20xx小學五年級語文教案——跳水教學設計之三-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 或者想進一步理解的地方﹙梳理問題，以學定教。這是怎么回事呢結果會怎樣呢今天，我們就一塊來學習這個故事。一。視學生問題的多少決定是否需要小組交流。在這千鈞一發(fā)的時刻，父母同時想到要救自己的孩子。那孩子被救上來以后，船長、水手、孩子都會說些什么呢大家可以想一想，說一說，也可以分小組演一演。 小結： 同學們，聽了這個故事，你們內心一定受到很大的震撼吧！當孩子在最危險的時候，父母都會想方設法救他們，能夠使本無希望的事情發(fā)生轉機，出現(xiàn)奇跡。﹙提示：你可以這樣說：船長
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