高一第一學期班主任工作總結-wenkub
2024-10-01 05 本頁面
【正文】 、晚自習、寢室等日常管理。在向學生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。本著這個原則，這學期注重思想品德教育，以教學為主，狠抓學生養(yǎng)成教育、紀律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成班主任工作，促進班級學生全方面的發(fā)展。高一第一學期班主任工作總結 本學期，我擔任高一（1）班班主任工作?，F將一學期工作總結如下： 一、對學生進行思想品德教育 思想品德教育 這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。 對學生進行量化考核 按照學生實際情況，制定了《班級量化管理細則》對學生進行量化管理，班干部和學生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學生思想品德素質。嚴格的紀律和制度，給學生提供了一個和諧而又嚴謹的學習環(huán)境，形成較好的班風，凝聚成一個團結互助的集體。 通過成長記錄袋及高一（1）班綜合評價表，在自評評價、小組評價、教師評價中，更加關注學生的成長過程和發(fā)展過程。 班干部是班集體的小管家，是班級的核心和骨干，他們和集體連在一起，對班級情況了如指掌，因此，抓好班干部是抓好班級工作的關鍵之一。明確班干職責，實行班干負責制，做到學生自己管理自己。 五、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，完成學習任務。 在進校時，就告訴同學們在整個高中三年，每一個學期他們將面臨的學習任務、重要的大考。半期考試之后，把計劃發(fā)給學生，對照半期考試成績，讓每個學生進行反思，然后提出改進措施，促進下一階段的學習。 每節(jié)課前兩分鐘朗讀。為了讓學生樹立信心和學習斗志，對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態(tài)，同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。本學期，我班68
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