20xx回顧拓展一教學設計四-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 主體，教師只起到引領作用?！ 』氖彽氖?。拓展一?教學設計四 〔日積月累、展示臺〕 日積月累 ?、偌で閷搿！ ∥覀冎腥A是個愛書國度，崇尚樂學好讀，古代許多賢人學士寫了許多方面的警句，鼓勵我們做個熱愛讀書的人。 ◆嘗試理解：學生交流對這些名言警句的大致理解。】 ?、蹏L試背誦名言。 如果使用得好，書是最好的東西；如果濫用了，書就是最壞的東西mdash?！ 》鼱柼┱f：當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢。莎士比亞說，書籍是全世界的營養(yǎng)品?！ P勃司說：書是隨時在你近旁的參謀，隨時都可以供應你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復這個參謀的次數?！ 「璧抡f：讀本好書，就是和許多高尚的人談話。
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1