【總結(jié)】營根中心小學(xué)黃瑩一、教材分析:1、全曲音樂僅有五度,由五個唱名組成短小嚴(yán)整的四個樂句,旋律多使用重復(fù)的手法,簡單而且易唱易記.2、第一,二,四樂句基本相同,第三樂句旋律稍有變化并以(xxxx|xxx|xxxx|x-)的節(jié)
2024-11-11 03:40
【總結(jié)】布谷人音版一年級音樂下冊教學(xué)目標(biāo)?，并用自然、柔和的聲音演唱歌曲。?、表現(xiàn)歌曲的能力。?、熱愛美好生活的教育。布谷鳥體形大小和鴿子相仿,但較細(xì)長，上體暗灰色,腹部布滿了橫斑。腳有四趾,二趾向前,二趾向后。飛行急速無聲。芒種前后，幾乎晝夜都能聽到它那宏亮而多少有點凄涼的叫聲，叫
2024-12-12 20:23
【總結(jié)】猜謎——動物身穿大皮襖，野草吃個飽，過了嚴(yán)冬天，獻(xiàn)出一身毛小羊羔灰太狼大王說一說：0的名字叫什么？四分休止符看著0就在這里休息一拍
2024-11-29 09:11
【總結(jié)】導(dǎo)入：2+1你們知道中國有多少個少數(shù)民族嗎？五十六個1、節(jié)奏練習(xí)獨學(xué)用手拍節(jié)奏?XXX︱XXX0︱XXXXX︱X0XX︱X--‖自主學(xué)習(xí)3我會記歌詞3我愛唱歌2+141、初聽歌曲感受歌曲的情緒，隨著音樂身體做律動。
2024-11-29 09:12
【總結(jié)】同學(xué)們,你能用歌聲回答老師提出的問題嗎?同學(xué)們,你知道小鴨子是怎樣叫的嗎?你能模仿出來嗎?這里的小鴨子還會吹哨呢,你聽!游戲?qū)m讓老師帶領(lǐng)大家玩一個小游戲吧！同學(xué)們,你知道小鴨子是怎樣叫的嗎?你能模仿出來嗎?這里的小鴨子還會吹哨呢,你聽!游戲?qū)m讓老師帶領(lǐng)大家玩一個小游戲吧！
2024-11-29 09:10
【總結(jié)】哞---哞--放牛歌笛兒悠悠吹云兒輕輕飛騎著牛兒蹚著水趕著夕陽把家回把家回0000下課
【總結(jié)】XXXXXXX—————————XXXXXXX·XXXXXXX—————————————————————————
【總結(jié)】放牛歌教學(xué)目標(biāo)?《放牛歌》。?2.通過樂器伴奏、演唱、舞蹈等形式表達(dá)對大自然的熱愛之情。?。。xx|xxxx|教師彈琴2.xx|xx|3.x-|x-|同學(xué)們看一看下面這兩副圖片:笛兒悠悠吹云兒輕輕飛
【總結(jié)】?上面我們看到了平靜的大海!?欣賞了有風(fēng)暴的大海!?你喜歡怎樣的海？?小朋友們,你們聽到了一個怎么樣的大海?是上面的哪一個大海?你的心情是怎么樣的??發(fā)揮我們的想像力，用打擊樂或身邊的物體與同學(xué)共同制造各種聲響表現(xiàn)海上風(fēng)暴吧!
2024-11-29 09:09
【總結(jié)】小雞在開心的唱著歌
【總結(jié)】小燕子人音版一年級音樂下冊教學(xué)目標(biāo)?《小燕子》。?,培養(yǎng)大家動作的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。?,保護(hù)環(huán)境,熱愛大自然。燕子燕子翅尖長善飛，嘴短弱，嘴裂寬，為典型食蟲鳥類的嘴型。腳短小而爪較強(qiáng)。在中國，家燕和金腰燕等比較常見。不同的燕子有不同的生活習(xí)性。不同種類的燕子形態(tài)也不一樣。
【總結(jié)】森林中的鐵匠（德）米夏埃利斯
【總結(jié)】夏天的陽光聆聽歌曲，隨著歌曲一起走一走、跳一跳，看看哪種最合適《夏天的陽光》是一首瑞典民歌，4/4拍歌曲由兩部分構(gòu)成。第一部分為四樂句，旋律起伏，帶有附點的節(jié)奏，具有一種推動力，給人一種奮進(jìn)的感受。第二部分是第一部分的變化再現(xiàn)，采用了器樂曲常用的加花手法，使得旋律更為活潑、
【總結(jié)】《乃喲乃》土家族民歌乃喲乃土家族民歌乃喲乃乃喲嗬,乃乃喲乃喲嗬,唱起歌兒乃喲乃乃喲嗬,跳起舞來玩耍去乃喲
【總結(jié)】小狗圓舞曲（波）肖邦曲那只小狗的能表現(xiàn)出樂曲中小狗的形象?樂曲是三段式。四小節(jié)引子過后，出現(xiàn)快速的反復(fù)回轉(zhuǎn)型，描寫小狗飛快旋轉(zhuǎn)追逐自己尾巴的樣子。?這段曲調(diào)健康活潑、詼諧有趣，把小狗的神態(tài)呈現(xiàn)在聽眾面前。第二段是優(yōu)美抒情的圓舞曲主題，好像小狗奔跑了一段時間，躺下來休息片刻，悠然自得，懶散舒適。第三段又是快速的音型，就像小狗休息之
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