【正文】 進(jìn)行道歉，他們也能看到我在處理這件事情中的積極態(tài)度和措施，對于我們的工作也會給予理解。四、單位讓你去基層發(fā)放慰問品，有新聞媒體采訪，有基層群眾反應(yīng)分配不公平，群眾情緒激動，你將如何處理?答：發(fā)放慰問品過程中，遇到群眾有意見、情緒激動的情況，我作為事件的負(fù)責(zé)人要妥善的予以處理，只有這樣才能保證慰問工作的的順利進(jìn)行，同時維護(hù)單位的形象。通過這件事情我也深刻認(rèn)識到，天下大事必作于細(xì)，在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中時刻都要做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，保持認(rèn)真仔細(xì)的工作學(xué)習(xí)態(tài)度，謹(jǐn)小慎微。因為老師正在上課，打斷老師的講話是不禮貌的行為。在課堂上遇到這樣的情況，我會作如下反應(yīng)。公民應(yīng)該通過這種方式來參與國家、社會和公共事務(wù)。第三篇：最新事業(yè)單位面試真題解析最新事業(yè)單位面試真題解析一、你對“不在其位，不謀其政”有什么看法？答：國家興亡匹夫有責(zé)，無論是哪行哪業(yè)的人，只要是我們中國的公民，無論是否有官位，都要關(guān)心國家大事。管理退休人員檔案，收發(fā)一些文件，看似是一件小事,但小事同樣重要。?第二篇：事業(yè)單位面試備考：面試真題解析(102)你被單位錄用，被分配到退休人員人事檔案管理部，收發(fā)一些文件，有人說在這工作沒有在業(yè)務(wù)部進(jìn)步快，你怎么看? 【中公教育解析】崗位雖有分工不同，但不同崗位能夠培養(yǎng)不同的工作能力，同樣可以實現(xiàn)自身價值，我一定努力把工作做好。但是過幾天，卻從外面聘請一個經(jīng)理。請問你會怎么辦?33你所在的環(huán)保組織決定由你負(fù)責(zé)籌辦一年提高全校師生環(huán)保意識，回收廢舊電池的活動。請問你打算怎么辦?33根據(jù)用人部門反映，近兩年畢業(yè)的大學(xué)生從整體素質(zhì)上比不上前幾年的學(xué)生，分析問題些幼稚，通過剛才的提問，我們也發(fā)現(xiàn)你有這方面的不足，你怎么看?33宿舍中的幾個同學(xué)集資買了一臺電腦，作為室長的你，打算如何安排這臺電腦的使用?33你參加過社會實踐嗎?如果參加過請列舉某次社會實踐中所經(jīng)歷的人與事，你是如何處理的?為什么這樣處理?33你有當(dāng)學(xué)生干部(或其他領(lǐng)導(dǎo))的經(jīng)歷嗎?談一下你在組織一項活動(班會、會演或郊游)時的情況(計劃、準(zhǔn)備、經(jīng)過及結(jié)果等)及你的感受如何?33你是學(xué)文(理)科的吧?有用人部門反映，學(xué)文(理)的只會說(做)不會做(說)務(wù)虛有余，務(wù)實不足(常常是做事只見樹木不見森林)，你是否也是這樣?33最近的工作中哪一件事讓你高興33如果你的領(lǐng)導(dǎo)在你毫無準(zhǔn)備的情況下交代你一個任務(wù)，而如果你接受了就會影響你的本職工作，你該怎么辦3部門經(jīng)理E離職。假設(shè)你是C，你會如何處理?34小李在一家公司做得好好的，可他父親非要他去考公務(wù)員，可他不喜歡，做為他的朋友，你會怎么勸?34主要是講信用很重要，但要在堅持原則的前提下，同時要說公務(wù)員要怎么做。業(yè)務(wù)部雖然能夠提升組織、協(xié)調(diào)及決策能力，但管理檔案同樣能夠提升多方面能力，比如提升謹(jǐn)慎意識，保密意識，提高靈活處理問題能力，溝通能力等，而且我是一名新人，需要這樣的機(jī)會不斷熟悉單位環(huán)境和業(yè)務(wù)，盡快投入到工作中去。老子曾說：“天下大事，必作于細(xì)。“事不關(guān)己，高高掛起”是不負(fù)責(zé)的態(tài)度。對國家大事如此，在一個單位也是如此，每個人都要關(guān)心參與本單位的事，作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)集思廣益，作為職員也應(yīng)積極響應(yīng)，當(dāng)然在意見不被采納時要遵照執(zhí)行，這同樣體現(xiàn)一個紀(jì)律觀念的問題。對于老師引用的數(shù)據(jù)錯誤，我會認(rèn)真的再次進(jìn)行核實和核對，因為這有可能是我認(rèn)識上的一種偏差或記憶上的錯誤。