20xx五年級語文教案——跳水教學設計之2-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 學過程： 〔一〕導入 快速瀏覽課文，說說課文描寫了一件什么事 〔二〕指名講這個故事，老師借助媒件演示，請同學們邊聽、邊看、邊想：你們的心情有什么變化 學生說心情有什么變化，并讀讀書上有關的句子，老師適時地板書詞語：好玩、生氣、擔憂、緊張、放心 你對課文哪局部感受深就自讀那局部?！沧ズ⒆拥膭幼鳌！常w感知這段的寫法：生動逼真，扣人心法?！ ∽鳂I(yè) 課文仿佛缺少個結果，請同學們續(xù)寫，孩子被救上來以后，船長、水手、孩子都會說些什么
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