20xx幼兒園中班教案天氣預報含反思-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 3．感知天氣與人們?nèi)粘；顒拥年P系，能主動關注天氣預報。幼兒園中班教案?天氣預報?含反思中班教案?天氣預報?含反思適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒能借助自制天氣圖像卡，用一個完整句播報天氣，能對幾種常見的天氣圖標和天氣實景圖進行配對，提高觀察能力、探究能力和語言表達能力，通過觀察，了解晴、雨、陰、多云等四種天氣類型的特點，認識天氣預報中幾種常見的天氣圖標，學習按要求進行簡單的天氣預報，感知天氣與人們?nèi)粘；顒拥年P系，能主動關注天氣預報，快來看看幼兒園中班?天氣預報?含反思教案吧。 4．開展幼兒的觀察力、想象力?！ ?2)學具：幼兒人手一套天氣小圖標，配對操作學具(城市天氣實景圖和天氣圖標)。北京可冷了，要穿很厚的衣服呢!到你們這兒，天氣暖和多了，穿著這身厚厚的衣服，我都快出汗了，這里的溫度是多少啊剛剛有的小朋友說天氣預報今天是7℃～15℃，我們一起到戶外去感受一下天氣吧 (2)幼兒和喜羊羊一起到活動室外去觀察、感知天氣特點，并學習用晴天(或陰天、雨天)來描述當天天氣(關注天氣預報的幼兒可能會說出當天的天氣類型和氣溫)。 (1)教師出示中央電視臺天氣預報截圖，啟發(fā)提問： 圖中有誰(天氣預報員和天氣圖標?！ ?4)簡單復習已有知識小動物氣象員，穩(wěn)固幼兒對動物習性的了解。師小結(jié)：魚兒上浮、蜻蜒低飛、燕子低飛、螞蟻搬家等現(xiàn)象都是動物在告訴我們，要下雨了?！ ?1)出示教具中天氣預報圖的天氣圖標，引導幼兒逐一觀察圖片，結(jié)合操作學具，認識晴天、雨天、陰天、多云、晴轉(zhuǎn)多云等天氣圖標?！ ?3)引導幼兒了解天氣圖中的氣溫如8℃，在播報時要念成8攝氏度；如果圖中的氣溫是一11℃，要念成零下11攝氏度。 (3)幼兒觀看中央電視臺天氣預報視頻，然后說一說天氣預報的播報內(nèi)容。啟發(fā)幼兒在家時也提醒家人根據(jù)不同的天氣安排好生活。 (3)組員互相觀察和評價自制的天
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