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正文內(nèi)容

如何扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化-wenkub

2024-10-01 06 本頁面
 

【正文】 :2017年6月底前完成自查和整改。全面落實領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深化學(xué)習(xí)、帶頭講專題黨課、帶頭嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、帶頭擔(dān)當(dāng)作為、帶頭改進(jìn)作風(fēng)“五個帶頭”要求。貫徹總書記重要指示和中央、省委、市委精神,組織學(xué)習(xí)中心黨委推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實施方案,并作動員部署。二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理,深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話。要充分發(fā)揮專心專注的“工匠精神”,忠于黨、忠于國家、忠于人民,要在政治上保持清醒,思想上做到毫無雜念,行動上做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做,始終保持銳意進(jìn)取、富有激情、善作善成作風(fēng)狀態(tài)。要發(fā)揮實事求是的“工匠精神”,認(rèn)真查找黨性黨風(fēng)方面存在的突出問題,撰寫對照檢查材料,嚴(yán)肅開展批評和自我批評,堅持“團(tuán)結(jié)-批評-團(tuán)結(jié)”,敢于自我解剖,熱忱幫助同志,要善用“亮劍精神”,將民主生活會作為查找和解決問題的重要途徑。同時,各級黨委(黨組)書記要以盡心盡力的“工匠精神”充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的作用,以身作則,使“三會一課”制度真正落到實處。在“制度化”中對力,就是要完善黨內(nèi)各項制度建設(shè),落實黨內(nèi)各項制度要求,以制度化推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。在全面推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的過程中,要充分發(fā)揮嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的“工匠精神”,根據(jù)參學(xué)對象的不同,分類別涉、因材施教、精準(zhǔn)施學(xué),將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落小、落細(xì)、落地、落實,有效避免“大水漫灌”、“一刀切”的弊端,讓學(xué)習(xí)教育延伸至每一個黨員?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。只有在中華民族五千年來的文化中尋找“工匠精神”的根和魂,同時以培育甘于奉獻(xiàn)、精益求精的“工匠精神”提升文化自信,為道路自信、理論自信、制度自信提供有力支撐,才能不斷把具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭、黨的建設(shè)新的偉大工程和中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)。只有充分發(fā)揮求真務(wù)實、創(chuàng)新創(chuàng)造的“工匠精神”,在“真學(xué)、真懂、真信”的基礎(chǔ)上做到“真用”,切實把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為解決問題的實際能力,轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動,做“四講四有”的合格黨員,才能推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實實在在的成效。要將學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)同學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神相結(jié)合,在學(xué)系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解,在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實踐要求??倳浵盗兄匾v話,是中國特色社會主義理論體系最新成果,是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的行動指南。踐行“學(xué)”中對標(biāo),學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)是基本準(zhǔn)則,做不忘初心的遵循者。第一篇:如何扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化如何扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推進(jìn)思想建黨、組織建黨、制度建黨的有力抓手,是依規(guī)管黨的主要途徑,是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。黨章黨規(guī)規(guī)定了黨員的權(quán)利和義務(wù),明確了行為規(guī)范和紀(jì)律約束,刻畫了合格黨員的基本標(biāo)準(zhǔn),既為履行職責(zé)使命、發(fā)揮黨員作用提供了遵循,也為評判黨性“純度”、丈量品德“高度”提供了標(biāo)尺。以“工匠精神”深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神,就是要像工匠一樣,在精、細(xì)、實上下功夫。以“工匠精神”在“真學(xué)”上下功夫,就是要對照問題、持之以恒,營造學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話的濃厚氛圍;在“真懂”上下功夫,就是要深刻領(lǐng)會,融會貫通,把握黨章黨規(guī)、系列講話的精神實質(zhì);在“真信”上下功夫,就是要樹立信仰,堅定信念,做到在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨。堅持“做”中對表,增強(qiáng)“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”是關(guān)鍵,做對標(biāo)看齊的忠誠人。三、以“工匠精神”踐行“常態(tài)化”中對實深入貫徹“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,非“?!辈蛔阋灾伪荆恰凹?xì)”不足以固本,非“長”不足以堅實。只有將“兩學(xué)一做”納入“三會一課”等基本制度,納入集中培訓(xùn)、日常學(xué)習(xí)等制度固化起來,培育堅持不懈的“工匠精神”,踐行經(jīng)常抓、見常態(tài),才能真正增強(qiáng)廣大黨員自我革新、自我提高的能力。找準(zhǔn)著力點(diǎn),抓長是根本,做久久為功的恒心人。堅持“三會一課”制度是基本要求,著力解決執(zhí)行力,做親力親為的帶頭人。堅持談話談心制度是具體方法,著力提升感召力,做專心專注的貼心人。堅持民主評議制度是基本手段,著力發(fā)揮檢測力,做去污除垢的磨刀人。要按照省委陳敏爾書記在全省推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作部署會上提出的要求,深入開展“比責(zé)任擔(dān)當(dāng)、比路徑方法、比干部作風(fēng)、比精神狀態(tài)、比群眾獲得感”大比武,做推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的“多面手”、“全能者”;要專心專注、精益求精、創(chuàng)新創(chuàng)造的“工匠精神”融入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的方方面面,用“干”的狀態(tài)扎實踐行“學(xué)”中對標(biāo)、“做”中對表、“常態(tài)化”中對實和“制度化”中對力,以學(xué)習(xí)教育的新成效迎接黨的十九大勝利召開。