(guān)系僵化的原因，接著從原因入手找到處理問(wèn)題的方法，從實(shí)地出發(fā)解決好相關(guān)問(wèn)題，最后總結(jié)一下。鄰里關(guān)系出現(xiàn)了問(wèn)題，我必須先分析一下產(chǎn)生問(wèn)題的原因才能對(duì)癥下藥，更好地解決問(wèn)題。因此針對(duì)這樣的問(wèn)題，我一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)化解僵化的鄰里關(guān)系。其次，我認(rèn)為改善鄰里關(guān)系不僅要靠自己，還需要大家的共同努力，良好鄰里關(guān)系的構(gòu)建需要一個(gè)較好的氛圍，比如我們社區(qū)可以經(jīng)常舉行一些集體活動(dòng)，如節(jié)假日組織小區(qū)內(nèi)的一些小型的晚會(huì)、茶話會(huì)等，這樣才能促進(jìn)大家之間的相互了解和進(jìn)一步溝通。類(lèi)似題目陳一銘老師在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員(微博)政法干警面試課程上多次重點(diǎn)講到。有哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人不能同時(shí)踏進(jìn)同一條河流”講的就是這個(gè)道理。第二，世界萬(wàn)物現(xiàn)象總給人一種“亂花漸欲迷人眼”的感覺(jué)。類(lèi)似題目陳一銘老師在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員政法干警面試課程上多次重點(diǎn)講到。第四，從根本上來(lái)說(shuō)：雖然事情是時(shí)刻變化的，但是最重要的是“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住原則不放松”。有群眾受到傷害，我們要第一時(shí)間去處理，是我們義不容辭的職責(zé)，首先我會(huì)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單匯報(bào)一下，馬上出警類(lèi)。精神病人也是社會(huì)的弱勢(shì)群體，我們要既要嚴(yán)格執(zhí)法控制形勢(shì)，更要以人為本。第五，處理之后，向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，比如當(dāng)事人雙方情況，以及處理意見(jiàn)。，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勗撛趺春湍吧私涣?點(diǎn)評(píng)：典型的人際關(guān)系題目，只不過(guò)聰明的安徽政法干警命題組的專(zhuān)家們把這道題出的更加藝術(shù)和模糊，有意地避開(kāi)了培訓(xùn)的熱點(diǎn)。那么和陌生人交流當(dāng)然是我們交朋友的第一步，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)尤為重要第一，在溝通時(shí)自己一定要舉止優(yōu)雅，談吐文明，注意言行，保持微笑，這樣會(huì)給人留下良好的第一印象。其實(shí)是陌生人之間大多都有防備心理，首先要打消對(duì)方顧慮。第四，虔誠(chéng)地遞上自己的名片,讓對(duì)方牢牢記住你，必要情況下可以索取對(duì)方聯(lián)系方式，畢竟一分鐘或幾分鐘時(shí)間只是一個(gè)開(kāi)始，以后還需要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。我的同事能力不如我，而其他方面一定有超過(guò)我的地方，或作風(fēng)更優(yōu)良，或許工作更勤奮，或許業(yè)績(jī)更突出，所以提升他不足為奇；第三，通過(guò)同事的提升，對(duì)自己的德能勤績(jī)等方面進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，找出自身差距，對(duì)自身存在的不足在工作中加以改進(jìn)；第四，當(dāng)然，也不能完全排除個(gè)別人通過(guò)不正當(dāng)途徑獲得等提升，但這種情況畢竟是極少數(shù)的。？【參考解析】加班作為特殊情況下完成工作的非常規(guī)工作方法,國(guó)家在勞動(dòng)法中作了相應(yīng)的規(guī)定,但具體問(wèn)題要具體分析,我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面正看待。公務(wù)員為了完成臨時(shí)性、重大性工作任務(wù)，處理應(yīng)急性突發(fā)性事件，業(yè)余時(shí)間執(zhí)法監(jiān)督檢查，組織大型活動(dòng)等都會(huì)出現(xiàn)加班情況；