20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)教案比較遠近含反思-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 開展幼兒邏輯思維能力?；顒幽繕耍豪斫膺h近的含義，學(xué)習(xí)用工具測量的方法比擬遠近，并初步學(xué)會記錄。在游戲中體驗比擬遠近的樂趣與成功感?；顒訙蕚洌河凶匀粶y量的經(jīng)驗。幼兒排成一隊隨老師進教室，立正站好。A和B(兩個坐得比擬近，目測不出來離老師的距離)誰離黃老師近誰離我遠(出現(xiàn)爭議)目測不出的時候我們可以用什么來測量遠近(工具：如手、腳等)請一個幼兒用手或腳測量，老師觀察指導(dǎo)。一只手要碰到另一只手，腳跟腳尖要碰住等。(師及時糾正和指導(dǎo))三、跳遠比賽。檢驗(重點檢查兩份記錄表)四、延伸活動測量地圖。小百科：遠近，指
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