20xx北京版四年級(jí)語文上冊教案設(shè)計(jì)縫紉鳥-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 思義等詞語；了解課文的內(nèi)容及作者描寫的方法。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過對課文內(nèi)容的理解，體會(huì)縫紉鳥高超的筑巢本領(lǐng)及永不放棄、堅(jiān)韌不拔的精神，感受作者對縫紉鳥的贊賞之情。這個(gè)飯店正好坐落在印度洋海岸上，沒多久，有一種鳥引起了他極大的興趣〔板書：我〕，因此他也為我們帶來了第二位朋友〔板書：縫紉鳥〕它是誰？〔生：看板書讀名字，多讀一遍，掌握縫紉的讀音〕 看到名字，你知道了什么？〔了解縫紉的意思〕 〔出示課件圖片及文字，理解顧名思義〕縫紉鳥顧名思義就是有縫紉技能的鳥，你現(xiàn)在最想了解它什么？ 〔板書：怎樣筑巢？巢穴樣子？〕那就讓我們隨著作者的描寫進(jìn)一步地去了解這位朋〔教學(xué)意圖：能夠
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