具體來說，我可以在老師到課堂串場輔導(dǎo)的時候向老師指出，或者利用課件的時間單獨找到老師向老師提出我的疑問。同時對于別人出現(xiàn)的小失誤，要以恰當(dāng)?shù)姆绞郊皶r的給予 提醒。首先，我會安撫群眾的情緒，向他們解釋，作為此項工作的負(fù)責(zé)人，我會對于他們反映的問題進(jìn)行認(rèn)真的核實和查證，我也可以讓在場的群眾選派幾名代表，與他們進(jìn)行深入的溝通，詳細(xì)了解他們的疑惑。這次意外的發(fā)生，雖然通過我們的積極努力得以化解，但是我還是會進(jìn)行認(rèn)真的反思和總結(jié)，在今后的工作中能夠做的更加細(xì)致周到，避免這樣的失誤再次出現(xiàn)?！坝萌瞬灰伞斌w現(xiàn)了在用人上經(jīng)考查、分析、判斷之后應(yīng)有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風(fēng)格，應(yīng)感化、激勵被用者，促其產(chǎn)生“士為知己者死”的精神狀態(tài)。但除了這一點以外，這個故事還有幾點啟示：要樂于助人，善于助人，要有愛民、為民的思想，做任何事情，作任何決策都應(yīng)時刻以人民的利益為最高利益，想人民之所想，急人民之所急，權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系；要敢于破俗。這種原因是多種多樣的，或者是制度不嚴(yán)，或者是處領(lǐng)導(dǎo)處事不公，或者是因有后顧之憂而沒有得到解決，或者是處、科級領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)不力，等等。真正做到有章可循，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。這樣可以使先進(jìn)更先進(jìn)，使后進(jìn)趕先進(jìn)，真正形成一種爭先恐后的良好局面。這樣，同樣能激發(fā)所有干部的工作積極性。八、當(dāng)前對有些單位實施的末位淘汰制，有不同爭議，你怎么看待這種用人措施？答：“末位淘汰制”是一種向競爭機(jī)制發(fā)展的過渡性措施，可以試行；但要因情況而異，不能一刀切。九、誰在背后不議人，誰人背后無人議對此你是怎么理解的。一個單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴(yán)重，說明正氣不足，作為領(lǐng)導(dǎo)者則應(yīng)講明利弊，以正風(fēng)氣。“愚公移山”的故事眾人皆知，“愚公”憑借著自己的一份毅力與執(zhí)著，“子子孫孫無窮匱”的磨礪著高山，堅信終有一天能把高山磨平，他的這種“實干”精神就是值得我們敬仰和學(xué)習(xí)的；相反的，我國古代有一個人叫趙括，只會“紙上談兵”，從不走上戰(zhàn)場。一句話，“世上無難事，只要肯登攀”，只要我們懷揣著對理想的執(zhí)著和腳踏實地的實踐精神，那么我們最終一定會成功。乘客多車輛少依然在一定時期內(nèi)長期存在，這需要公交部門加大投入。上了車的乘客則高喊著：“別再上了，等下輛車吧！則體現(xiàn)了他們在趕時間和個人空間上的基本要求。答：這種現(xiàn)象的確存在，公務(wù)員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件是和工作年限掛鉤的，但我覺得要正確看待。重要的是各司其職。十三、改革開放以來，民辦學(xué)校如雨后春筍涌現(xiàn)，你對此有何看法？答：隨著體制的改革，民辦學(xué)校的興起應(yīng)該說是件好事。十四、你覺得現(xiàn)在的公務(wù)員素質(zhì)怎么樣，請你談?wù)勀愕目捶ǎ看穑哼@是一個人才比較集中的地方。隨著黨風(fēng)廉政等工作的深入開展，我相信公務(wù)員的整體素質(zhì)會得到更進(jìn)一步提高；另外，還有一些公務(wù)員還沒有從計劃體制的“管理型”思維向市場經(jīng)濟(jì)的“服務(wù)型”思維轉(zhuǎn)變，他們知識結(jié)構(gòu)陳舊，思想保守。十五、從小學(xué)到大學(xué)，有很多黑板，以“黑板”為題說段話。在學(xué)校里，是會有課業(yè)的負(fù)擔(dān)和激烈的競爭，但更多的是純粹的快樂。草木不經(jīng)霜雪，則生意不固；吾人不經(jīng)憂患，則德慧不成。我們追求的是全社會范圍內(nèi)的社會福利。再分配作用?？梢员ＷC勞動者的生產(chǎn)不會因為生活困難而中斷，可以使其恢復(fù)勞動力，有利于下一代的順利成長。社會保障能夠刺激社會總需求，保證勞動力市場供需平衡。