【正文】 感染，造成傳染病的擴(kuò)散。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規(guī)定及時限向負(fù)責(zé)傳染病管理的單位報告。對發(fā)現(xiàn)的一般傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不來校上課。加強(qiáng)衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。經(jīng)常舉行健康教育講座。開展預(yù)防傳染病的健康教育，搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生。2011––3第三篇：學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案篇一：小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案張莊小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案為了有效預(yù)防，及時控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教育、教學(xué)、科研、生產(chǎn)秩序。加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。通知學(xué)生家長，送疑似病人到醫(yī)院就診。疹子“四不像”既不像蚊蟲叮咬、不像藥物診不像口唇牙齦皰疹、不像水痘。水痘a、有與水痘或帶狀皰疹患者接觸史。b、一側(cè)或雙側(cè)腮腺以耳垂為中心腫大，邊緣不清，咀嚼及吃酸性食物時脹痛明顯。b、輕度上呼吸道癥狀，低熱，持續(xù)12天。c、體征可見面頰潮紅、眼結(jié)膜充血、口腔黏膜可見皰疹。各班主任，密切配合校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組、工作組的工作，不得以任何借口阻擾或延誤傳染病防治工作。應(yīng)急隔離室做好物資準(zhǔn)備，如體溫表、消毒劑、口罩、毛巾等。（2）校長向全體教師公布宅電、手機(jī)號；將學(xué)校教師的宅電、手機(jī)號等通訊聯(lián)系核對整理成冊，提供給全體教職員工。詳細(xì)的信息發(fā)布,要待上級部門核實(shí)情況后,以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測,夸大其詞。《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。(8學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,應(yīng)采取積極的措施,讓廣大師生了解情況,穩(wěn)定學(xué)生的情緒,安定人心,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。(6暫時停止大規(guī)模的集體活動,必要時全校暫停上課。(3對引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴(kuò)散,等待防疫部門來檢測和處理。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。,應(yīng)向各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病控制機(jī)構(gòu)提供監(jiān)測信息,經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病控制機(jī)構(gòu)確認(rèn)為傳染病后,及時做出響應(yīng)級別的預(yù)警?；騻魅静〖耙伤苽魅静　ＲW(xué)生健康管理檔案,班級要有晨檢記錄本,學(xué)校醫(yī)務(wù)室要有就診登記本,學(xué)校要有傳染病疫情報告記錄本。一、工作目標(biāo)普及傳染性疾病防治知識,提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識。完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。或癥狀相似的聚集性病例等,應(yīng)立即報告,同時做好記錄。四、應(yīng)急措施 (1學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報告。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任,直至依法追究刑事責(zé)任。(4對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,學(xué)校醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。加強(qiáng)對校門的出入管理,控制人員的進(jìn)出。五、善后處理、深入細(xì)致地做好善后處置工作,學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作。對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的部門和個人,給予表彰和獎勵。第二篇：學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案南臺子學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案為了積極做好預(yù)防各類傳染?。ò餍行愿忻啊⑹肿憧诓?、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、傳染性結(jié)膜炎、水痘等），確保學(xué)校師生身體健康和社會穩(wěn)定，根據(jù)上級有關(guān)精神和我校實(shí)際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。規(guī)范應(yīng)急情況上報順序，將有關(guān)聯(lián)系電話整理備用，并備案張貼于門房、值班室和校長室內(nèi)。五、工作要求學(xué)校建立“日報告”和“零報告”制度，各班主任及時準(zhǔn)確地掌握并向衛(wèi)生保健老師上報情況，絕不允許緩報、瞞報和漏報。六、各類傳染病病人的疑似癥狀流行性感冒a、有與流感病人接觸史及集體發(fā)病史。麻疹a、起病23天口腔黏膜處出現(xiàn)細(xì)小的點(diǎn)狀的灰白色麻疹黏膜斑。c、出現(xiàn)皮疹，于1天內(nèi)迅速延及軀干和四肢。傳染性結(jié)膜炎 a、有接觸史。b、初為紅斑疹，數(shù)小時后變?yōu)榍鹫?，后變?yōu)榘捳?，形似露珠。重癥病例：出現(xiàn)神經(jīng)性受累、呼吸及循環(huán)障礙等表現(xiàn)六、應(yīng)急措施班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。上報中心校、市教育局，集體發(fā)病時上報市衛(wèi)生防疫站。加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、結(jié)合我校具體情況，特制定本工作預(yù)案。組織對公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健能力。定期組織對校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的督察，對存在問題提出整改意見并督促有關(guān)部門及時實(shí)施整改。學(xué)校全體人員要不斷學(xué)習(xí)更新傳染病的防治知識，提高診療水平。并填報傳染病報告卡，向?qū)俚丶部刂行膱蟾娌⑼瑫r上報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。（五）控制凡發(fā)現(xiàn)無法確診的患病及疑似病人，均應(yīng)立即安排轉(zhuǎn)定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)一步明確診斷，住院隔離治療。三、具體操作（一）制定本預(yù)案目的是為有效預(yù)防、及時控制和消除傳染病的危害，保障本校師生員工的身體健康與生命安全。由校長任組長，對應(yīng)急工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，由分管校領(lǐng)導(dǎo)任組長、校各有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)參加組成。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)向上級衛(wèi)生主管部門、疾控中心、上級教育主管部門報告疫情，接受屬地管理；負(fù)責(zé)突發(fā)事件防治技術(shù)指導(dǎo)和醫(yī)療保障工作。保衛(wèi)干事負(fù)責(zé)突發(fā)事件發(fā)生后的安全保衛(wèi)工作。②應(yīng)加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督管理，保障飲食、飲水衛(wèi)生安全。②定期對校醫(yī)進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)，成立突發(fā)事件應(yīng)急小組，并組織應(yīng)急演練。應(yīng)急處理①一旦發(fā)生傳染病病情，學(xué)校在2小時內(nèi)向上級衛(wèi)生部門和疾控中心和教育主管部門報告，配合上級部門組織技術(shù)調(diào)查、綜合評估、并做好應(yīng)急處理準(zhǔn)備。按照患病學(xué)生的情況，采取相關(guān)的應(yīng)急措施。校醫(yī)務(wù)室嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，防止交差感染和校內(nèi)感染。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會。（2）負(fù)責(zé)傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。印發(fā)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學(xué)