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第一學(xué)期高一班主任工作總結(jié)-wenkub

2024-10-01 08 本頁面
 

【正文】 記得當初面試的時候,面試老師問我一個問題:你怎么快速的讓學(xué)生適應(yīng)高中生活?我自信滿滿的回答了一遍,從家校溝通、到師生溝通、再到高低年級互幫互助等等方面闡述了自己的方法。最后以一句我們二中人的真實寫照結(jié)束我的總結(jié):“一片丹心育桃李,滿腔熱血灑二中”。這半年的班主任工作中遇到過各種各樣的難題,我將2010年學(xué)校發(fā)給我的《致青年教師》一書再次從頭到尾認真閱讀個遍,同時也上網(wǎng)查找了很多資料,咨詢過許多問題,以適應(yīng)和解決每天都在變化中的“新”形勢,提高班級管理的藝術(shù),揣摩教育教學(xué)規(guī)律,把書本上的理論與自己的教學(xué)實踐結(jié)合起來,不斷提升自己的班級管理水平。但對于長期沒有形成良性學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生們,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣任重而道遠,我會繼續(xù)努力。方法是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,在開學(xué)初,我要求每個學(xué)生制定每天的學(xué)習(xí)計劃,不求多,但求精。王新元同學(xué)以班級47名的成績?nèi)雽W(xué),父母對他的期望很高,臨近期中考試時由于壓力很大自信心不足而變得異常煩躁,我多次找他談話,并告訴他,生動地把自己想象成失敗者,這就會使人不能取勝;生動地把自己想象成勝利者,將帶來不可估量的成功,偉大的人生以你想象中的圖畫,希望得到什么成就,做一個什么樣的人為開端。因此,我根據(jù)學(xué)生自身的實際情況,引導(dǎo)學(xué)生實事求是地分析和研究自己:明白自己的優(yōu)點、缺點所在;明白自己的興趣、愛好所在;分清哪些事該做,哪些事該馬上做,該怎樣做;思考自己的過去,審視自己的現(xiàn)在,設(shè)計自己的將來。新生入學(xué)后有許多的不適應(yīng),學(xué)生的心態(tài)就尤為重要,總覺得高中不理想,尤其是在軍訓(xùn)正式上課后,不思進取,紀律性差,學(xué)習(xí)不專心,于是為了安撫學(xué)生的波動情緒,我召開了主題班會,及時開導(dǎo),婉轉(zhuǎn)教育,“對癥下藥”,說服他們“既來之,則安之”,主動適應(yīng)新環(huán)境,懂得學(xué)習(xí)越努力拼搏,前景越光明誘人,否則,將被時代淘汰于門外。第一篇:第一學(xué)期高一班主任工作總結(jié)在20XX年下半年我有幸成為高一(5)班的班主任,這半年的學(xué)習(xí)和工作,使我真切感受到,班主任工作的不易和艱辛。抓好暫時落后生的思想教育,由于受仍然存在的“應(yīng)試教育”傾向的影響,無論是社會、家庭,抑或是學(xué)校、教師,往往忽視了學(xué)生的能力和心理素質(zhì)的培養(yǎng),片面地以考試成績作為評價學(xué)生的主要或唯一標準。二.抓住教育契機,實行活動教育。我又具體地教給他一些建立良好的自我暗示的方法,他漸漸從自卑的泥潭中走了出來,學(xué)習(xí)成績有的大幅度的提高,在期中考試中,以班級第3名的成績?yōu)樽约焊咧械谝淮未笮涂荚嚱涣艘环轁M意的答卷。指導(dǎo)學(xué)生合理安排時間,上好每一節(jié)自習(xí)課。四. 堅持不斷學(xué)習(xí),虛心向前輩請教。我作為一名年輕的班任,需要學(xué)習(xí)和思考的問題還有很多,幸好有各位前輩的幫助和指點,特別是我?guī)煾涤趷勖衾蠋煹哪7蹲饔靡I(lǐng)著我,鉆研教學(xué),勤懇工作,從不喊苦喊累,寬厚待人的修為,認真負責(zé)的態(tài)度,低調(diào)大氣的作風(fēng)都值得我好好學(xué)習(xí),尤其是在做了一次大型手術(shù)后,由于心系學(xué)生,僅休息幾天就回到學(xué)校,承擔6班的教學(xué)任務(wù)還要處理學(xué)年組、班級的工作,在我提出替她帶兩個班的時候,為了不給我增添負擔而謝絕,經(jīng)驗豐富的曹紅霞老師,遇事沉著的林勝君老師,總是幫助我教育學(xué)生的孫飛老師,協(xié)助我工作的李立華老師,還有臥病在床還不忘為我出謀劃策的付朝艷老師,有這么多良師益友,我會在以后的工作中充實自己,管理教育好學(xué)生,不拖學(xué)年后腿。第二篇:高一第一學(xué)期班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)高一(9)班擔任班主任工作已經(jīng)接近一個學(xué)期了,回想起這一個學(xué)期,給我最大的感受是:高中生并不是我想象的那么懂事,事情依然很多。我的回答當然贏得了面試老師的一致認同,本以為自己的“想當然”的想法能在高中大展身手,可是事實并非如此?,F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下,以供反思和留存:一、班級德育工作德育工作是班主任工作的主要工作,德育工作如果做得好,那么以后班級管理就能得心應(yīng)手;如果德育工作做不好,那么以后班級管理定會遇到這樣或那樣的問題。為班級良好健康發(fā)展打下基礎(chǔ)。二、班級學(xué)習(xí)情況學(xué)習(xí)仍然是班主任工作的重中之重。談話對學(xué)生的影響非常大,能夠改變學(xué)生很多的不良習(xí)慣,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志??记靶睦磔o導(dǎo)很重要,它既能讓自以為考得不錯的學(xué)生保持清醒的頭腦,又能讓自以為考不好的學(xué)生保持一顆平常心。當然,最重要的還是考后的總結(jié)和反思了。三、班級常規(guī)管理班級常規(guī)管理一直是班主任工作的重點,他意味著太多太多。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則;鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸,而是借力用力,借助集體的力量,使不正之風(fēng)難以有立足之地。以上是我在這一學(xué)期當班主任的工作總結(jié)和匯報。一、做好輿論宣傳工作,營造積極進取的備考氛
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