【正文】 編制工作計(jì)劃編制好學(xué)院“十二五”規(guī)劃對(duì)于推動(dòng)我院辦學(xué)水平的提升具有重要的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。四、制度建設(shè) 發(fā)布《中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)主任選拔與管理辦法(試 行)》、《中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)帶頭人與骨干教師選拔管理辦法(試行)》等12項(xiàng)師資隊(duì)伍建設(shè)及人事管理相關(guān)規(guī)章制度，組織人事處已啟動(dòng)專業(yè)主任、專業(yè)帶 帶頭人與骨干教師的選拔及雙師素質(zhì)教師的認(rèn)定工作。二、師資引進(jìn)工作 積極開展引進(jìn)高層次人才工作，通過參加人才招聘 會(huì)、網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊等多種渠道發(fā)布招聘信息，積極協(xié)調(diào)解決高職稱人才配偶的安排，其中，七月份至今共到崗專任及實(shí)訓(xùn)教師32人，輔導(dǎo)員6人，其中副高以上職稱6人，中級(jí)職稱10人。利用完成的雙K數(shù)據(jù)匯總表格，在第二天的評(píng)建工作會(huì)議上，評(píng)建辦根據(jù)七個(gè)主要評(píng)估指標(biāo)，逐條對(duì)照分析，理清工作思路，找出差距缺陷，初步列出了歧義點(diǎn)和問題點(diǎn)，并提出了相應(yīng)的意見和建議，以便于今后評(píng)建整改工作的進(jìn)一步展開。（評(píng)建辦公室：李居平、肖軍民平供稿）雙K方案與評(píng)建工作新動(dòng)態(tài)（二）學(xué)院評(píng)建辦召開特別工作會(huì)議根據(jù)李懋副院長(zhǎng)傳遞的評(píng)建信息，評(píng)建辦領(lǐng)導(dǎo)及工作人員進(jìn)行了認(rèn)真地討論，并分成三個(gè)小組，對(duì)照七個(gè)主要評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行分析學(xué)習(xí)，揣摩雙K方案中的深層次含義，并結(jié)合學(xué)院目前的評(píng)估工作狀態(tài)進(jìn)行了分析和探討。特別是要全員參與，上下齊心，要高度重視基本數(shù)據(jù)填報(bào)的準(zhǔn)確性、完整性、標(biāo)準(zhǔn)化，要明白評(píng)建工作和全院每一個(gè)教職工的利益息息相關(guān)，絲毫馬虎不得。雙K方案的好處是切合各學(xué)院的具體情況來進(jìn)行評(píng)估會(huì)診，深入實(shí)際，了解詳情，動(dòng)態(tài)對(duì)待，而不搞一刀切。李院介紹，廣州城市職業(yè)學(xué)院整個(gè)評(píng)估團(tuán)的工作進(jìn)行的緊張有序。李懋副院長(zhǎng)主持會(huì)議并介紹了雙K方案的特色及參與廣州城市職業(yè)學(xué)院評(píng)估工作的各類情況。雙K方案是把廣東省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估指標(biāo)體系與高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)的數(shù)據(jù)有機(jī)聯(lián)系起來，采用“果—因—效”的方法來考察一個(gè)職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)。在聽取了市教育局局長(zhǎng)劉傳沛的工作匯報(bào)后，羅廳長(zhǎng)表示，在中山市委市政府的關(guān)心支持和市教育局的努力下，中山各級(jí)各類教育高位均衡發(fā)展，教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題不斷得到解決，為廣東教育樹立了很好的榜樣。在市人大常委會(huì)副主任、學(xué)院院長(zhǎng)吳建新，副市長(zhǎng)唐穎，學(xué)院黨委書記、市教育局局長(zhǎng)劉傳沛等的陪同下，羅廳長(zhǎng)一行蒞臨我院視察，充分肯定學(xué)院對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、多元化培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的做法，并對(duì)學(xué)院的發(fā)展速度和辦學(xué)成績(jī)給予了高度評(píng)價(jià)。三要在重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)上有所突破，全力打造品牌，特別在國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面要進(jìn)一步加強(qiáng)。