20xx小學(xué)語文六年級(jí)教案——古代寓言兩則矛與盾、鄭人置履教學(xué)設(shè)計(jì)之一-wenkub
2024-10-01 09 本頁(yè)面
【正文】 前學(xué)過的寓言相比有什么不同?(使學(xué)生知道，學(xué)習(xí)文言文要把語句讀通順，借助注釋理解句子意思，最后到達(dá)熟讀成誦。學(xué)習(xí)本課，首先要讀懂、讀通，然后講寓言故事，明白其中道理，最后讀熟并能背誦?！ ?學(xué)生自己練習(xí)把語句讀通順，讀流暢。 3全班交流質(zhì)疑。 強(qiáng)調(diào)：用現(xiàn)代語言表達(dá)古文句子的意思，句子形式可以靈活些，說法不必強(qiáng)求一致，意思不錯(cuò)即可。 四、明確寓意，聯(lián)系實(shí)際受到啟發(fā) 1小組討論：(1)賣矛又賣盾的人可笑在哪里?幫那個(gè)人總結(jié)一下教訓(xùn)；(2)現(xiàn)實(shí)生活中有沒有這樣的事情舉例說一說?！ ?練習(xí)背誦課文?！ ?全班交流：句子怎么讀，句子是什么意思；學(xué)生評(píng)議，教師點(diǎn)撥引導(dǎo)。何不試之以足?引導(dǎo)
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