通過學(xué)習(xí)黨章,學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,學(xué)習(xí)總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,學(xué)xxx省委、市委重要會議、重大部署、重要文件等精神,用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為,用總書記系列重要講話精神武裝頭腦。時間節(jié)點(diǎn):2017年5月20日前完成部署,6月10日前將實施方案報市直機(jī)關(guān)工委。時間節(jié)點(diǎn):2017年全年,3月份責(zé)任清單公示,11月份完成聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考迎檢工作。5.開展“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)研討。6.組織黨員帶頭亮旗中心工作。結(jié)合當(dāng)前黨建工作要點(diǎn)、中心服務(wù)工作重點(diǎn)等,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人為黨員、群眾講1次專題黨課。年底結(jié)合組織生活會開展“黨性體檢、民主評議”,客觀公正確定黨員考評等次。按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)開展黨員黨性作風(fēng)“五看五查”。以十九大精神傳達(dá)學(xué)習(xí)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、廉政警示教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等為重點(diǎn),組織公積金系統(tǒng)全體黨員開展集中培訓(xùn)。對查擺的問題,及時研究制定整改措施,抓好整改落實。加強(qiáng)黨員廉政教育,嚴(yán)格執(zhí)行黨員管理“十條紅線”、黨員干部“十條忌語”,大力推進(jìn)“立家規(guī)、正家風(fēng)、嚴(yán)家教”行動。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,對于進(jìn)一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨,確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要帶頭學(xué)、帶頭做,黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為主要內(nèi)容,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去,不斷改造自己,提高思想政治覺悟?!蛾P(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》全文如下??倳浵盗兄匾v話是中國特色社會主義理論體系最新成果,是當(dāng)代中國馬克思主義最新發(fā)展,是我們黨推進(jìn)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭、黨的建設(shè)新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大思想武器,是各級黨組織和全體黨員必須始終堅持的行動指南。二、明確基本目標(biāo)要求推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,必須緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實際,把思想教育作為首要任務(wù),堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為,用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,堅持學(xué)思踐悟、知行合一,堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效,不斷增強(qiáng)黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性,不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用,確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用,確保廣大黨員黨性堅強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用,為統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強(qiáng)組織保證。三、精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容各級黨組織要切實執(zhí)行《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》等規(guī)定要求。學(xué)習(xí)總書記系列重要講話,要深刻認(rèn)識講話的重大理論意義和實踐意義,深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學(xué)體系,準(zhǔn)確把握蘊(yùn)含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,領(lǐng)會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。在政治合格方面,重點(diǎn)是堅定理想信念,正確把握政治方向,堅定站穩(wěn)政治立場,堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威,不斷增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。五、聯(lián)系思想工作實際經(jīng)常查找解決問題各級黨組織和廣大黨員要堅持學(xué)做結(jié)合,突出針對性,敢于直面問題,勇于自我革命,把查找解決問題作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的規(guī)定要求。要把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑,注意聽取群眾的意見和反映,抓早抓小、防微杜漸。主要負(fù)責(zé)同志要在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情況;被談話函詢的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,存在錯誤的應(yīng)當(dāng)作出深刻檢查,受到提醒的應(yīng)當(dāng)作出整改表態(tài),沒有問題的說明談話函詢情況即可。要帶頭學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),知敬畏、存戒懼、守底線;學(xué)深悟透總書記系列重要講話精神,不斷增強(qiáng)“四個意識”,始終堅定理想信念、堅定“四個自信”,真正做到思想認(rèn)同、政治看齊、行動緊跟。七、把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入黨支部“三會一課”等基本制度黨支部是黨最基本的組織,是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。堅持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制 度,各級黨委(黨組)書記每年至少為基層黨員講一次黨課,黨課內(nèi)容要貼近黨員、貼近實際,不搞照本宣科。利用紅色教育基地等開展開放式組織生活。在各類基層單位中合理設(shè)臵黨支部,不斷擴(kuò)大黨的組織和工作覆蓋。八、層層推動工作落實各級黨組織要把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程,高度重視,精心組織,抓常抓細(xì)抓長。把組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況納入各級
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