當(dāng)今的市場經(jīng)濟(jì)大形勢下，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是必然的，有償家教便于資源的合理流動，使家教資源用在該用的地方。從家長的角度上來看，家長更多要考慮到孩子的態(tài)度，我覺得主要的還是家庭教育，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格我覺得比提高成績更種要。我并不反對有償家教的存在，但是有關(guān)部門應(yīng)該對其進(jìn)行規(guī)范和管理，使其健康的發(fā)展。賺錢的過程時需要一個一個具體的單位和一個一個具體的人來做，因此這種競爭尤其是人才的競爭。司馬懿說劉備之所以成大業(yè)是懂得用人。公務(wù)員要有很強(qiáng)的使命感，肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的使命，有很強(qiáng)的責(zé)任心。中國人有很長的吸煙歷史，想一下子讓煙廠停止生產(chǎn)，讓大家戒煙是不可能的，也不現(xiàn)實，所以當(dāng)前應(yīng)采取緩沖政策，一方面利用科學(xué)手段提高卷煙質(zhì)量，減少有害物質(zhì)，同時打擊假煙的生產(chǎn)和銷售；另一方面要加強(qiáng)對吸煙有害的宣傳教育，勸導(dǎo)人們少吸煙不吸煙，并通過一系列措施來控制吸煙：如公共場合不得吸煙等。從發(fā)達(dá)國家的現(xiàn)狀來看，公務(wù)員的工資要低于企業(yè)管理人員的工資。認(rèn)為公務(wù)員應(yīng)該成為高薪階層，見其他人收入高于公務(wù)員，心里就不平衡這實際上是“官本位”思想在作怪。二十一、現(xiàn)在中央對安全生產(chǎn)很重視，但有的地方總會出現(xiàn)小煤窖倒塌、爆炸的事情，你認(rèn)為主要原因是什么？答：這幾年來新聞媒體方面的報道和曝光比較多，之所以出現(xiàn)這么多的問題，我覺得首先要從源頭上查找原因。一些地方的領(lǐng)導(dǎo)片面追求經(jīng)濟(jì)效益，實行地方保護(hù)主義，置國家政策于不顧，公開支持小煤窯。③提高地方干部的素質(zhì)。答：，十分形象，也十分正確。二十三、用人單位要求高學(xué)歷你怎么看?答：一般來說高學(xué)歷者大多掌握的知識相對比較豐富、全面和扎實。用人單位應(yīng)結(jié)合本單位的實際與需要，不能盲目追求高學(xué)歷，不能一概而論，要合理使用人才資源，關(guān)鍵是做到人盡其才，否則對人才、對社會都是一種浪費。在一段歷史時期內(nèi)又起到了穩(wěn)定社會，進(jìn)行人才配置的有利作用。戶口、檔案制度需要改革，但不能一刀切，它有利的一面還是應(yīng)該保留。答：這句話主要講的是一個人要守信用，講誠信?！逼鋵?，無論是個人或是公司甚至是政府，都離不開誠信。物欲的橫流和人心的浮躁，已使人們對誠信淡漠了，人與人之間好像陷入了彼此戒備的危機(jī)。只有這樣才能取信于民、取信于下屬。二十六、怎樣消除城鎮(zhèn)居民的貧困現(xiàn)象？答：在我國城鎮(zhèn)，如果失業(yè)或者單位效益不好的話就會出現(xiàn)貧困現(xiàn)象，我們國家正建設(shè)全面小康社會，我相信，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，這種現(xiàn)象將逐漸消除。政府要加強(qiáng)引導(dǎo)和做好輿論宣傳，號召貧困對象自強(qiáng)不息，勇于自主創(chuàng)業(yè)。二十七、史書里有一句話：察察不明，意思是說，不要自以為聰明，以為別人都不如自己，對此你的看法？答：這句話是有道理的，俗話說：“三人行，必有我?guī)熝伞?。作為一個人是這樣，作為一個民族、一個國家也是這樣，一個善于學(xué)習(xí)的民族就是一個有希望的民族，一個夜郎自大、盲目排外的民族就是一個最終要落伍，要挨打的民族，我們的偉大設(shè)計師鄧小平同志正是看到了這一點，所以果斷地提出要打開國門改革開放，正是改革開放給國家?guī)砹讼Ｍ?，給人民帶來了實惠。答：為官應(yīng)出自公心，這樣才能處理問題明了、公正、了然于心；若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹立威信。二十九、好的制度能把人良性的方面發(fā)揮出來，壞的制度能把好人變成壞人，你的體會？答：對這句話應(yīng)該辯證地來看，首先，它講到了制度對人的影響，或者說外界外界環(huán)境對人的作用。三十、歌星個人演唱會一個晚上就有好幾萬