【正文】 也有人認(rèn)為這似乎有點太殘酷。時間是一個星期天，一群中國留學(xué)生在路上行走遇到這樣一件事：一對年輕的美國夫婦，帶著一個3歲的孩子在散步，那小孩有點頑皮，不小心掉進路邊的泥溝，泥溝里沒有什么水。”我們的身邊就有許多擁有自信心的人，他們相信自己，勇于勝任老師交給的任務(wù)，勇于擔(dān)當(dāng)任何職務(wù)。能與老師、同學(xué)和他人保持良好的人際關(guān)系，與人為善，團結(jié)互助。）５、人間關(guān)系適應(yīng)（其表現(xiàn)：一是樂于與人交往，既有穩(wěn)定而廣泛的人際關(guān)系，又有知己的朋友；二是在交往中保持獨立而完整的人格，有自知之明，不卑不亢；三是能客觀評價別人，以人之長補己之短，寬以待人，友好相處，樂于助人；四是交往中積極態(tài)度多于消極態(tài)度。自制力好，既有實現(xiàn)目標(biāo)的堅定性，又能克制干擾目標(biāo)實現(xiàn)的愿望、動機、情緒和行為，不放縱任性。更重要的是情緒穩(wěn)定性好。如：學(xué)習(xí)、生活等方面，給我們的心理帶來了很大的壓力，因此心理與學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的。文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。第一篇：國旗下講話第三周老師們，同學(xué)們：大家好！今天我講話的主題是：《創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生》，話題很老，但是對于學(xué)校和學(xué)生來說，這是一個永恒的話題。文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利和世俗的羈絆中解放出來??我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，感恩同學(xué)的幫助。今天我們有必要進行一次心理健康的教育。)３、意志健全(目的明確合理，自覺性高。）４、行為協(xié)調(diào)（行為協(xié)調(diào)是指人的思想與行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)，行為反應(yīng)的水平與刺激程度相互協(xié)調(diào)。）６、反應(yīng)適度（能動的適應(yīng)和改造環(huán)境,保持人格的完整和健康。情緒基本穩(wěn)定，心情輕松愉快。自信心可使我們不怕困難，積極嘗試，奮力進取，取得更多的知識和經(jīng)驗，爭取更好的成績。中國留學(xué)生想沖上去把小孩救起來，這對年輕的夫婦卻阻止了他們，并且說：“讓孩子自己爬起來。但是，這正是美國教育孩子的方式：讓孩子樹立自信，自立自強。拿破侖見他在水中撲騰，但卻不往岸邊來，而是馬上舉起獵槍瞄準(zhǔn)他，說：“喂，你要是再呼救，而不向岸邊爬，我就開槍打死你?，F(xiàn)在你至少懂得：一個人可以自己救自己。這種信心要靠平日的培養(yǎng)。自信能孕育信心，你能通過充滿信心的活動使別人對你和你的意見產(chǎn)生信心。不要害怕失敗，一次失敗不代表總是失敗，成功總是在不斷的實踐中獲得的。要多行動，不要只是想象，只要去做，自信心是相信自己成功的心理素質(zhì)，是對自身能力的科學(xué)估價。相信自己的力量、相信自己的能力、相信自己的作用。2．激發(fā)幼兒對科學(xué)的熱愛。我今天國旗下講話的題目是《從小愛科學(xué)》。2010年10月1日，在這個舉國歡慶的日子里，我國的嫦娥二號衛(wèi)星發(fā)射成功了，這再一次證明了“科學(xué)”的無窮力量。其實，科學(xué)并不神秘，科學(xué)就在我們身邊，請你找找你身邊的科學(xué)現(xiàn)象。：徐一冉寶寶來園時，能堅持每天帶手帕，小手總是干干凈凈的，從不亂扔紙屑，真是一個講衛(wèi)生的好寶寶。從小愛科學(xué)（10年秋第八周國旗下講話）尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是三（1）班蘭海盈同學(xué)的媽媽。每當(dāng)提到“嫦娥奔月”，大家的腦海里就會浮現(xiàn)出美麗的嫦娥仙子正飄逸地飛向月宮時的情景。提到“科學(xué)”，同學(xué)們會覺得“科學(xué)”很神秘。我在人事部門工作了十七年，一直從事人事考試方面的工作，組織參加過幾百場各種類型的考試，也接觸過成千上萬個不同類型，不同層次的優(yōu)秀專家和人才，讓我感受最深的一點，就是他們都有著“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的良好習(xí)慣。首先，要學(xué)好課本上的知識，課本上的知識是基礎(chǔ)，就好比蓋房子要打地基一樣，只有打好基礎(chǔ)才能幫助你學(xué)好科學(xué)；其次，要善于動腦，腦袋像一臺機器，多動腦就好比給機器上潤滑油，只有多動，“機器”才會靈活；第三，要勤于動手，多參加小發(fā)明、小創(chuàng)作活動。早上好！我今天國旗下講話的題目是《從小愛科學(xué)》。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，