并提出了各項(xiàng)評(píng)建工作檢查的具體時(shí)間表。其次，教務(wù)處副處長(zhǎng)、評(píng)建辦副主任李森對(duì)學(xué)院近期評(píng)建工作進(jìn)行了安排。報(bào)告分二大部分。學(xué)院副院長(zhǎng)李懋、何向民出席會(huì)議。評(píng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各系部領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議?？傮w情況分析部分，指出了我院辦學(xué)以來所取得的主要成績(jī)和存在的主要問題，并從師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、實(shí)踐教學(xué)模式、專業(yè)課程建設(shè)、教學(xué)管理及改革、校企深度合作等方面提出了進(jìn)一步改進(jìn)意見。一是人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺(tái)支撐材料的檢查工作。最后，李懋副院長(zhǎng)就我院目前的評(píng)建工作提出了四點(diǎn)意見。四要強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整師資結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)高級(jí)人才。羅偉其廳長(zhǎng)一行先后視察了學(xué)院馬樂山工作室、王偉濤音響工作室、車削加工實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)場(chǎng)所，詳細(xì)了解了學(xué)院的基建規(guī)模、師資力量、學(xué)生人數(shù)等情況，并同師生進(jìn)行了親切交流。當(dāng)前，中山應(yīng)當(dāng)把更多精力放在滿足人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育的追求上，繼續(xù)尋求新的突破。12月1日至4日，省教廳組織十二名專家，組成評(píng)估團(tuán)，對(duì)廣州城市職業(yè)學(xué)院進(jìn)行了評(píng)估。教務(wù)處歐陽育良、李森副處長(zhǎng)、計(jì)算機(jī)系趙清艷副主任及評(píng)建辦5名工作人員參加了會(huì)議。評(píng)估是基于學(xué)院的數(shù)據(jù)庫平臺(tái)來進(jìn)行。其評(píng)估目的是發(fā)現(xiàn)問題，找出原因，加以改進(jìn)，幫助高職院校進(jìn)一步發(fā)展，而不是僅憑數(shù)據(jù)來作判斷標(biāo)準(zhǔn)。注：KPI—Key Performance Indication 即主要表現(xiàn)指標(biāo)或主要業(yè)績(jī)指標(biāo)。評(píng)建工作組成員按照雙K方案新模式對(duì)數(shù)據(jù)平臺(tái)中的所有數(shù)據(jù)重新進(jìn)行了匯總和統(tǒng)計(jì)。按照李院的指示，評(píng)建辦將要召開第三次專題會(huì)議，對(duì)找出的歧義點(diǎn)和問題點(diǎn)制訂初步的解決方案，為下一階段全院評(píng)建工作的開展做好各方面的準(zhǔn)備。當(dāng)前，學(xué)院專任教師數(shù)量充足，生師比均達(dá)到教育部相應(yīng)指標(biāo)要求，師資結(jié)構(gòu)基本合理。(組織人事處：藍(lán)伴儒供稿)制定計(jì)劃 逐步落實(shí)學(xué)院辦公室評(píng)建工作綜述本學(xué)期，學(xué)院辦公室對(duì)照學(xué)院總體評(píng)建工作計(jì)劃，重點(diǎn)做好以下工作：一、制定計(jì)劃，落實(shí)任務(wù)8月28日，學(xué)院辦公室在圖書館五樓會(huì)議室召開部門工作會(huì)議。為做好學(xué)院“十二五”規(guī)劃編制工作，學(xué)院辦公室制定了《中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十二五”規(guī)劃編制工作計(jì)劃》，確保學(xué)院“十二五”規(guī)劃編制工作順利開展。(學(xué)院辦公室：劉縉供稿)中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院與市工商聯(lián)（總商會(huì)）校企合作簽約暨客座教授敦聘儀式在講學(xué)廳隆重舉行“匯八方精英，攜友誼之手，共商校企合作之路，共謀職業(yè)教育發(fā)展大計(jì)”。會(huì)議由學(xué)院黨委副書記、副院長(zhǎng)李懋主持。他希望學(xué)院與商會(huì)、企業(yè)精誠(chéng)合作，專家學(xué)者出謀獻(xiàn)策，抓住中山發(fā)展的難得歷史機(jī)遇，乘勢(shì)而上，共同培養(yǎng)企業(yè)、社會(huì)急需的高素質(zhì)技能型人才，為建設(shè)“三個(gè)適宜”新型城市做出更大貢獻(xiàn)。