高效教學(xué)的道與術(shù)讀后感-wenkub
2024-10-01 05 本頁(yè)面
【正文】 正意義上的高效教學(xué)，不應(yīng)當(dāng)只是用某種方法與技巧，讓學(xué)生考出較好的成績(jī)，還要考慮當(dāng)下的教學(xué)是否為學(xué)生的終身發(fā)展積淀了一定的‘功夫’。這大概也是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的老師教給學(xué)生太多的術(shù)了，致使自己及學(xué)生都忽略了道. 要想寫(xiě)出好的文章，需要我們走進(jìn)道，即多看經(jīng)典，現(xiàn)在的小學(xué)生就開(kāi)始誦讀《弟子規(guī)》、《道德經(jīng)》等是很有必要、適合社會(huì)發(fā)展潮流的。 學(xué)生脫離了道、脫離了經(jīng)典不可怕，可怕的是還在向著功利性閱讀書(shū)籍飛奔。 讀完《高效課堂的教與術(shù)》，印象最深的便是這點(diǎn)，真正的教學(xué)，不是為了讓學(xué)生考出優(yōu)異的成績(jī)，而是學(xué)生的終身發(fā)展做準(zhǔn)備。自信即自己相信自己。 通過(guò)讀陶繼新先生的書(shū)，作為班主任，我了解到教育學(xué)生萬(wàn)不
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