20xx人教版四年級上冊電腦住宅語文教案-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 預(yù)習(xí)過了，生詞會認(rèn)嗎？課文會讀嗎？以四人小組為單位，由組長抽認(rèn)生詞，組織理解詞語；組織分段讀課文，有錯的地方要及時糾正！ 四人小組學(xué)習(xí)。這些詞語你還有不理解的嗎？學(xué)生提出不理解的詞語后，指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文理解；如果都能理解了，就抽儲存、烹調(diào)檢查。電腦儲存了中餐、西餐和日本菜等的烹調(diào)方法的資料。它們各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，同時又互相連接，以便對環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。 小組交流：你從哪些地方體會到了電腦住宅的神奇、方便，和小組里的同學(xué)互相交流交流！ 小組交流。 師：剛剛同學(xué)們介紹了電腦住宅的風(fēng)向標(biāo)、廚房等，除了讓我們再一次感受電腦住宅的神奇、方便之外，我們還發(fā)現(xiàn)住宅中的這些不同設(shè)施各有各的職能，分工負(fù)責(zé)〔板書〕，為主人提供了舒適的生活條件。 五、課外拓展： 我來當(dāng)設(shè)計師： 如果由你來設(shè)計一棟電腦住宅，你打算怎樣設(shè)計電腦住宅、電腦學(xué)校、電腦商場、電腦醫(yī)院想一想，看誰的設(shè)計能給我們的生活帶來最舒適、最方便的享受。 四、小
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