【總結】動物的行為(一)學習目標:先天性行為和后天學習行為。。。課堂學習設計[科學探究]一、動物行為的多樣性,大部分有助于生物體對環(huán)境的適應。所以動物行為可以說是具有適應意義的活動。神經(jīng)系統(tǒng)的反射活動、激素的分泌活動的
2024-12-05 16:10
【總結】《小溪流的歌》同步達標練習一、據(jù)課文回答下列問題1.根據(jù)拼音寫漢字。沉diàn__________阻ài__________liào__________望泡mò__________K]2.與“他奔流著,奔流著,永遠向著
2024-12-03 07:05
【總結】第8課爸爸的花兒落了一、語言積累與運用(19分)1.加點字注音無誤的一項是()(2分)A.摘.下(zhāi)遮.蓋(zhē)麻渣.(chā)璃.(lí)皺.眉(zh?u)柵.欄(shān)C.蒲.公英(pú)徘徊.(huí
2024-11-15 03:14
【總結】《我的“長生果”》習題精選1.選出下列各組中字、形有誤的一項()A.流光溢彩魚米之鄉(xiāng)心扉B.囫圇吞棗別出心裁宮闋C.悲歡離合牽腸掛
【總結】4.3角和角的度量1.下列關于角的敘述,正確的是().(A)兩條射線組成的圖形叫做角(B)兩條直線相交形成的圖形叫做角(C)射線繞它上面一點旋轉形成的圖形叫做角(D)若∠1是鈍角,則21∠1一定是銳角2.請將圖中的角用不同方法表示出來,并填寫下表:3.∠AOB的度數(shù)與時鐘4∶0
2024-11-15 23:42
【總結】第四節(jié)我國的珍稀植物我國的珍稀植物我國具有復雜而多樣的自然條件,因此,我國擁有幾乎北半球所有的植物類群。僅高等植物就有三萬多種,其中我國的特有的珍稀植物近四百種。在距今二三百萬年以前,由于第四紀冰川的影響,國外大多數(shù)地區(qū)的裸子植物幾乎滅絕了,只有在我國還保留了下來。因此我國被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。我國的幾種珍稀植物金錢
2024-12-08 06:23
【總結】七年級生物章節(jié)試題(第3章)一、選擇題1、魚向前游泳,主要依靠身體的()A胸鰭B尾部和軀干部C尾鰭D所有鰭2、在下列各項中,不屬于魚類特有的主要特征的是()A終生生活在水中B用鰓呼吸C身體背
2024-11-15 23:40
【總結】七年級第一學期第一次月考一、選擇題(50分)1.將字母“d”放在低倍鏡下觀察,視野中看到的像是??????????????()A.dB.qC.pD.b2.某物象在顯微鏡視野的左下方,要使該物象移至視野的正中央,移動載玻片的方向是()A.右下方B.右上方
2024-11-29 04:49
【總結】生物七年級上河北少兒版保護物種多樣性同步練習(解析版)我夯基我達標(A.B.資源,加速了物種滅絕的速度,不需要保護解析:地球上復雜的自然條件,造成了生物物種的多樣性;物種滅絕是地球上生命進化史中的一種正常的自然現(xiàn)象,但是,自從人類進入工業(yè)社會以來,過度開發(fā)利用生物資源、環(huán)境污染等使物種滅絕的速度提高了上千倍
2024-11-15 14:31
【總結】生物七年級上河北少兒版同步練習(解析版)我夯基我達標(用解析:生物分類是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結構等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結構等方面的特征。答案:C,以下敘述哪一個是正確的(A.
2024-11-15 23:49
【總結】生物七年級上河北少兒版.多細胞生物體同步練習(解析版)我夯基我達標()A.B.C.,形成具有一定功能的結構解析:本題是考查器官的概念,器官是不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結構。而形態(tài)、結構、功能相同的細胞群是組織;能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官,按一定的次序組合在一起的結構是系統(tǒng)
2024-12-03 07:46
【總結】七年級生物第二次月考試題姓名:學號:班級:分數(shù):一、選擇題,將正確答案填到下表的相應空格中。(每題2分,共50分)題號12345678910111213答案題號141516171819202
2024-11-29 21:17
2024-11-29 21:51
【總結】七年級生物月考試卷一、選擇題(40分)、藍色等,與人的眼色有關的結構是()A.角膜2在視覺形成過程中,視神經(jīng)傳導到視覺中樞的是()A物體倒像B物體正像3近視眼的成像位置及矯正辦法分別是()A成像在視網(wǎng)膜前方,應配戴凹透鏡
2024-11-29 07:52
【總結】生物七年級上河北少兒版同步練習(解析版)我夯基我達標(解析:生物學家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同等級的分類單位。它們從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。每個門的所有植物都有一些共同的特征。在一個門里可能會有成百上千種生物,但是在每一個種里,只有一種生物(一種生物便是一個物種)。答案:D
2024-12-03 07:47