20xx蘇教版六年級(jí)語文——詩化語文半截蠟燭教學(xué)片段評(píng)析-wenkub
2024-10-01 10 本頁面
【正文】 種意見認(rèn)為杰克、母親也功不可沒。 片段二： 師：絕密情報(bào)終于沒有暴露，情報(bào)站沒有遭到破壞，他們一家也得救了?！ ∩憾际菫榱朔乐箶橙说囊尚模擅畹叵缦灎T?！ ∩?：〔將先生重讀〕我覺得也可以強(qiáng)調(diào)先生，這樣做可以不使德國軍官起疑心，似乎有禮貌的樣子?！?，想想應(yīng)該強(qiáng)調(diào)什么字眼?！ 矊W(xué)生各自試讀〕 生1：〔將亮字重讀〕我覺得應(yīng)該突出亮字，因?yàn)橹挥袕?qiáng)調(diào)油燈比蠟燭亮，才有可能巧妙地把蠟燭換下來?！ 煟和瑢W(xué)們的朗讀處理都很有意思，都有各自的理由。 師：說得對。同學(xué)們，是誰保住了秘密，保住了情報(bào)站，挽救了一家人 生：〔脫詼?觶┦切or。同學(xué)們，要說服對方，就必須占有充分的根據(jù)。同學(xué)間也可以商量商量?！ ∩?：還有，一開始媽媽從廚房取出了一盞油燈，這樣，后面小女兒杰奎琳才有可能取走蠟燭?！ 煟捍蠹仪昂舐?lián)系起來思考，非常好。 師：同學(xué)們都說得非常有道理?！ ∑稳骸 煟和瑢W(xué)們，如果我們把這個(gè)故事改編成一部電影，你覺得出現(xiàn)最多的鏡頭該是什么閉起眼睛想想?！ ∩?：我眼前總是閃過的是德國軍官的陰險(xiǎn)的眼睛?！ ∩?：我們都是為了突出當(dāng)時(shí)的危險(xiǎn)，表現(xiàn)人物的緊張。
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1