20xx學(xué)年第一學(xué)期數(shù)控121班務(wù)工作總結(jié)-wenkub
2024-10-03 11 本頁面
【正文】 廣播操訓(xùn)練寢室衛(wèi)生 第七周(～)儀容檢查，寢室內(nèi)務(wù)再次落實，學(xué)生學(xué)習(xí)交流九月份文明寢室頒獎紀律教育廣播操訓(xùn)練第八周(～)寢室夜垃圾整治運動會準備廣播操訓(xùn)練第九周(～)運動會紀律教育廣播操比賽第十周(～)文明寢室評比儀容檢查、課桌面檢查班級：期中考試考風(fēng)教育運動會總結(jié)第十一周(～)期中復(fù)習(xí)、考試第十二周(～)班級：期中總結(jié)，學(xué)習(xí)交流會抽煙、課間追逐、打鬧、去小店、手機情況落實，班級：文明交往教育第十三周(～)學(xué)生學(xué)習(xí)交流會（二）開展“陽光、自信、進取”的心理健康月活動。安全是本學(xué)期自上而下強調(diào)得最多的方面，也是我做班級工作的重頭戲。班級凝聚力不強，學(xué)生的素質(zhì)再高、能力再強，那個班也還是一盤散沙，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)就無從談起。作為班主任，對學(xué)生的思想道德教育要常抓不懈。課堂常規(guī)我按照學(xué)校要求重點訓(xùn)練了課本擺放、上下課問好、握筆寫字姿勢、坐姿、站姿、表揚、指書讀書、傾聽他人發(fā)言等內(nèi)容，課間常規(guī)重點訓(xùn)練了快速排隊做操、排隊吃飯、排隊離校等內(nèi)容。二、班級管理工作。第一篇：2012學(xué)年第一學(xué)期數(shù)控121班務(wù)工作總結(jié)2012學(xué)年第一學(xué)期數(shù)控121班務(wù)工作總結(jié)一、班級基本情況。希望經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我班的紀律有一定的好轉(zhuǎn)，能夠達到學(xué)校的要求。我將利用班會、晨會時間、領(lǐng)導(dǎo)每周講話和抓住平時的一些教育契機，對學(xué)生進行熱愛祖國、尊敬師長、團結(jié)互助、文明禮貌、拾金不昧、遵守社會公德的教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)校紀校規(guī)，加強與家長的聯(lián)系與溝通，想方設(shè)法做好學(xué)生的思想道德教育工作。本學(xué)期，我主要抓住升旗儀式、文明寢室評選、體育比賽這些契機，給學(xué)生講團結(jié)就是力量的道理，讓他們從實踐中體會到班集體榮譽感。從校內(nèi)到校外，從在校時間到離校以后，從水災(zāi)到火災(zāi)，從用電安全到食品安全，從網(wǎng)吧到臺球室，只要涉及到學(xué)生人身安全的內(nèi)容，我都時時講，反復(fù)講，旨在強化學(xué)生的安全意識。我關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。第十四周(～)文明寢室評比頒獎責(zé)任教育第十五周(～)儀容檢查、課桌面檢查、月考動員、復(fù)習(xí) 第十六周(～)手機、寢室內(nèi)務(wù)檢查內(nèi)務(wù)比武月考第十七周(～)月考分析目標教育第十八周(～)督查教室吃零食問題和教室衛(wèi)生學(xué)生學(xué)習(xí)交流（三）第十九周(～)法制教育講座文明寢室評比頒獎體育考試第二十周(～)評優(yōu)評先期末展望第二十一周(～)期末復(fù)習(xí)本班值周第二十二周(～)第二篇：第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)高2016屆19班2013—2014學(xué)年第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)——從常規(guī)工作做起，以學(xué)生行為習(xí)慣教育為基礎(chǔ)張越第一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，作為一個新班主任，帶領(lǐng)高一（19）班也已經(jīng)平穩(wěn)的快走完了一個學(xué)期。一、常規(guī)工作：學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長的保障。經(jīng)過反思，自己在這方面確實花了很多功夫，也思考了很多。例如，我從開學(xué)到17周，給學(xué)生規(guī)定的早上到校最遲時間是6:40，而我大部分時間趕6:35就能到教室去批改學(xué)案作業(yè)。例如，剛開學(xué)時，由此可見在班里轉(zhuǎn)，就發(fā)現(xiàn)兩個同學(xué)打粉筆仗，于是在晚點將這件事提出來，批評并提議他倆負責(zé)粉筆領(lǐng)取和管理、監(jiān)督，直到抓到新的“人選”，全班一致通過。因為小的問題不處理的話，就很有可能轉(zhuǎn)變成為壞風(fēng)氣，那就難管了。其中在本學(xué)期一直堅持每周一次的班級自主管理委員會會議和每兩周一次的行政小組長培訓(xùn)會，同時各科任老師也都在不斷培訓(xùn)高?？蒲行〗M。我覺得要做好以下工作：第一，要將班級文化建設(shè)、主題班會融于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中去。例如后來我找一些問題學(xué)生談話時，他們都給我說，自從班級誓詞變成了每日反思之后，因為內(nèi)疚，他們每天晚點宣誓都不敢大聲喊出誓詞。例如在中期考試之后，在班組會上好多老師都提到我們班幾個厭學(xué)同學(xué)已經(jīng)“帶動”起了我們班的厭學(xué)風(fēng)。三、創(chuàng)新工作：不斷嘗試、探究班務(wù)工作新突破點在這學(xué)期里，班務(wù)上除了年級安排的工作之外，其他工作幾乎都是我在吸取其他班主任優(yōu)秀做法的基礎(chǔ)上自己摸索的。但好些同學(xué)依然是學(xué)習(xí)動力不足。班主任要善于思考，抓住教育契機。第三篇：2004第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)2004第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期第一階段的班務(wù)工作已告一段落，第一次班務(wù)月考核也已經(jīng)結(jié)束。實踐證明，良好的班集體始終激勵著學(xué)生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學(xué)生心情愉快，更加積極、輕松，充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。在前期的工作中，我一直主張這樣一個理念：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。第三點說一下我個人具體的一些做法。我的做法是這樣的：首先細化他們承擔(dān)的工作。一開校，我沒有急著去學(xué)習(xí)常規(guī)、守則，而是給學(xué)生先介紹了一下去年的初一（5）班。隨著學(xué)習(xí)的深入，這些觀點被沖淡了許多，但一樣可以尋找時機，再次滲透?！断嘈抛约骸?、《真心英雄》、《中國志氣》、《眾人劃槳開大船》、《團結(jié)就是力量》等。作為一名年輕教師，在工作上有干勁，但缺少經(jīng)驗；有對工作的熱情，
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