在熱烈的掌聲中，院長(zhǎng)吳建新代表學(xué)院、市工商聯(lián)主席張傳衛(wèi)代表市工商業(yè)聯(lián)合會(huì)（總商會(huì)）在合作協(xié)議上隆重簽字。今年，學(xué)院共24專業(yè)37方向招生計(jì)劃2500個(gè)，面向全國(guó)16個(gè)省份。據(jù)統(tǒng)計(jì)，普通文理類、美術(shù)類及3+證書類的第一志愿報(bào)考人數(shù)達(dá)8700多人，其中上線6800多人。根據(jù)廣東省錄取數(shù)據(jù)分析,我院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)生源質(zhì)量有了穩(wěn)步提高。%，報(bào)到新生2259人，比往年增長(zhǎng)了近兩個(gè)百分點(diǎn)。中山職院相關(guān)人士表示，“廣東省教育部科技部企業(yè)科技特派員行動(dòng)計(jì)劃”于2008年啟動(dòng)，旨在通過選派國(guó)內(nèi)高校、科研院所的科技人員入駐廣東企業(yè)，解決企業(yè)生存和發(fā)展中的科技問題，形成一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重大創(chuàng)新產(chǎn)品，優(yōu)化企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提升企業(yè)、產(chǎn)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，輻射帶動(dòng)10000 家以上廣東企業(yè)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型、升級(jí)，帶動(dòng)10000名左右應(yīng)屆畢業(yè)生作為科技特派員助理并實(shí)現(xiàn)就業(yè)。院團(tuán)委付林書記、部分系團(tuán)總支書記及學(xué)生干部代表出席了大會(huì)。院團(tuán)委希望通過主題團(tuán)日活動(dòng)的持續(xù)開展，形成一定的活動(dòng)教育機(jī)制，在各級(jí)團(tuán)學(xué)組織中塑造品牌活動(dòng)，凝聚優(yōu)秀團(tuán)員青年，培養(yǎng)一支得力的團(tuán)干隊(duì)伍引導(dǎo)緊跟時(shí)代步伐，凝心聚力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，活躍校園文化，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，開創(chuàng)團(tuán)學(xué)工作新局面。何向民副院長(zhǎng)作了重要講話。培育大學(xué)生的心靈健康，培育強(qiáng)健的人格作為我們教育的首位，工作才能贏得主動(dòng)。第三，拓寬工作渠道，參與社會(huì)工作服務(wù)。優(yōu)秀心理委員代表王雯弘和心協(xié)代表吳偉奇先后作了發(fā)言。會(huì)議在祥和的氣氛中圓滿落下了帷幕。劉館長(zhǎng)總結(jié)說，本屆服務(wù)月緊扣“走進(jìn)讀者，創(chuàng)新服務(wù)”的主題，活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，開展了諸如“好書不寂寞，由你來推薦”的圖書推薦會(huì)、“共度中秋，情暖讀者”賞月會(huì)、信息資源檢索競(jìng)賽、書簽設(shè)計(jì)大賽、有關(guān)電子資源利用的講座、超期圖書免罰款等活動(dòng)，反響熱烈。此外兩項(xiàng)活動(dòng)也產(chǎn)生了優(yōu)秀獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)4名。通過服務(wù)月里豐富多彩的活動(dòng)，增進(jìn)了圖書館與廣大讀者的交流與溝通，進(jìn)一步提高了圖書館的服務(wù)水平。沈孟康老師擔(dān)任論壇主持人。兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，大家收獲良多，意猶未盡。(經(jīng)濟(jì)管理系：盧卓供稿)計(jì)算機(jī)工程系開展就業(yè)與學(xué)業(yè)交流會(huì)為了讓09級(jí)新生能提早感受到就業(yè)壓力，更早的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，10月28日晚上7：00，計(jì)算機(jī)工程系在講學(xué)廳舉行了一場(chǎng)以“就業(yè)與學(xué)業(yè)——了解就業(yè)危機(jī)，合理規(guī)劃人生”為主題的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。然后，徐燦海同學(xué)結(jié)合自己在大學(xué)時(shí)光所學(xué)的知識(shí)與就業(yè)后遇到的問題深刻地告誡大家在校期間要多學(xué)習(xí)多做事，這樣才能在將來的工作崗位上游刃有余。本次比賽由世華財(cái)訊、（）聯(lián)合主辦。(經(jīng)濟(jì)管理系供稿)天華杯2009年全國(guó)電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽省賽落幕近日，中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院3名學(xué)生在 “天華杯2009年全國(guó)電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽——單片機(jī)設(shè)計(jì)與開發(fā)大賽”廣東選拔賽中創(chuàng)出佳績(jī)。根據(jù)大賽章程，省賽一等獎(jiǎng)獲得者蔡清鴻同學(xué)將參加在上海舉行的全國(guó)總決賽。中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)人士介紹，作為電梯行業(yè)首批職業(yè)技能鑒定站，將在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)電梯行業(yè)特有工種職業(yè)技能教育和電梯技能型人才的可持續(xù)性發(fā)展，為中山以及周邊電梯產(chǎn)業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（2）要將評(píng)估工作融入到學(xué)院的日常教學(xué)與日常管理活動(dòng)中，建立常態(tài)評(píng)估機(jī)制和評(píng)估結(jié)果反饋制度，發(fā)揮評(píng)估作用促進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展?！秾W(xué)院評(píng)建工作暫行規(guī)定》和《學(xué)院評(píng)建工作目標(biāo)責(zé)任制》等制度，保證評(píng)建工作的高效有序進(jìn)行。、教育廳有關(guān)評(píng)估的文件和要求，深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家高等教育政策法規(guī)，職業(yè)教育改革與發(fā)展的方針政策，明確評(píng)估指標(biāo)內(nèi)涵體系，制定部門評(píng)建工作計(jì)劃。（四）整改促建階段（2009年1月至2009年4月）。，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真整改。因此，高職院校必須做到一手抓教育教學(xué)改革，培養(yǎng)出市場(chǎng)需要的高質(zhì)量、高素質(zhì)的應(yīng)用型人才，這是高職院校健康發(fā)展的關(guān)鍵；一手抓畢業(yè)生就業(yè)推薦，建立一套有效的就業(yè)指導(dǎo)與保證體系，不斷提高畢業(yè)生的求職技能和主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)的能力，使畢業(yè)生充分就業(yè)，不斷提高高職教育在社會(huì)上的聲譽(yù)和地位，才是創(chuàng)建名牌院校的關(guān)鍵之關(guān)鍵。對(duì)企業(yè)而言，我院畢業(yè)生無論是專業(yè)知識(shí)還是動(dòng)手能力都廣受企業(yè)好評(píng)，各企業(yè)在肯定我校畢業(yè)生的同時(shí)也提出 1了新的要求。對(duì)應(yīng)中山及珠三角地區(qū)需要的技能型人才，我院數(shù)控技術(shù)專業(yè)基于工作過程設(shè)計(jì)課程，擴(kuò)展學(xué)生的實(shí)用技能，職業(yè)能力核心課程實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做一體化。從調(diào)查的結(jié)果看，我院數(shù)控技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生主要從事數(shù)控生產(chǎn)線的操作、編程加工、工藝實(shí)施、安裝調(diào)試、維護(hù)管理、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量控制及技術(shù)管理等工作。專業(yè)對(duì)口率指畢業(yè)生所從事的工作與所學(xué)專業(yè)的符合程度。工作適應(yīng)性指畢業(yè)生對(duì)所從事的工作及其工作單位的適應(yīng)狀況。被調(diào)查的同學(xué)中，占67%的同學(xué)對(duì)現(xiàn)在工作的崗位表示滿意，這說明數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生基本得到了企業(yè)的認(rèn)可，同時(shí)大部分學(xué)生在工作一段時(shí)間后基本能調(diào)整好自身定位，找到自己合適的崗位。穩(wěn)定性較強(qiáng)，從一方面來講，反映